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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

12.一個(gè)掛鐘正對(duì)著鏡子,在鏡子里看到掛鐘的時(shí)間如圖所示,則掛鐘實(shí)際的時(shí)間是(  )
A.3:25B.3:35C.4:25D.8:35

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

11.在探究光的反射規(guī)律時(shí),老師把一塊平面鏡CD豎立在講臺(tái)上,坐在A點(diǎn)的甲同學(xué)通過(guò)平面鏡看到坐在B點(diǎn)的乙同學(xué)(如圖).在這一現(xiàn)象中,光的反射角是( 。
A.∠1B.∠2C.∠3D.∠4

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

10.關(guān)于聲現(xiàn)象,下列說(shuō)法正確的是( 。
A.聲音能傳遞能量和信息
B.公路邊安裝隔音板主要是在聲源減弱噪音
C.“震耳欲聾”說(shuō)明聲音的音調(diào)高
D.只要物體振動(dòng),我們就一定能聽(tīng)見(jiàn)聲音

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

9.下列說(shuō)法符合實(shí)際的是( 。
A.聲音在真空中的速度最快B.物理課本的寬約為18cm
C.沸水的溫度一定是100℃D.人正常步行的速度約為0.1m/s

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

8.小華學(xué)習(xí)做飯的過(guò)程中,經(jīng)常加熱油和水,她猜想油的比熱容比水小.
(1)能夠支持她這一猜想的事實(shí)是A
A.同樣情況下,油升溫比水快      B.油能把食物炸黃,而水不能
C.油能漂在水面上                D.油比水難蒸發(fā)
(2)為了驗(yàn)證猜想,小華向兩個(gè)同樣的燒杯里分別倒入質(zhì)量相同的水和油,并測(cè)量它們的初始溫度.兩溫度計(jì)示數(shù)相同,如圖所示,它們的初始溫度為20℃.
(3)小華猜想:物體溫度升高吸收的熱量可能與質(zhì)量和物質(zhì)種類(lèi)有關(guān).為了研究物體溫度升高吸收的熱量與物質(zhì)種類(lèi)有關(guān),她制定了兩個(gè)方案:
A.讓研究對(duì)象都升高相同的溫度,然后比較它們吸收熱量的多少.
B.讓研究對(duì)象都吸收相同的熱量,然后比較它們升高溫度的高低.
(a)能夠準(zhǔn)確地控制物體吸收熱量的多少,使水和煤油在相同時(shí)間內(nèi)吸收相同的熱量是本次實(shí)驗(yàn)的關(guān)鍵.為了做到這點(diǎn),實(shí)驗(yàn)中你的做法是:選取兩個(gè)規(guī)格相同的電加熱器進(jìn)行加熱.
(b)某同學(xué)做了如下實(shí)驗(yàn):在2個(gè)相同的燒杯中分別盛有水和油,用兩個(gè)電加熱器進(jìn)行加熱,下表是他們的實(shí)驗(yàn)記錄,根據(jù)實(shí)驗(yàn)記錄回答下列問(wèn)題:
燒杯號(hào)液體質(zhì)量/g升高的溫度/℃加熱時(shí)間/min
1300256
2300306
該同學(xué)選擇的是方案B,在實(shí)驗(yàn)中控制水與油的質(zhì)量和吸收的熱量相同,這種實(shí)驗(yàn)方法稱(chēng)為控制變量法,比較的結(jié)果是水比熱容大.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

7.請(qǐng)根據(jù)電路圖1,連接圖2中的實(shí)物圖.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

6.要求用一個(gè)開(kāi)關(guān)同時(shí)控制兩盞燈,請(qǐng)?jiān)谙路教摼方框內(nèi)畫(huà)出符合要求的電路圖;

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

5.在衛(wèi)生間洗完熱水澡后,會(huì)發(fā)現(xiàn)衛(wèi)生間內(nèi)的鏡面上出現(xiàn)了一層水霧,但如果不去擦它,過(guò)一會(huì)它也會(huì)慢慢消失了.請(qǐng)用所學(xué)物理知識(shí)解釋鏡面上水霧的形成與消失現(xiàn)象.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

4.圖中,燈泡L1與L2是并聯(lián),A1表測(cè)通過(guò)L1的電流.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

3.在“制作小孔成像觀察儀”活動(dòng)中,需要把制作好的圓筒插入易拉罐中,如圖所示,圓筒的A(填“A”或““B”)端是用半透明薄紙制成的光屏.用制成的小孔成像觀察儀觀察景物時(shí),移動(dòng)圓筒位置,增大光屏與小孔之間距離,則光屏上像將變大(填“變大”、“變小”或“不變”),像的亮度變暗(填“變亮”、“變暗”或“不變”).如右圖所示,在一塊硬紙板上挖一邊長(zhǎng)為10毫米的正方形的“孔”. 把這塊挖有方孔的紙板對(duì)準(zhǔn)太陽(yáng)光,當(dāng)紙板和地面相距較近時(shí),在地面上能觀察到正方形亮斑(選填“正方形狀”或“圓形”“三角形”),這是光沿直線傳播造成的;逐漸增大紙板與地面間的距離,最后你會(huì)發(fā)現(xiàn)地面上能觀察到圓形亮斑(選填“正方形狀”或“圓形”“三角形”).

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同步練習(xí)冊(cè)答案