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科目: 來源: 題型:填空題

7.在圖所示電路中,電源電壓保持不變,R1、R2可能出現(xiàn)了斷路故障,閉合電鍵S后:
(1)若觀察到有兩個電表有示數(shù),則說明故障是R2斷路;
(2)若移動滑片時(shí)有電表示數(shù)發(fā)生了變化,則發(fā)生變化的一定是A和A1表.

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科目: 來源: 題型:解答題

6.在“探究水的沸騰特點(diǎn)”活動中,小明組裝好實(shí)驗(yàn)裝置,并進(jìn)行了實(shí)驗(yàn).
(1)在組裝器材時(shí),是按照由下到上(選填“由上到下”或“由下到上”)的順序,在固定石棉網(wǎng)時(shí),應(yīng)處于酒精燈火焰的外焰(選填“外焰”“內(nèi)焰”或“焰心”)位置.
(2)如圖1甲所示,是小明同學(xué)用溫度計(jì)測小燒杯中水的初溫時(shí)的操作圖.
①A圖中的操作錯誤是溫度計(jì)的玻璃泡接觸容器底;②B圖中的讀數(shù)方法錯誤是溫度計(jì)的玻璃泡離開水.
(3)當(dāng)水溫升到88℃時(shí),每隔lmin讀一次溫度計(jì)的示數(shù),直到水沸騰3min后停止讀數(shù),數(shù)據(jù)記錄如表:
時(shí)間/min012345678
溫度/℃8890949699999999
①某次數(shù)據(jù)沒有記錄,當(dāng)時(shí)溫度計(jì)示數(shù)如圖丙所示,請將漏填的數(shù)據(jù)填在表格內(nèi).
②根據(jù)表格中的數(shù)據(jù),在圖1丁的小方格紙上畫出水的溫度隨時(shí)間變化的圖象;
③從圖象可以看出水的沸點(diǎn)是99℃,說明此時(shí)氣壓<(選填“<”、“>”或“=”)1個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓.水在沸騰過程中溫度不變(填“升高”、“不變”或“降低”),并看到有“白氣”不斷從燒杯中冒出,這些“白氣”是由于水蒸氣液化(填寫物態(tài)變化名稱)而產(chǎn)生的.撤去酒精燈,發(fā)現(xiàn)水的沸騰停止,說明水沸騰過程中需要吸熱(選填“吸熱”或“放熱”).
(4)如圖2A、B是該同學(xué)觀察到液體沸騰前和沸騰時(shí)氣泡在液體中的上升過程,則A圖是液體沸騰時(shí)的情況.
(5)如圖乙,某兩組同學(xué)雖然選用的實(shí)驗(yàn)裝置相同,但水開始沸騰的時(shí)刻不同,他們繪制的沸騰圖象如圖3所示,得到a、b兩種不同圖象的原因是水的質(zhì)量不同.
(6)某四個實(shí)驗(yàn)小組測得水的沸點(diǎn)如表所示:
組別1234
水的沸點(diǎn)/℃98.298.998.598.6
對于上述實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),下列說法正確的是D.
A.四個小組實(shí)驗(yàn)都失敗了,因?yàn)樗姆悬c(diǎn)是100℃
B.只有第2小組數(shù)據(jù)可以接受,因?yàn)樗麄兊臄?shù)據(jù)最接近100℃
C.只有第1小組數(shù)據(jù)不可以接受,因?yàn)樗麄兊臄?shù)據(jù)偏離100℃最大
D.只要實(shí)驗(yàn)操作正確,數(shù)據(jù)真實(shí),上述數(shù)據(jù)均有效

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科目: 來源: 題型:填空題

5.在“爭做文明新昌人活動”中,小華所在的學(xué)校安裝了一批分類垃圾桶,此類垃圾桶通過安裝在桶壁的突軸可以掛在支架的卡孔上,并能自由轉(zhuǎn)動.某次轉(zhuǎn)移垃圾時(shí)小華拔掉了鎖扣,在垃圾箱上端邊緣施加了一個始終垂直于桶壁的力F將垃圾桶由圖甲位置壓到圖乙位置.(g取10N/kg)
(1)垃圾被稱為放錯了位置的資源.小華在轉(zhuǎn)移的垃圾中發(fā)現(xiàn),含礦泉水瓶、鋁制易拉罐、果皮、廢舊草稿紙等.其中不屬于可回收物(Recyclable)的是③(選填序號)
①礦泉水瓶②鋁制易拉罐③果皮④廢舊草稿紙
(2)為了粗略知道圖乙中所用的壓力的大小,小華畫出了圖丙模型,并測得一些數(shù)據(jù):AB=54厘米,AD=36厘米,突軸O到BC的距離為30厘米,如果桶和垃圾袋的總質(zhì)量為18千克,重力作用點(diǎn)X到BC的距離為18厘米且位置不變.那么,圖乙中所用的壓力F=90牛.
(3)在將垃圾桶由圖甲位置壓到圖乙位置的過程中,小永所用壓力的大小將變大(選填“變小”、“變大”、“不變”或“無法確定”)
(4)由圖甲位置壓到圖乙位置的過程中,小華至少需要對垃圾桶做多少功.

