1．在物理學(xué)中，電阻的單位是（　�。�

A．

歐姆

B．

安培

C．

伏特

D．

焦耳

20．冰箱是我們?nèi)粘＜彝ブ谐Ｓ玫碾娖鳎�冰箱的壓縮機和冰箱內(nèi)的燈泡是并聯(lián)的（選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”）．如圖，是某電冰箱的銘牌，壓縮機運行時的該電冰箱正常運行3天消耗的電能是1.5kW•h．

19．某班級學(xué)生在做“驗證光的反射定律”的實驗時，分為A、B、C、D四個小組，其中：A小組得到了實驗數(shù)據(jù)如表一所示：
表一：

實驗次數(shù)	入射角	反射角
1	15°	15°
2	30°	30°
3	60°	60°

該學(xué)習(xí)小組同學(xué)分析了表一中的相關(guān)數(shù)據(jù)，可以初步驗證：在光的反射現(xiàn)象，反射角等于入射角．
B小組的同學(xué)用了相同的實驗器材研究光的反射定律，他們選擇了入射角分別為25°、30°、75°的三條入射光線進行實驗，結(jié)果得到的反射角的數(shù)據(jù)，如表二所示．經(jīng)檢查，三次實驗中角度的測量值均是正確的，但總結(jié)的規(guī)律卻與A小組不同，你認(rèn)為其中可能的原因是：將反射光線與反射面（或鏡面）的夾角作為反射角．
表二：

實驗次數(shù)	入射角	反射角
1	25°	65°
2	30°	60°
3	75°	15°

C小組同學(xué)在做“驗證光的光的反射規(guī)律”時，選了如圖甲所示的實驗器材，他們讓入光線沿EO貼著紙板射到平面鏡上，在紙板上會看到反射光線OF，將紙板沿ON向后折，則在紙板上看不到反射光線，如圖乙所示．該組同學(xué)在驗證反射光線、入射光線和法線是否在同一平面內(nèi)．
D小組的同學(xué)針對A、B、C三個小組的實驗結(jié)果，認(rèn)為：在驗證光的反射定律的實驗中還不完善，為了完善驗證的，你認(rèn)為還應(yīng)該驗證在反射現(xiàn)象中，光路是否是可逆的．

18．做“研究聲音的響度與哪些因素有關(guān)”的實驗時，小華在鼓面上撒了一些輕小的塑料紙屑，如圖所示，用大小不同 的力敲擊鼓面時，發(fā)現(xiàn)塑料紙屑跳起的高度不同．（均選填“相同”或者“不同”），說明聲音的響度與振幅有關(guān)．在進一步研究的過程中，小華發(fā)現(xiàn)用大小相同的力敲擊鼓面的邊緣和中心時，聲音的音調(diào)有所不同．為了研究的過程更加嚴(yán)謹(jǐn)，他在研究聲音的響度與哪些因素有關(guān)時，應(yīng)該控制鼓槌的落點相同（選填“相同”或者“不同”），這里在研究物理問題時所用的研究方法是控制變量法．

17．在“探究平面鏡成像特點”的實驗中，小張同學(xué)填寫的實驗報告如下，請完成空格處內(nèi)容的填寫．實驗名稱  探究平面鏡成像特點
實驗名稱  探究平面鏡成像特點
實驗?zāi)康模禾骄科矫骁R成像特點． 
 實驗器材：玻璃板、白紙、兩支相同的蠟燭、刻度尺、火柴．
實驗步驟：1．在桌面上鋪一張白紙，將玻璃板垂直放置在紙上作為平面鏡．
2．在玻璃板前放一支點燃的 蠟燭A，移動玻璃板后面的蠟燭B，
直到從玻璃板前面不同方向看去，蠟燭B完全重合，這樣做的目的是為了比較像與物的大小關(guān)系．
3．撤去蠟燭B，在蠟燭B的位置上放置一塊光屏，發(fā)現(xiàn)光屏上不能（選填“能”或者“不能”）接收到蠟燭A的像．

16．量筒是實驗室常用來測量固體或者液體體積的實驗器材，在使用前首先要注意觀察量筒的量程和分度值，讀數(shù)時，視線要與凹液面相平，如圖所示的情形中，量筒中液體的體積為26厘米³．

15．人站在岸上看水下的物體會變淺，（選填“淺”或者“深”），這是發(fā)生了光的折射現(xiàn)象，發(fā)生該現(xiàn)象時，光從水射入空氣．（選填“空氣”或者“水”）

14．城市的摩天大樓的玻璃墻壁在陽光下會發(fā)出耀眼的光芒，造成了光污染，這是因為陽光在玻璃的表面發(fā)生了鏡面反射，為了減少這種污染，應(yīng)該選擇表面不光滑建筑材料（選填“光滑”或“不光滑”）．
圖5．

13．身高為1.7米的小華站在一塊高為0.5米的鏡子面前3米，則他不能（選填“能”或“不能”）在平面鏡中成完整的像，像的高度為1.7米，像距離小華1米．

12．一束光線以60°入射角照射到一塊平面鏡的表面，則反射光線與平面鏡的夾角為30度，反射光線與入射光線的夾角為60度，光的傳播方向改變了120度．