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科目: 來源: 題型:解答題

3.學校實驗員在檢查器材時發(fā)現(xiàn)某個電阻RX的阻值模糊不清,請你幫他想想辦法,現(xiàn)器材有:電源,導線,開關(guān),兩只電壓表V1和V2,一定值電阻R0(阻值已知),請完成:
(1)將設(shè)計的電路圖畫在右側(cè)方框內(nèi).
(2)寫出實驗步驟.
(3)表達式Rx=$\frac{{U}_{1}{R}_{0}}{{U}_{2}}$.

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科目: 來源: 題型:解答題

2.用尺子來探究音調(diào)和響度分別與什么有關(guān)時,小明做了以下實驗:
(1)用尺子來探究決定音調(diào)高低的因素,把鋼尺緊按在桌面上,一端伸出桌邊,撥動鋼尺,聽它振動發(fā)出的聲音,同時注意鋼尺振動的快慢;改變鋼尺伸出桌邊的長度,再次撥動,使鋼尺每次的振動幅度大致相同.實驗發(fā)現(xiàn)尺子伸出桌面的長度越長,振動越慢,發(fā)出聲音的音調(diào)越低;由此可得出結(jié)論:音調(diào)的高低與發(fā)聲物體的振動頻率有關(guān).當尺子伸出桌面超過一定長度時,雖然用較大的力撥動鋼尺,卻聽不到聲音,這是由于鋼尺的振動頻率低于20Hz.
(2)用尺子來探究決定響度大小的因素,把鋼尺緊按在桌面上,一端伸出桌邊,撥動鋼尺,聽它振動發(fā)出的聲音,同時保持人耳到鋼尺的距離不變,接下來的操作是保持鋼尺伸出桌面的長度不變,用大小不同的力撥動鋼尺.

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科目: 來源: 題型:選擇題

1.每個用電器都配有一個銘牌,下面是某品牌電風扇銘牌上的一些信息,則下列說法中正確的是(  )
×××牌電風扇KYTA-30A
額定電壓:220?V功率:50?W
工作頻率:50?Hz凈重:4.1?kg
輸出風量:>50?m3/min毛重:5?kg
A.電風扇工作時兩端電壓一定是220?V
B.電風扇只有在220?V的電路中才能正常工作
C.電風扇的實際功率為50?W
D.電風扇正常工作1min消耗的電能是50?J

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科目: 來源: 題型:選擇題

6.如圖為豎直放置的“口”字形管子,管內(nèi)裝有酒精,管中的酒精發(fā)生對管順時針方向流動,最好將冰塊放在(  )
A.A處B.B處C.C處D.D處

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科目: 來源: 題型:填空題

5.如圖所示,一個木塊的密度為0.65×103kg/m3,用細線將木塊與容器底部連在一起,當木塊完全浸沒在水中時,細線對木塊的拉力是1N;若剪短細線,待木塊靜止后,則木塊有100cm3的體積露出水面.(g取10N/kg)

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科目: 來源: 題型:解答題

4.請在圖中畫出眼睛在平面鏡前P點時,通過平面鏡能夠看到的范圍.(提示:連接P和鏡子的邊緣形成兩條線,這兩條線在鏡面一側(cè)作為入射光的反射光線,再根據(jù)反射定律就可以確定能看到的范圍)

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科目: 來源: 題型:解答題

3.為了探究聲音在不同物質(zhì)中傳播的快慢是否相同,胡曉天同學想利用一根長水管進行實驗.你認為他應(yīng)該怎樣做?請你設(shè)計一套合理的探究方案.

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科目: 來源: 題型:解答題

2.小明在“認識自然,親近自然”活動中,攜帶一個質(zhì)量為1kg的合金鍋、一臺如圖所示的便攜式丁烷氣爐,內(nèi)置一瓶丁烷燃氣,其熱值9×107J/kg.愛探究的小明查到便攜式燃氣爐的熱效率為30%,丁烷氣體的燃燒效率為90%,野炊地水的沸點為96℃,當?shù)厮臏囟葹?6℃.求:
(1)完全燃燒0.1kg的丁烷氣體可以放出多少焦耳的熱量?
(2)活動中,小明用合金鍋燒開2kg的水,需燃燒多少克丁烷燃氣?
[水的比熱容為4.2×103J/(kg•℃),鍋的比熱容為0.8×103J/(kg•℃),最后結(jié)果保留1位小數(shù)].

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科目: 來源: 題型:解答題

1.使20kg冰的溫度從-10℃升高到0℃,但未熔化成水,需要多少熱量?如果這些熱量是由溫度從5℃降低到0℃的水來供給的,需要多少5℃的水?[已知c=4.2×103J/(kg•℃),c=2.1×103J/(kg•℃)].

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科目: 來源: 題型:多選題

20.如圖畫出了質(zhì)量相等的甲、乙兩種固態(tài)物質(zhì)在相同熱源加熱時溫度隨時間變化的圖象,根據(jù)圖象分析下面說法,不正確的是( 。
A.甲、乙兩種物質(zhì)在熔化時,乙吸收的熱量多
B.甲、乙兩種物質(zhì)的熔點不相等
C.甲、乙兩種物質(zhì)在固態(tài)時升溫相同的溫度,甲物質(zhì)吸熱較多
D.甲、乙兩種物質(zhì)在液態(tài)升溫相同的溫度,甲物質(zhì)吸熱較多

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同步練習冊答案