相關(guān)習(xí)題
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18.請用筆畫線,按著(a)將(b)中各元件連接起來.(L1的電流是0.5A,L2的電流是0.4A)

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17.隨著自動化的發(fā)展,傳感器在生活中有著廣泛的應(yīng)用.如圖沒有應(yīng)用傳感器的是(  )
A.
電話機(jī)的聽筒
B.
電視遙控器
C.
電冰箱
D.電子秤

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16.用圖象可以表示物體的運(yùn)動規(guī)律,圖中可以用來表示物體做勻速直線運(yùn)動的是(  )
A.①和②B.③和④C.①和③D.②和④

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15.對物理量的估測,是一種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,也是學(xué)好物理的基本功之一,以下估測中,符合實際情況的是( 。
A.初中生上學(xué)騎自行車速度約10m/sB.單人課桌高度約為80cm
C.一個鉛筆芯的直徑約8μmD.人正常步行的速度約5m/s

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14.如圖,用機(jī)械效率為70%的滑輪組勻速提起一個重為350N的物體,物體在10s內(nèi)豎直上升了1m.求:
(1)有用功;
(2)人拉繩子做的功;
(3)拉力F;
(4)不計繩重和摩擦,求滑輪重.

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13.10cm3的冰熔化成水后,質(zhì)量是9g,體積是9cm3(ρ=1.0×103kg/m3,ρ=0.9×103kg/m3

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12.小涵同學(xué)在探究電磁鐵磁性強(qiáng)弱的實驗中,使用兩個相同的A、B大鐵釘繞制成電磁鐵進(jìn)行實驗,如圖所示,當(dāng)滑片P向右滑動,電磁鐵的磁性減弱(填“增強(qiáng)”或“減弱”),通過觀察、對比A、B吸引大頭針的多少可以探究電磁鐵磁性的強(qiáng)弱與線圈匝數(shù)多少的關(guān)系.

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11.如圖,用酒精燈對試管加熱,水溫升高,這是通過熱傳遞的方式改變水的內(nèi)能.一段時間后瓶塞被水蒸氣沖出去,其能量轉(zhuǎn)化過程是把內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能.

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10.科學(xué)家有著強(qiáng)烈的好奇心和執(zhí)著的探究精神,英國物理學(xué)家焦耳最先通過實驗精確確定了電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與電流、電阻和通電時間之間的定量關(guān)系.這個規(guī)律用公式表示是Q=I2Rt.

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9.實驗室進(jìn)行海波熔化實驗,每隔2分鐘記錄一次溫度,溫度隨時間變化情況如圖所示,試回答:
(1)海波從20℃開始加熱,最高溫度達(dá)到80℃
(2)海波吸熱過程經(jīng)歷時間12min.
(3)海波熔化過程經(jīng)歷時間4min,熔點(diǎn)為48℃.
(4)從圖象中看出海波屬于晶體 (填“晶體”或“非晶體”)因為:有固定的熔點(diǎn).

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同步練習(xí)冊答案