質(zhì)量較大的鴿子與質(zhì)量較小的燕子在空中飛行，如果它們動能相等，那么（ ）

A．燕子比鴿子飛得快

B．鴿子比燕子飛得快

C．燕子與鴿子飛得一樣快

D．兩者速度大小無法比較

如圖是小明在體育考試中測試“引體向上”時的示意圖，關(guān)于“引體向上”，下列說法中正確的是（ ）

A．身體懸掛不動時，機械能為零

B．身體上升時，重力做功，勢能減少

C．身體下降時，重力做功，勢能增加

D．身體上升時，克服重力做功，勢能增加

如圖甲所示，質(zhì)量不計的彈簧豎直固定在一壓力傳感器上，壓力傳感器是電阻阻值隨受到壓力的增大而減小的變阻器（壓力不超過最大值），壓力傳感器、電流表、定值電阻和電源組成一電路．壓力傳感器不受力時電流表示數(shù)是I0．t=0時刻，將一金屬小球從彈簧正上方某一高度由靜止釋放，小球落到彈簧上壓縮彈簧到最低點，然后又被彈起離開彈簧，上升到一定高度后再下落，如此反復(fù)．整個過程中，不計能量損失，電流表示數(shù)I隨時間t變化的圖象如圖乙所示，則（ ）

A．t1時刻，小球動能最小

B．t2時刻，彈簧的彈性勢能最小

C．t2～t3這段時間內(nèi)，彈簧的彈性勢能先增加后減少

D．t2～t3這段時間內(nèi)，小球增加的動能小于彈簧減少的彈性勢能

（1）下面圖A、B、C可以說明力改變了 ．

A.圖中守門員按住球，求由運動變?yōu)殪o止；

B.圖中足球運動員踢球，球由靜止變?yōu)檫\動；

C.普通足球運動員用頭頂球，球的方向改變了．

（2）下面圖D、E說明了力可以 ．

D.圖中小明用力拉彈簧，彈簧伸長了；

E.圖中小明用力彎鋸條，鋸條變彎了．

如圖所示的實例中，為了減小摩擦的是 ，為了增大摩擦的是 ．

歷史上，著名的 實驗證明了大氣壓的存在； 實驗首次測定了大氣壓的值．

一個物體的體積為200cm3，將其體積的二分之一浸沒在水中時，它受到的浮力是 N，全部浸沒在水中時，被排開的水所受的重力是 N．（g=10N/kg）

當(dāng)電梯向上做勻速運動時，站點上面的乘客，具有的動能將 ，具有的重力勢能將 ．（填寫“變大”“變小”或“不變”）

在學(xué)校的升旗儀式上，升旗手將重15N的國旗升高10m做了200J的功，則有用功為 J，機械效率為 ．

如圖是盛有水的杯子靜止在斜面上，請畫出小球靜止時的受力示意圖．