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科目: 來(lái)源: 題型:


將塑料繩的一端扎緊,盡可能將其撕成更多的細(xì)絲,用干燥的手從上向下捋幾下,觀察到如圖7所示的現(xiàn)象,這是因?yàn)樗芰辖z帶了        電荷(選填“同種”或“異種”),這種使塑料絲帶電的方法稱為               ,塑料絲帶電的實(shí)質(zhì)是          在物體間轉(zhuǎn)移.

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科目: 來(lái)源: 題型:


如圖所示,是一種新型節(jié)能路燈.它“頭頂”小風(fēng)扇,“肩扛”太陽(yáng)能電池板.其中太陽(yáng)能電池板將       能轉(zhuǎn)化為        能;小風(fēng)扇相當(dāng)于發(fā)電機(jī),將       能轉(zhuǎn)化為        能;

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科目: 來(lái)源: 題型:


圖中標(biāo)出了制成鉛筆的幾種材料,通常條件下屬于導(dǎo)體的有         、         ,屬于絕緣體的有          、            。

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科目: 來(lái)源: 題型:


不斷彎折鐵絲,鐵絲的溫度升高,是通過(guò)         的方法增大鐵絲內(nèi)能的;把鐵絲放在火上烤,鐵絲的溫度升高,是通過(guò)            的方法增大鐵絲的內(nèi)能的;我們通常把燒紅的鐵絲放入水中冷卻,這是利用了水的              較大的性質(zhì).

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科目: 來(lái)源: 題型:


《舌尖上的中國(guó)2》聚焦于普通人的家常菜,讓海內(nèi)外觀眾領(lǐng)略了中華飲食之美.如下圖所示,通過(guò)煎、炒、蒸、拌烹調(diào)的四種美食中所包含的物理知識(shí),認(rèn)識(shí)正確的是( 。

A.煎:煎鍋一般用鐵制造,主要是利用了鐵的比熱容大

B.炒:主要是通過(guò)做功的方式使藜蒿和臘肉的內(nèi)能增加

C.蒸:是通過(guò)熱傳遞和高溫水蒸氣液化放熱,使榆錢(qián)飯蒸熟

D.拌:香蔥和豆腐要拌著才能入味,說(shuō)明分子沒(méi)有做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)

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科目: 來(lái)源: 題型:


如下圖所示,L1與L2屬于串聯(lián)的是(  )

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科目: 來(lái)源: 題型:


下列關(guān)于導(dǎo)體和絕緣體的說(shuō)法中錯(cuò)誤的是( 。

A.容易導(dǎo)電的物體叫導(dǎo)體,不容易導(dǎo)電的物體叫絕緣體

B.金屬能導(dǎo)電的原因是因?yàn)榻饘倮锩嬗凶杂傻碾娮?

C.絕緣體也能帶電

D.絕緣體不能導(dǎo)電是因?yàn)榻^緣體內(nèi)沒(méi)有電子

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科目: 來(lái)源: 題型:


如圖所示為內(nèi)燃機(jī)的能流圖,則內(nèi)燃機(jī)的效率可表示為( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:


下列圖形中,屬于內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的是(  )

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科目: 來(lái)源: 題型:


下列事例中,不屬于靜電現(xiàn)象的是( 。

A.春天花開(kāi)時(shí),會(huì)聞到撲鼻的花香            B.電視機(jī)屏幕上會(huì)吸附灰塵

C.秋天夜晚,脫毛衣時(shí)常聽(tīng)到“啪啪”聲      D.冬季晴天,梳頭時(shí)?吹筋^發(fā)隨塑料梳子飄動(dòng)

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同步練習(xí)冊(cè)答案