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科目: 來源: 題型:解答題

4.學(xué)校新安裝了分類垃圾桶,此類垃圾桶通過安裝在桶壁的突軸可以掛在支架的卡孔上,并能自由轉(zhuǎn)動.某次轉(zhuǎn)移垃圾時(shí)小華拔掉了鎖扣,在垃圾箱上端邊緣施加了始終一個垂直于桶壁的力F將垃圾桶由圖甲位置壓到圖乙位置.(g取10m/s2) 
(1)垃圾被稱為放錯了位置的資源.小華在轉(zhuǎn)移的垃圾中發(fā)現(xiàn),含礦泉水瓶、鋁制易拉罐、果皮、廢舊草稿紙等.其中不屬于可回收物(Reeyclable)的是③(選填序號)
①礦泉水瓶   ②鋁制易拉罐   ③果皮   ④廢舊草稿紙
(2)為了粗略知道圖乙中所用的壓力的大小,小華畫出了圖丙模型,并測得一些數(shù)據(jù):AB=54cm,AD=36cm,突軸O到BC距離為30cm,如果桶和垃圾的總質(zhì)量為18kg,重力作用點(diǎn)X到BC距離為18厘米且位置不變.那么,圖乙中所用的壓力F=90N. 
(3)在將垃圾桶由圖甲位置壓到圖乙位置的過程中,小華所用壓力的大小將變大(填“變小”、“變大”、“不變”或“無法確定”). 
(4)由圖甲位置壓到圖乙位置的過程中,小華至少需要對垃圾桶做多少功?

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科目: 來源: 題型:解答題

3.如圖為“觀察水的沸騰現(xiàn)象”的實(shí)驗(yàn)裝置.
(1)水沸騰時(shí)溫度計(jì)的示數(shù)如圖,溫度是96℃,繼續(xù)加熱,水的溫度不變(選填“升高”、“降低”或“不變”),此時(shí),當(dāng)?shù)氐臍鈮盒∮冢ㄟx填“大于”、“小于”或“等于”)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓.
(2)本實(shí)驗(yàn)是通過熱傳遞的方式增大了水的內(nèi)能,下列改變內(nèi)能的方法中,與這種方式相同的是B
A、摩擦生熱   B、熱水袋取暖    C、鉆木取火.
(3)除了圖中所示的器材,還需要一個重要的測量儀器是秒表.
(4)下表是本實(shí)驗(yàn)過程中不同時(shí)刻的溫度記錄,小明由于粗心大意記錯了一個實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),你認(rèn)為錯誤的數(shù)據(jù)是95℃,你這樣判斷的理論依據(jù)是水沸騰時(shí)繼續(xù)吸熱,但溫度保持不變.
時(shí)間/min891011121314
溫度/℃96979898959898

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科目: 來源: 題型:選擇題

2.如圖所示,實(shí)心均勻正方體甲、乙對水平地面的壓強(qiáng)相同.現(xiàn)沿水平方向切去相同體積,此時(shí)它們剩余部分對地面的壓強(qiáng)為p、p,則( 。
A.p可能大于pB.p一定小于pC.p一定等于pD.p可能等于p

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科目: 來源: 題型:解答題

1.如圖是一個上肢力量健身器示意圖.D是動滑輪;配重A的質(zhì)量為130kg,體積為2×10-2m3,杠桿EH可繞O點(diǎn)在豎直平面內(nèi)轉(zhuǎn)動,OE:OH=1:2.假定運(yùn)動員體重是600N,兩只腳板與地面的接觸面積共為4×10-2m2,(不計(jì)杠桿重、繩重及摩擦,g取10N/kg),問
(1)配重A的密度是多大?
(2)當(dāng)人將配重A勻速提升0.2m時(shí),人做功340J,動滑輪重為多少?
(3)當(dāng)配重A對地面的壓強(qiáng)恰好為0時(shí),人對地面的壓強(qiáng)是多大?

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科目: 來源: 題型:選擇題

17.將彈簧水平放置測出其自然長度,然后豎直懸掛讓其自然下垂,在其下端豎直向下施加外力F,實(shí)驗(yàn)過程是在彈簧的彈性限度內(nèi)進(jìn)行的,用記錄的外力F與彈簧的伸長量x作出的F-x圖象大致為圖中的( 。
A.B.C.D.

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科目: 來源: 題型:解答題

16.如圖所示,把下列的電學(xué)元件按電路圖一一對應(yīng),用筆畫線代替導(dǎo)線連接起來.

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科目: 來源: 題型:解答題

15.舞臺錄音時(shí),與單聲道相比,立體有哪些優(yōu)點(diǎn)?

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同步練習(xí)冊答案