如圖所示，電阻R1的阻值為20Ω，R2為40Ω，當(dāng)開關(guān)S斷開時(shí)，電流表A的示數(shù)為0.1A，則：

（1）電源電壓是多少？

（2）若開關(guān)S閉合時(shí)，電流表A的示數(shù)為多少？

小紅連接了如圖所示的電路．閉合開關(guān)S后發(fā)現(xiàn)，L1很亮，L2只能微弱發(fā)光，以下分析正確是（ ）

A．通過L1的電流大于通過L2的電流

B．通過L1的電流小于通過L2的電流

C．通過L1的電流等于通過L2的電流

D．無法判斷

小明同學(xué)學(xué)習(xí)了燃料的熱值后，考慮到燃料燃燒放出的熱量會被水吸收，而水的比熱已知．（注：燃料完全燃燒放熱用Q放=mq計(jì)算，某燃料的熱值用q表示；其質(zhì)量用m表示）．自己設(shè)計(jì)一個實(shí)驗(yàn)來探究煤油和菜籽油的熱值的大小關(guān)系．他組裝了圖所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，記錄結(jié)果見下表：

（1）為了保證實(shí)驗(yàn)結(jié)論的可靠，小明同學(xué)選擇了兩套相同裝置，在實(shí)驗(yàn)中還應(yīng)控制：煤油和菜籽油的 相同、及 相同．

（2）分析得出：煤油和菜籽油兩種燃料中，熱值較大的是 ．

（3）小明同學(xué)還想利用這種實(shí)驗(yàn)方案計(jì)算出煤油和菜籽油的熱值，那么小明還需要補(bǔ)充的實(shí)驗(yàn)儀器是： ．利用此實(shí)驗(yàn)方法計(jì)算出的熱值將比真實(shí)值 （偏大/偏小）．說說你的看法 ．

端午節(jié)組織龍舟賽。正在激烈比賽的龍舟，相對于岸上站立的觀眾，龍舟是 的（選填“運(yùn)動”或“靜止”），“祥云”火炬在泉州傳遞時(shí)，某火炬手跑完200m路程用了80s，他的平均速度 。

下表列出了幾種物質(zhì)在一個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下的熔點(diǎn)和沸點(diǎn)，根據(jù)表中數(shù)據(jù)回答：

南極的最低氣溫可達(dá)－89℃，若要測量此處溫度，溫度計(jì)的玻璃泡里最好選 做測溫物質(zhì)；若要量液態(tài)萘的溫度，溫度計(jì)的玻璃泡里應(yīng)選 做測溫物質(zhì)；甲苯的凝固點(diǎn)是 ；萘在熔化過程需要 （選填“放熱”或“吸熱”）。

為了中小學(xué)生的安全，“長鼻子”校車在全國各地學(xué)校大量投入使用，如圖所示。

（1）校車行駛過程中，以司機(jī)為參照物，路邊的樹是 的；以校車為參照物，司機(jī)是 。（兩空均選填“運(yùn)動”或“靜止”）

（2）《校車駕駛員安全管理規(guī)定》中明確指出車速不得超過40km／h，“40km／h”是指校車在行駛過程在的 （選填“平均速度”或“最大速度”）；若該校車做勻速直線運(yùn)動，5min內(nèi)經(jīng)過3300m，其速度為 m/s，該校車 （選填“有”或“沒有”）超速。

（3）小明早晨7點(diǎn)06分乘校車去上學(xué)，7點(diǎn)24分到達(dá)學(xué)校，設(shè)校車行駛的平均速度為30km／h，則小明乘車地點(diǎn)到學(xué)校的距離是 km。

小明同學(xué)在課外用易拉罐做成如圖所示的裝置做小孔成像實(shí)驗(yàn)，如果易拉罐底部有一個很小的三角形小孔，則他在半透明紙上看到的像是 （ ）

A．蠟燭的倒立像 B．蠟燭的正立像

C．三角形光斑 D．圓形光斑

通常情況下，夜間人的體溫比野外木草、巖石的溫度高，人輻射的 比它們強(qiáng)，人們根據(jù)這個原理制成了夜視儀。過量的 照射對人體有害，輕則引起皮膚粗糙，重則引起皮膚癌。

某校研究性學(xué)習(xí)小組同學(xué)進(jìn)行一組光學(xué)綜合實(shí)踐活動。

（1）如圖甲所示，通過三個小孔去觀察燭焰，若要看到燭焰，應(yīng)滿足的條件是_____，此時(shí)從小孔中看見的 （選填“是”或“不是）蠟燭通過小孔成的像；

（2）如圖乙所示是自制的一只正方體魔術(shù)箱，表演時(shí)把一枚硬幣從空箱頂端的投幣口投入，結(jié)果硬幣不見了．原來魔術(shù)箱中有一塊______，它與箱底的夾角為 度。

剛從水中撈出的熟雞蛋在手中不太燙，待蛋殼表面的水干后，便覺得很燙，這是因?yàn)椋?）

A．雞蛋的內(nèi)部溫度很高，有熱逐漸散發(fā)

B．水的溫度低，雞蛋殼的溫度高

C．雞蛋殼不善于傳熱，使手發(fā)燙要一段時(shí)間

D．雞蛋殼未干時(shí)，熱水蒸發(fā)很快，吸收熱量，使蛋殼溫度不太高