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科目: 來源:2015-2016學年山東省聊城市冠縣初二期末物理卷(解析版) 題型:作圖題

根據(jù)平面鏡成像特點,在圖中作出物體AB在平面鏡MN中所成的像A′B′.

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科目: 來源:2015-2016學年山東省聊城市冠縣初二期末物理卷(解析版) 題型:作圖題

完成圖中的光路圖.

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科目: 來源:2015-2016學年山東省聊城市冠縣初二期末物理卷(解析版) 題型:填空題

溫度計是實驗室常用的工具,它是根據(jù)液體的 原理制成的.根據(jù)如圖所示測量液體溫度的操作情況,

提出使用溫度計時注意事項中① ;②

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科目: 來源:2015-2016學年山東省聊城市冠縣初二期末物理卷(解析版) 題型:實驗題

用天平和量筒測定礦石的密度.當天平平衡時,砝碼以及游碼在標尺上的位置如圖1所示,則礦石的質(zhì)量是 g.礦石放入量筒前、后,量筒中水面位置如圖2所示,則礦石的體積是 cm3,礦石的密度是 kg/m3.

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科目: 來源:2015-2016學年山東省聊城市冠縣初二期末物理卷(解析版) 題型:實驗題

在“探究平面鏡成像特點”的實驗中,小芳她們小組用蠟燭、玻璃板、刻度尺等器材進行實驗.請回答下列問題:

(1用玻璃板代替平面鏡的目的是:

(2)實驗中她發(fā)現(xiàn)當沿桌面移動未點燃的蠟燭B時,始終不能使蠟燭B與已點燃的蠟燭A的像重合,他在實驗中可能存在的問題是

(3)實驗中,仔細觀察像的位置,會看到平面鏡中有兩個像,請分析產(chǎn)生兩個像的原因.

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科目: 來源:2015-2016學年山東省聊城市冠縣初二期末物理卷(解析版) 題型:實驗題

某同學用蠟燭、凸透鏡和光屏做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗,裝置如圖所示.

(1)要使燭焰的像能成在光屏的中央,應將蠟燭向 (填“上”或“下”)調(diào)節(jié).

(2)實驗過程中,當燭焰距凸透鏡20cm時,移動光屏至某一位置,能在光屏上得到一個等大清晰的像,則該凸透鏡的焦距是 cm.

(3)當燭焰距凸透鏡35cm時,移動光屏,可在光屏上得到一個清晰、倒立、 的實像,日常生活中利用這一原理制成的光學儀器是 (填“照相機”、“投影儀”或“放大鏡”).要使燭焰在光屏上所成的像變大,應保持透鏡的位置不動,調(diào)節(jié)蠟燭的位置,同時將光屏 (填“靠近”或“遠離”)透鏡,直至得到清晰的像.

(4)實驗中怎樣操作,才能在光屏上得到最清晰的像?

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科目: 來源:2015-2016學年山東省聊城市冠縣初二期末物理卷(解析版) 題型:計算題

甲乙兩地的距離是900km,一列火車從甲地早上7:30出發(fā)開往乙地,途中?苛藥讉車站,在當日16:30到達乙地.列車行駛途中以144km/h的速度勻速通過長度為400m的橋梁,列車全部通過橋梁的時間是25s.求:

(1)火車從甲地開往乙地的平均速度是多少千米每小時?

(2)火車的長度是多少米?

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科目: 來源:2015-2016學年山東省聊城市冠縣初二期末物理卷(解析版) 題型:計算題

有一個質(zhì)量為900g,體積為120cm3的鐵球(ρ鐵=7.8×103kg/m3)

(1)這個鐵球是實心的還是空心的?

(2)如果是空心的,空心部分的體積多大?

(3)如果空心部分注滿某種液體,總質(zhì)量為962.56g,那么空心部分所注液體的密度是多少?(結(jié)果保留兩位小數(shù))

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科目: 來源:2015-2016學年山東省濰坊市高密市初二期末物理卷(解析版) 題型:選擇題

根據(jù)你對生活中物理量的認識,下列數(shù)據(jù)中最接近生活實際的是( )

A.人體的密度約為1.0×103kg/m3

B.中學生的課桌高約為1.5m

C.一個中學生的質(zhì)量約為5kg

D.人的正常體溫為38℃

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科目: 來源:2015-2016學年山東省濰坊市高密市初二期末物理卷(解析版) 題型:選擇題

樂隊演奏時,聽眾能分辨出二胡聲和小提琴聲,主要是因為這兩種聲音的( )

A.響度不同 B.音色不同

C.音調(diào)不同 D.頻率不同

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同步練習冊答案