相關(guān)習(xí)題
 0  155330  155338  155344  155348  155354  155356  155360  155366  155368  155374  155380  155384  155386  155390  155396  155398  155404  155408  155410  155414  155416  155420  155422  155424  155425  155426  155428  155429  155430  155432  155434  155438  155440  155444  155446  155450  155456  155458  155464  155468  155470  155474  155480  155486  155488  155494  155498  155500  155506  155510  155516  155524  235360 

科目: 來源: 題型:


(2009全國初中應(yīng)用物理知識競賽題)在一些農(nóng)村地區(qū)建造的沼氣池,通過將農(nóng)村大量的秸稈、人畜糞便發(fā)酵來獲取沼氣,利用沼氣來燒火做飯,點(diǎn)燈照明。沼氣池的應(yīng)用,不僅使上述資源得以更好的利用,同時(shí)也給生活帶來了諸多便利,使環(huán)境得以改善。這是一個(gè)一舉多得的惠民工程。圖9所示為一農(nóng)戶的水壓式沼氣池的剖面簡圖。

說明:1.沼氣池 2.水壓池 3.進(jìn)料口 4.密封蓋 5.輸氣管 6.貯氣室 7.沼氣壓力顯示器 8.總閥門 9.U形管壓強(qiáng)計(jì)(里面裝有染成紅色的水) l0.出料口蓋板(不密封水壓池,水壓池仍與外面大氣相通) 11.閥門

已知該農(nóng)戶家燃?xì)庠畹南嚓P(guān)技術(shù)數(shù)據(jù)如下:

使用燃料

液化石油氣

天然氣

人工煤氣

人工沼氣

灶前壓強(qiáng)(kPa)

2.8

2.0

1.0

0.5

額定熱流量(kW)

普通爐

左:3.6

組合爐

左:3.6

右:4.0

右:3.6

單爐

4.0

g=10 N/kg,水的比熱容c=4.2×l03J/(kg·℃)

(1).根據(jù)圖9所示,通過計(jì)算說明,該農(nóng)戶此時(shí)能否使用這個(gè)沼氣池中的沼氣來正常燒火做飯?

(2).有一天,該農(nóng)戶發(fā)現(xiàn),沼氣壓強(qiáng)小于燃?xì)庠畹囊。為了能盡快利用沼氣生火做飯,從物理學(xué)的角度看,可采取哪些措施?

(3).若該農(nóng)戶所用的燃?xì)庠钍瞧胀t,通常情況下,普通爐中的右爐單獨(dú)正常工作時(shí),將一壺質(zhì)量為2.5 kg、溫度為20℃的水燒開,耗時(shí)約10 min。試估算右爐燒水的效率。

(4).請你就如何提高燃?xì)庠畹男蕟栴}談淡你的設(shè)想。

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:


(2009全國初中應(yīng)用物理知識競賽題)為了緩解用電高峰電力緊張的矛盾,我國一些地區(qū)使用了“分時(shí)電(能)表”。下表是采用分時(shí)計(jì)費(fèi)前、后電費(fèi)價(jià)目表:

原電表計(jì)費(fèi)方法

分時(shí)電表計(jì)費(fèi)方法

時(shí)間范圍

全天

高峰期

低谷期

6:00~22:00

22:00~次日6:00

單價(jià)(元/度)

0.48

0.50

0.30

    小明家每天要用電水壺將質(zhì)量為3 kg、初溫為20℃的水燒開,已知?dú)鈮簽?標(biāo)準(zhǔn)大氣壓,水的比熱容為4.2×103J/(kg·℃)。求:

    (1).這些水被燒開需要吸收多少熱量?

(2).使用分時(shí)電表后,小明家把燒水時(shí)間安排在低谷期,若不計(jì)熱量損失,僅此一項(xiàng),一個(gè)月(以30天計(jì))比原來節(jié)省多少元電費(fèi)?

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:


(2009上海初中物理知識競賽復(fù)賽題)如圖所示的裝置,可以測定每千克I00 ℃的水,在大氣壓下汽化成100 ℃ 的水蒸氣所需吸收的熱量Q。該裝置的測量原理是:用加熱器使水沸騰,汽化的水蒸氣通過凝聚器液化后被收集在量杯中;測量加熱器的發(fā)熱功率及一段時(shí)間內(nèi)在量杯中收集到的水的質(zhì)量,根據(jù)能量守恒關(guān)系即可求出Q的值。這個(gè)汽化裝置工作時(shí)的散熱功率恒定不變,但散熱功率的值未知。測得加熱器的功率為285.0瓦時(shí),在300秒時(shí)間內(nèi)被冷凝和收集的液體質(zhì)量為28.0克;加熱器的功率為100.0瓦時(shí),在300秒時(shí)間內(nèi)被冷凝和收集的液體質(zhì)量為4.0克。根據(jù)以上數(shù)據(jù),求每千克100℃的水在大氣壓下汽化成100 ℃的水蒸氣所需吸收的熱量Q。

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:


2009上海初中物理知識競賽復(fù)賽題)在一攪拌機(jī)的容器內(nèi)裝有質(zhì)量m為0.5千克的水,把水加熱到70℃后讓其在室溫下自動冷卻。其溫度隨時(shí)間變化的關(guān)系如圖所示,F(xiàn)開動電動攪拌機(jī)對該冷卻的水不停地?cái)嚢,電動機(jī)的功率P為900瓦,其做的功有80%轉(zhuǎn)化為水的內(nèi)能。若不考慮容器的內(nèi)能變化,水最終的溫度是多少℃?

