小明在探究光的折射規(guī)律時(shí)，將光從空氣射入玻璃，其實(shí)驗(yàn)過程如下：

①將半圓形玻璃磚放在標(biāo)有角度的圓盤上，如圖甲所示；

②將一束激光從空氣射向玻璃磚的圓心O處，激光在O處發(fā)生折射，記錄入射角和折射角；

③逐漸增大入射角，重復(fù)步驟（2）；

實(shí)驗(yàn)測得數(shù)據(jù)如表所示；

請你回答以下問題：

（1）當(dāng)光從空氣垂直入射到玻璃中時(shí)，傳播方向 ．

（2）當(dāng)光從空氣斜射入玻璃中時(shí)，折射光線是 （選填“靠近”或“偏離”）法線偏折．當(dāng)入射角逐漸增大時(shí)，折射角 ．（選填“逐漸增大”“逐漸減小”“不變”）

（3）小聰換用水、鹽水等其它介質(zhì)重做以上實(shí)驗(yàn)，如圖乙，請對小聰?shù)淖龇ㄟM(jìn)行合理評價(jià)．

下面是小聰、小明探究平面鏡成像時(shí)像與物的關(guān)系的實(shí)驗(yàn)過程：

①小明在桌上鋪一張白紙，紙上立了一塊玻璃板，在玻璃板前點(diǎn)燃一支蠟燭

②如圖

③小聰拿出一支沒有點(diǎn)燃的相同的蠟燭，豎直放在玻璃板后面移動，果然觀察到蠟燭和像完全重合

④記錄位置后，撤掉蠟燭和玻璃板，分別測量像距和物距

⑤改變蠟燭位置，在重復(fù)以上實(shí)驗(yàn)兩次

根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)過程回答以下問題：

（1）本實(shí)驗(yàn)選擇玻璃板的目的是： ．白紙的作用是： ，擺放器材時(shí)，應(yīng)使玻璃板與白紙 ．

（2）第②步實(shí)驗(yàn)的作用是：既確定了 ，又知道了 ．

（3）第③步實(shí)驗(yàn)中小聰用沒有點(diǎn)燃的相同的蠟燭替代了 ，從而得到了平面鏡所成的像與物等大的結(jié)論．

（4）請你設(shè)計(jì)一個(gè)表格記錄本次實(shí)驗(yàn)過程，并將獲得的信息填入表格中．

甲乙兩名同學(xué)從同一地點(diǎn)沿平直路面同向行走，他們運(yùn)動的路程隨時(shí)間變化的規(guī)律如圖所示．

（1）請通過計(jì)算比較兩名同學(xué)運(yùn)動的快慢．

（2）請解釋兩條線交點(diǎn)的含義．

（3）從圖象上還能獲得哪些信息（請說出兩點(diǎn)）？

下列關(guān)于誤差的說法中正確的是（ ）

A．誤差是由于測量時(shí)操作不規(guī)范造成的

B．改進(jìn)實(shí)驗(yàn)方法和采用精密的測量工具去測長度可以消除誤差

C．測量時(shí)出現(xiàn)了誤差則一定是出了差錯

D．在測量時(shí)，多測量幾次，取測量值的平均值可以減小誤差

下列利用聲音傳遞信息的是（ ）

A．西瓜是否成熟可以用手輕敲

B．利用超聲波除去人體內(nèi)的結(jié)石

C．用超聲波加濕器濕潤空氣

D．用超聲波來清潔牙齒

詩人曾寫下這樣的詩句：“人在橋上走，橋流水不流”．其中“橋流水不流”，詩人選擇的參照物是（ ）

A．橋 B．河岸 C．水 D．岸上的樹

為了保證正常的工作和學(xué)習(xí)，應(yīng)控制噪聲不超過（ ）

A．10dB B．50dB C．70dB D．90dB

下列說法正確的是（ ）

A．一切正在發(fā)聲的物體都在振動

B．只要物體振動，我們就能聽到聲音

C．用錄音機(jī)放音樂，磁帶不會產(chǎn)生噪聲

D．聲音在固體、液體中比在空氣中傳播得慢

天壇公園內(nèi)的回音壁是我國建筑史上的一大奇跡，回音壁應(yīng)用的聲學(xué)原理是（ ）

A．聲音的反射使原聲增強(qiáng)

B．聲音在不同介質(zhì)中的傳播速度不同

C．聲音的音調(diào)不同

D．發(fā)聲的物體在振動

在一只玻璃杯中先后裝入不同量的水，用細(xì)棒輕輕敲擊，會聽到不同頻率的聲音．與此類似，當(dāng)醫(yī)生在給病人檢查腹部是否有積水時(shí)，常常會用手輕輕敲擊患者腹部，細(xì)細(xì)聽其發(fā)出的聲音，此為“叩診”．醫(yī)生主要是根據(jù)什么來判斷患者腹部是否有積水的？（ ）

A．聲音的響度 B．聲音的音調(diào)

C．聲音的音色 D．聲音是否悅耳動聽