小偉同學利用天平和量筒測橙汁的密度，下列操作步驟中多余的是（ ）

A．用天平測量空燒杯的質(zhì)量

B．將橙汁倒入燒杯中，用天平測量燒杯和橙汁的總質(zhì)量

C．將燒杯中的橙汁倒入量筒中一部分，測出量筒中橙汁的體積

D．用天平測量燒杯和剩余橙汁的總質(zhì)量

下列實例中屬于增大壓強的是（ ）

A．

圖釘尖很尖銳

B．

書包背帶較寬

C．

鐵軌下鋪設(shè)枕木

D．

穿滑雪板滑雪

如圖所示，水平桌面上有一長為L，質(zhì)量分布均勻的木板M，右端與桌邊相齊，在水平力F的作用下，沿直線向右勻速離開桌邊但未落下，在此過程中，下列說法正確的是（ ）

A．M對桌面的壓強變小，壓力不變

B．M對桌面的壓強不變，壓力不變

C．M對桌面的壓強變大，摩擦力不變

D．M對桌面的壓強變大，摩擦力變小

一物塊輕輕放入盛滿水的大燒杯中，靜止后有76g水溢出；將其輕輕放入盛滿酒精的大燒杯中，靜止后有64g酒精溢出．已知酒精的密度是0.8×103kg/m3，則物塊在水中的狀態(tài)及物塊的密度是（ ）

A．懸浮，1.0×103kg/m3 B．漂浮，0.95×103kg/m3

C．下沉，1.2×103kg/m3 D．漂浮，0.90×103kg/m3

如圖所示的簡單機械，在使用中屬于費力杠桿的是（ ）

A．

起子

B．

鑷子

C．

鋼絲鉗

D．

托盤天平

騎自行車上一個陡坡時，有經(jīng)驗的同學會沿S型路線騎行，他這樣做是為了（ ）

A．縮短上坡過程中所走的路程

B．減少上坡過程中所做的功

C．減小上坡過程中所施加的力

D．縮短上坡過程中所用的時間

圖是老師在課堂上進行的滾擺演示實驗示意圖，下列說法不正確的是（ ）

A．滾擺運動過程中，機械能守恒

B．滾擺向下運動時，重力勢能部分轉(zhuǎn)化為動能

C．滾擺向上運動時，動能部分轉(zhuǎn)化為重力勢能

D．滾擺上升的最大高度逐漸降低

如圖所示，小麗用滑輪組勻速提升一個重為600N的物體，物體上升的速度為0.1m/s，人拉繩的力F為250N，不計繩重和摩擦，下列說法不正確的是（ ）

A．人拉繩做功的功率為75W

B．滑輪組的機械效率為80%

C．繩子自由端移動的速度為0.3 m/s

D．動滑輪重為100N

小明小組利用如圖所示裝置探究“杠桿平衡條件”時，在杠桿兩側(cè)掛上不同個數(shù)的鉤碼，移動鉤碼使杠桿在水平位置平衡，這樣三次實驗后得出結(jié)論：動力×支點到動力作用點的距離=阻力×支點到阻力作用點的距離．下列能幫助他得出正確結(jié)論的操作是（ ）

A．去掉一側(cè)鉤碼，換用彈簧測力計豎直向下拉

B．去掉一側(cè)鉤碼，換用彈簧測力計豎直向上拉

C．去掉一側(cè)鉤碼，換用彈簧測力計斜向下拉

D．增加鉤碼個數(shù)，再多次實驗使結(jié)論更具普遍性

“中國好聲音”比賽現(xiàn)場，吉他手彈奏電吉他時不斷用手指去控制琴弦長度，這樣做的目的是為了改變聲音的 ；琴聲是通過 傳播到現(xiàn)場觀眾耳中的．觀眾在聽音樂時都要把手機關(guān)機或把鈴聲調(diào)成振動，目的是為了在 減弱噪聲．