工人用滑輪組把一箱箱貨物從一樓提升到五樓，在滑輪組上加潤(rùn)滑油后，機(jī)械效率提高了，則加潤(rùn)滑油后工人提升同樣的重物時(shí)，做的（ ）

A．有用功減小，總功不變 B．有用功增加，總功增加

C．有用功不變，總功減小 D．有用功減小，總功減小

小明房間門(mén)口裝有開(kāi)關(guān)S1，床頭裝有開(kāi)關(guān)S2，這兩個(gè)開(kāi)關(guān)都能單獨(dú)控制房間里的吊燈．以下電路圖能符合這一要求的是（ ）

A． B． C． D．

在我們的教室里裝了很多電燈、吊扇和插座，它們之間是 接入電路中；每組燈都裝有控制的開(kāi)關(guān)，開(kāi)關(guān)與電燈之間是 接入電路的；教室里同時(shí)工作的用電器越多，干路中的電流越 ．

汽油機(jī)的一個(gè)工作循環(huán)是由四個(gè)沖程組成，其中在壓縮沖程中，氣體的溫度升高，這是通過(guò) 方式增加內(nèi)能的；為了不讓汽油機(jī)在工作時(shí)溫度升得太高，在設(shè)計(jì)制造時(shí)，氣缸外有一個(gè)水套，讓氣缸被水包圍著，這是通過(guò) 的方式減少氣缸內(nèi)能的；用水來(lái)包圍氣缸是因?yàn)?u> ．

在“探究杠桿平衡條件”的實(shí)驗(yàn)中，把杠桿的中點(diǎn)支在支架上，杠桿停在如圖甲所示的位置．

（1）為了使杠桿在水平位置平衡，可以調(diào)節(jié)右端的平衡螺母，使它向 （填“左”或“右”）移動(dòng)．

（2）調(diào)節(jié)好的杠桿，如圖乙，用彈簧測(cè)力向上拉動(dòng)杠桿使其水平平衡，若每個(gè)鉤碼重為2N，則彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)為 N．

（3）如圖丙，當(dāng)彈簧測(cè)力計(jì)由M位置傾斜至N位置時(shí)，用力使杠桿在水平位置處于平衡，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)將會(huì)變 ，這是因?yàn)?u> ．

（4）實(shí)驗(yàn)中測(cè)得的數(shù)據(jù)如表所示

有的同學(xué)按現(xiàn)有方案得出如下結(jié)論“動(dòng)力×支點(diǎn)到動(dòng)力作用點(diǎn)的距離=阻力×支點(diǎn)到阻力作用點(diǎn)的距離．”這個(gè)結(jié)論與杠桿平衡條件不符，原因是實(shí)驗(yàn)過(guò)程中 ．

A．沒(méi)有改變力的大小

B．沒(méi)有改變力的方向

C．沒(méi)有改變力的作用點(diǎn)

D．沒(méi)有改變平衡螺母的位置從而讓杠桿在水平位置重新平衡．

一輛重1×104N 的汽車(chē)在水平路面勻速運(yùn)動(dòng)，所受阻力為920N，汽車(chē)牽引力的功率為9.2kW，其汽油發(fā)動(dòng)機(jī)效率為20%（汽油熱值是4.6×107J/kg）．若汽車(chē)運(yùn)動(dòng)100s，求：

（1）牽引力做了多少功？

（2）汽車(chē)通過(guò)的距離多長(zhǎng)？

（3）發(fā)動(dòng)機(jī)消耗汽油質(zhì)量是多少？

在如圖所示的電路中，用滑動(dòng)變阻器調(diào)節(jié)燈的亮度，若要求滑片P向左端滑動(dòng)時(shí)燈逐漸變暗，則下列接法正確的是（ ）

A．M接C，N接B B．M接A，N接B

C．M接C，N接D D．M接A，N接D

如圖是玩具汽車(chē)的電路圖，以下有關(guān)說(shuō)法中正確的是（ ）

A．開(kāi)關(guān)S1控制整個(gè)電路

B．電動(dòng)機(jī)與燈泡相互影響

C．電動(dòng)機(jī)與燈泡工作時(shí)通過(guò)的電流一定相等

D．電動(dòng)機(jī)與燈泡工作時(shí)兩端的電壓一定相等

如圖甲所示，是電阻R1、R2的U﹣I圖象，小楓利用R1、R2兩個(gè)電阻設(shè)計(jì)了如圖乙所示的實(shí)驗(yàn)電路，閉合開(kāi)關(guān)，電流表示數(shù)為0.4A，則下列說(shuō)法正確的是（ ）

A．電路中R1的電流為0.4A

B．電路中電壓表的示數(shù)為2V

C．電路中R1的電壓為4V

D．R2的電流和它兩端的電壓成正比

用來(lái)做裝飾的小彩燈，往往一個(gè)燈壞了，一串燈全都不亮，這串燈之間是 聯(lián)，馬路邊的路燈，燈與燈之間是 聯(lián)．（均選填“串”或“并”）