科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年湖北省武漢市武昌區(qū)初二練習(xí)物理卷(解析版) 題型:選擇題
在生物進(jìn)化的過程中,動物身上的各種器官不斷地完善,以適應(yīng)生存的環(huán)境.我們所了解的以下事例中,有減小壓強功能的是( )
A.號稱“森林醫(yī)生”的啄木鳥,長有細(xì)長而又堅硬的尖喙,便于啄開樹皮
B.人口腔里的牙齒根據(jù)咀嚼功能的不同,分出了切牙、尖牙等
C.駱駝的體重比馬的體重大不了一倍,腳掌面積卻是馬蹄的三倍
D.大象長有兩個大大的耳朵,不僅可以發(fā)揮聽覺功能,還能用于散熱
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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年黑龍江省哈爾濱市雙城區(qū)初二期末物理卷(解析版) 題型:填空題
小芳同學(xué)站在平面鏡前2m處照鏡子,鏡中的像是 (選填“實像”、“虛像”),她向平面鏡靠近了0.5m,則她的像 (選填“靠近”或“遠(yuǎn)離”)平面鏡,此時像離她的距離為 m,像的大小將 .(選填“變小”、“變大”或“不變”).
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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年黑龍江省哈爾濱市雙城區(qū)初二期末物理卷(解析版) 題型:選擇題
下列控制噪聲的措施中,屬于防止噪聲產(chǎn)生的是( )
A.晚上休息時關(guān)閉房間的門窗
B.公共場所不要高聲喧嘩
C.街道上安裝噪聲監(jiān)測儀
D.紡織車間的工作人員使用防噪聲耳罩
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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年河南省許昌市初二期末物理卷(解析版) 題型:實驗題
某同學(xué)用彈簧測力計和鉤碼探究物重與質(zhì)量的關(guān)系.下表是該同學(xué)實驗時測得的數(shù)據(jù),請你認(rèn)真閱讀.計算物重與質(zhì)量的比值,再回答下列問題
研究對象 | 鉤碼數(shù)/只 | 質(zhì)量/kg | 物重/N | 物重與(N•kg﹣1) | |
鉤碼 | 1 | 0.05 | 0.49 | ||
2 | 0.10 | 0.98 | |||
3 | 0.15 | 1.47 | |||
項目 | 上海 | 蘇州 | 常州 | 南京 | |
到站時間 | 09:51 | 10:32 | 11:45 | ||
發(fā)車時間 | 09:15 | 09:53 | 10:34 | ||
里程/km | 0 | 84 | 165 | 300 | |
(1)計算物重與質(zhì)量的比值,并填入表中.
(2)實驗和計算表明:物體受到的重力的大小與它的質(zhì)量成 關(guān)系,物重與質(zhì)量
的比值等于 N/kg.
(3)若用符號G表示物重,m表示質(zhì)量,g表示物重與質(zhì)量之比,則G= .
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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年河南省許昌市初二期末物理卷(解析版) 題型:填空題
(1)下面圖A、B、C可以說明力改變了 .
A.圖中守門員按住球,求由運動變?yōu)殪o止;
B.圖中足球運動員踢球,球由靜止變?yōu)檫\動;
C.普通足球運動員用頭頂球,球的方向改變了.
(2)下面圖D、E說明了力可以 .
D.圖中小明用力拉彈簧,彈簧伸長了;
E.圖中小明用力彎鋸條,鋸條變彎了.
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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年河南省許昌市初二期末物理卷(解析版) 題型:選擇題
在日常生活中,用10N的拉力不能提起重15N的物體的簡單機(jī)械是( )
A.一個定滑輪 B.一個動滑輪 C.杠桿 D.斜面
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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年河北省唐山市遷安市初二期末物理卷(解析版) 題型:填空題
某校同學(xué)在水平直道上進(jìn)行1000米跑步比賽,甲、乙兩位同學(xué)同時出發(fā),甲同學(xué)在整個比賽過程中作勻速運動,乙同學(xué)出發(fā)后,經(jīng)過100秒通過的路程400米,此時他發(fā)現(xiàn)比甲同學(xué)落后100米;接著乙同學(xué)以6米/秒的速度追趕,經(jīng)過50秒沒有趕上;然后乙同學(xué)發(fā)起沖刺,最后比甲同學(xué)提前10秒到達(dá)終點.則甲同學(xué)比賽中的速度為 千米/小時.乙同學(xué)最后沖刺的平均速度為 米/秒.甲乙兩位同學(xué)全程平均速度較大的是 .
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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年河北省石家莊市欒城縣初二期末物理卷(解析版) 題型:選擇題
下列說法中正確的是( )
A.物體靜止不動,若把豎直放置的平面鏡向下平移時,鏡中的像也向下平移
B.物體到平面鏡的距離大于像到平面鏡的距離
C.比平面鏡大的物體不能在平面鏡中成完整的像
D.遮光板在平面鏡后方不會遮住平面鏡內(nèi)的虛像
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