下面是小聰、小明探究平面鏡成像時(shí)像與物的關(guān)系的實(shí)驗(yàn)過程:
①小明在桌上鋪一張白紙,紙上立了一塊玻璃板,在玻璃板前點(diǎn)燃一支蠟燭
②如圖
③小聰拿出一支沒有點(diǎn)燃的相同的蠟燭,豎直放在玻璃板后面移動(dòng),果然觀察到蠟燭和像完全重合
④記錄位置后,撤掉蠟燭和玻璃板,分別測(cè)量像距和物距
⑤改變蠟燭位置,在重復(fù)以上實(shí)驗(yàn)兩次
根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)過程回答以下問題:
(1)本實(shí)驗(yàn)選擇玻璃板的目的是: .白紙的作用是: ,擺放器材時(shí),應(yīng)使玻璃板與白紙 .
(2)第②步實(shí)驗(yàn)的作用是:既確定了 ,又知道了 .
(3)第③步實(shí)驗(yàn)中小聰用沒有點(diǎn)燃的相同的蠟燭替代了 ,從而得到了平面鏡所成的像與物等大的結(jié)論.
(4)請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)表格記錄本次實(shí)驗(yàn)過程,并將獲得的信息填入表格中.
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科目:初中物理 來源:2016屆廣東省深圳市初三第一次月考物理卷(解析版) 題型:填空題
如圖1所示的電路,當(dāng)開關(guān)S閉合后,電流表測(cè)量的是通過 (選填“電源”、“L1”或“L2”)的電流,電流表的指針偏轉(zhuǎn)如圖2所示,電流表的示數(shù)為 A.
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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年湖北省十堰市房縣初二段考物理卷(解析版) 題型:填空題
教室內(nèi)老師講課的聲音,是由老師的 振動(dòng)產(chǎn)生的,并通過 傳播到學(xué)生的耳朵.
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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年湖北黃石陽新縣黃顙口中學(xué)初二第一次月考物理卷(解析版) 題型:填空題
人耳的聽覺范圍是 至 ,頻率高于 的聲音叫做超聲波,頻率低于 的聲音叫做次聲.
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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年湖北黃石陽新縣黃顙口中學(xué)初二第一次月考物理卷(解析版) 題型:選擇題
為了保證正常的工作和學(xué)習(xí),應(yīng)控制噪聲不超過( )
A.10dB B.50dB C.70dB D.90dB
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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年黑龍江省初二期中物理卷(解析版) 題型:填空題
物理來自于生活,物理重視實(shí)驗(yàn),如甲圖是十七中學(xué)作為市重點(diǎn)中學(xué)卻從來不是任何大型考試的考點(diǎn),原因是它位于喧鬧的市中心,但同樣位于鬧市區(qū)的虹橋中學(xué)(如圖乙)卻常被定為考點(diǎn),虹橋中學(xué)是在 減弱了噪聲.
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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年貴州省初二期中物理卷(解析版) 題型:計(jì)算題
聲音在海水中的傳播速度約為1530m/s,為了開辟新航道,探測(cè)船的船底裝有回聲探測(cè)儀,探測(cè)水下有無暗礁,探測(cè)船發(fā)出的信號(hào)經(jīng)0.8s被探測(cè)儀接收,求障礙物到探測(cè)船的距離.(要求寫出公式,代數(shù)計(jì)算)
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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年廣東省陽江市初二第一次月考物理卷(解析版) 題型:填空題
在裝滿水的長(zhǎng)鐵管一端敲擊一下,在鐵管的另一端會(huì)聽到 次聲音,其中第一次聲音是從 傳過去的,最后一次聲音是從 傳過去的.
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