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科目: 來源:2015-2016學(xué)年遼寧大石橋水源第二初中八年級4月階段檢測物理試卷(解析版) 題型:填空題

瓶裝飲料的瓶蓋的外緣常有一些豎條紋,這樣做是為了______,用手握住瓶子,讓瓶身保持豎直,如果增大握力,則瓶子受到的 擦力______(變大/變小/不變).若向瓶中加水,則瓶子受到的摩擦力將______(變大/變小/不變).在裝水的飲料瓶的側(cè)壁不同位置開小孔,如圖所示,越深的孔水流得越遠,該現(xiàn)象說明______.

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科目: 來源:2015-2016學(xué)年遼寧大石橋水源第二初中八年級4月階段檢測物理試卷(解析版) 題型:作圖題

物塊靜止在斜面上,請畫出物塊受力的示意圖.

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科目: 來源:2015-2016學(xué)年遼寧大石橋水源第二初中八年級4月階段檢測物理試卷(解析版) 題型:作圖題

沿水平方向向右用10N的力去拉水平地面上的物體,但沒有拉動,請在圖中畫出小車在水平方向上受力的示意圖

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科目: 來源:2015-2016學(xué)年遼寧大石橋水源第二初中八年級4月階段檢測物理試卷(解析版) 題型:簡答題

請你觀察圖中的三個奧運比賽項目的圖片,想象圖片中運動比賽的情景,提出兩個物理問題,并對提出的物理問題進行解答。

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科目: 來源:2015-2016學(xué)年遼寧大石橋水源第二初中八年級4月階段檢測物理試卷(解析版) 題型:計算題

隨著時代的進步,轎車的車速和性能有了較大提升,某嬌車如圖所示,它的質(zhì)量是1.6t,每個輪子與地面的接觸面積是0.02m2

(1)求它空載靜止在地面上時,對地面的壓力

(2)求它空載靜止在地面上時,對地面的壓強(取g=10N/kg)。

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科目: 來源:2015-2016學(xué)年遼寧大石橋水源第二初中八年級4月階段檢測物理試卷(解析版) 題型:計算題

如圖所示,一個空茶壺質(zhì)量為0.5kg,放在水平桌面上,茶壺與桌面的接觸面積為0.01m2,用茶壺盛滿水后,水的深度為12cm.求:

(1)空茶壺對桌面地壓強;

(2)水對茶壺底部的壓強;

(3)水對茶壺底部的壓力.

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科目: 來源:2015-2016學(xué)年遼寧大石橋水源第二初中八年級4月階段檢測物理試卷(解析版) 題型:實驗題

小強利用U形管壓強計和裝有水的大燒杯來探究液體內(nèi)部壓強的特點.實驗前,他注意到U形管兩邊的液面已處在同一水平線上,如圖甲所示.

(1)當(dāng)他將金屬盒浸沒于水中后.發(fā)現(xiàn)U形管兩端液面如圖乙所示的情景,則實驗裝置可能出現(xiàn)了_________問題.

(2)排除故障后.他重新將金屬盒浸沒于水中,發(fā)現(xiàn)隨著金屬盒沒入水中的深度增大,U形管兩邊液面的高度差逐漸變大,如圖丙所示,由此可知液體內(nèi)部的壓強與______________有關(guān).

(3)接著小強要探究液體內(nèi)部壓強與液體密度的關(guān)系,則應(yīng)保持_____________不變.

(4)小強保持丙圖中金屬盒的位置不變,并將一杯濃鹽水倒入燒杯中攪勻后,實驗情形如圖丁所示.比較丙、丁兩次實驗,小強得出了:在同一深度,液體的密度越大,其內(nèi)部的壓強越大的結(jié)論.你認(rèn)為他的結(jié)論是否可靠?______________.原因是: _________.

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科目: 來源:2015-2016學(xué)年遼寧大石橋水源第二初中八年級4月階段檢測物理試卷(解析版) 題型:實驗題

小明利用如圖所示的裝置,探究在水平面上阻力對物體運動的影響,進行如下操作:

a、如圖甲,將毛巾鋪在水平木板上,讓小車從斜面頂端由靜止滑下,觀察小車在水平面上通過的距離.

b、如圖乙,取下毛巾,將棉布鋪在斜面和木板上,讓小車從斜面頂端由靜止滑下,觀察小車在水平面上通過的距離.

c、如圖丙,取下棉布,讓小車從斜面頂端由靜止滑下,觀察小車在水平面上通過的距離.請針對以上操作回答下列問題:

(1)以上操作中錯誤的一次是 (選填“a”、“b”或“c”).

(2)對比兩次正確實驗操作能說明:小車受到的阻力越小,通過的距離越

(3)糾正錯誤后,多次實驗進行分析,并進一步推測:在水平面上滑行的小車,如果受到的阻力為零,它將做 運動.

(4)為了得出科學(xué)結(jié)論,三次實驗中小車每次都從斜面上 下滑,這樣做的目的是:使小車從斜面上同一位置到達底端水平面時

(5)在水平面滑行的小車受到的重力和小車對水平面的壓力 (“是”或“不是”)一對平衡力.

(6)上述所有探究實驗中用到的科學(xué)探究方法有 (只要求寫出一種即可).

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科目: 來源:2015-2016學(xué)年遼寧大石橋水源第二初中八年級4月階段檢測物理試卷(解析版) 題型:實驗題

在探究“壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)”的實驗中:

(1)實驗中是根據(jù) 現(xiàn)象來比較壓力的作用效果的。

(2)如圖甲、乙所示的實驗?zāi)軌虻玫降慕Y(jié)論是

(3)若想繼續(xù)探究“壓力的作用效果與受力面積大小的關(guān)系”,應(yīng)再做如圖_______所示的實驗。

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科目: 來源:2015-2016學(xué)年遼寧大石橋水源第二初中八年級4月階段檢測物理試卷(解析版) 題型:實驗題

如圖所示是小明 “探究影響滑動摩擦力大小的因素”的實驗。銅塊和木塊的大小和形狀完全相同。在實驗前,小明提出了以下幾種猜想:

猜想一:滑動摩擦力的大小與壓力的大小有關(guān)

猜想二:滑動摩擦力的大小與物體間接觸面的粗糙程度有關(guān)

猜想三:滑動摩擦力的大小與物體間的接觸面積大小有關(guān)

(1)實驗時沿__________方向拉動彈簧測力計,使物體做 運動,此時彈簧測力計的示數(shù)即為物體所受滑動摩擦力的大小,這樣做的依據(jù)是:__________。

(2)比較甲、乙兩圖,可得到的結(jié)論是 。

(3)圖乙、丙中銅塊和木塊疊在一起的目的是使 相同,比較乙、丙兩圖可得出滑動摩擦力的大小與_______有關(guān)。

(4)要“探究滑動摩擦力大小與接觸面積大小是否有關(guān)”,小明將木塊和銅塊做為一個整 體豎著放置在長木板上,如丁圖,測出滑動摩擦力的大小并與乙比較。你認(rèn)為他的探究方案中存在的主要缺陷是:__________。

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