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:


(2010全國初中應(yīng)用物理知識競賽復(fù)賽題)小亮家有一輛家用轎車,爸爸在給他說車的性能時(shí),總是說“2.0的排量”,卻很少說“功率”,為此小亮特地從網(wǎng)上查到了排量的定義:活塞從上止點(diǎn)移動到下止點(diǎn)所通過的空間容積稱為汽缸排量。如果發(fā)動機(jī)有若干個(gè)氣缸,所有氣缸工作容積之和稱為發(fā)動機(jī)排量。從說明書上查到:小亮家的汽車采用的是LFX直列四缸發(fā)動機(jī),排量為2.0L;從網(wǎng)上查找到了其輸出特性曲線(如圖8所示);小亮又向爸爸詢問了一些實(shí)測數(shù)據(jù):由于汽車行駛的路況很好,所以平均車速為90km/h,此時(shí)發(fā)動機(jī)轉(zhuǎn)速為2000r/min,平均行駛百公里油耗為9L;從物理書上查得汽油的熱值為4.6×107J/kg,密度為0.71×103kg/m3

(1).由這臺發(fā)動機(jī)輸出特性曲線可以看出,在發(fā)動機(jī)轉(zhuǎn)速為1000~5000 r/min范圍內(nèi),它的輸出功率與轉(zhuǎn)速大致有什么關(guān)系?

(2).試通過公式推導(dǎo)出在其他參數(shù)相同時(shí),發(fā)動機(jī)的輸出功率與其排量的關(guān)系。

(3).這輛汽車以90km/h行駛時(shí),發(fā)動機(jī)的效率約為多少?每個(gè)做功沖程汽缸內(nèi)的平均壓強(qiáng)是約為多少?

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:


閱讀下面的短文,回答問題。

空氣能熱水器

空氣能熱水器(如圖24甲)是吸收空氣的熱能來制造熱水的裝置。其耗能約為電熱水器的四分之一。空氣能屬于可再生的新能源,擁有先天的節(jié)能環(huán)保的優(yōu)勢。

圖24乙是空氣能熱水器的工作原理示意圖,它主要由儲水箱、毛細(xì)管、蒸發(fā)器、壓縮機(jī)、冷凝器等部件組成。制冷劑在毛細(xì)管、蒸發(fā)器、壓縮機(jī)、冷凝器之間循環(huán)過程與我們所熟悉的電冰箱的制冷循環(huán)過程相同,其工作過程如下:

A.液態(tài)制冷劑經(jīng)過一段很細(xì)的毛細(xì)管緩慢地進(jìn)入蒸發(fā)器,在蒸發(fā)器迅速汽化,并從空氣中吸收熱能。

B.制冷劑汽化生成的蒸氣被壓縮機(jī)壓縮后變成高溫高壓的蒸氣進(jìn)入冷凝器。

C.在冷凝器中,高溫高壓的蒸氣將熱能傳遞給冷水并發(fā)生液化。

制冷劑依此不斷循環(huán)流動,使水的溫度不斷上升。

空氣能熱水器有一個(gè)很重要的指標(biāo)是能效比,它是指水箱中的水吸收的熱能(Q)與壓縮機(jī)等電器消耗的電能(W)的比值。能效比越高,說明熱水器的制熱效果越好。

請回答下列問題:

(1)制冷劑在 中汽化,在 中液化。

(2)制冷劑在工作循環(huán)過程中,將 中的熱能不斷地“搬運(yùn)”至 中。

(3)某品牌空氣能熱水器正常工作時(shí)的參數(shù)如下:

從表格中的數(shù)據(jù)可知,該空氣能熱水器正常工作1h可產(chǎn)生的熱水的體積為 L。[水的比熱容為4.2×103J/(kg·℃);水的密度為1.0×103kg/m3]

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:


甲柴油機(jī)的效率比乙柴油的效率低,這表明(   )

A.甲的功率比乙小     B.甲做的功比乙小

C.甲消耗的柴油多     D.甲柴油機(jī)內(nèi)能轉(zhuǎn)化成機(jī)械能的百分比小

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:


受高空落物傷人的啟示,美軍正在研制一種名為“上帝之杖”的太空武器.“上帝之杖”實(shí)質(zhì)就是高密度、耐高溫的金屬棒,它要依托太空平臺的搭載,借助小型火箭助推和高空下落產(chǎn)生的巨大動能,對地球戰(zhàn)略目標(biāo)實(shí)施打擊,破壞力巨大.它攻擊目標(biāo)的巨大能量主要來源于( 。

A.小型火箭助推動能

B.與大氣摩擦產(chǎn)生的能量

C.“上帝之杖”本身的內(nèi)能

D.下落過程重力勢能轉(zhuǎn)化的動能

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:


在四沖程汽油機(jī)的工作過程中,機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的沖程是    (    )

A.吸氣沖程         B.壓縮沖程        

C.做功沖程          D.排氣沖程

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:


(2006年全國初中應(yīng)用物理知識競賽題)為了保護(hù)環(huán)境,治理水土流失,學(xué)校的環(huán)保小組設(shè)計(jì)并進(jìn)行了河水含沙量的研究。

第一階段是理論分析:分別以ρ、ρ、ρ泥水表示水、泥沙、泥沙水的密度,以x表示每立方米泥沙水中所含泥沙的質(zhì)量〔稱做含沙量),導(dǎo)出了ρ泥水ρρ、x的關(guān)系式;然后作出了泥沙水的密度ρ泥水、水隨含沙量x變化的圖象。

第二階段是實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證:在一個(gè)量筒里放入一定量干燥的黃土,再倒入一定量的清水,計(jì)算出含沙量x,并測出泥沙水的密度ρ泥水;接著再多次加入清水配制成不同密度的泥沙水,進(jìn)行同樣的計(jì)算和測量,由此得出ρ泥水x的多組數(shù)據(jù);然后根據(jù)這些數(shù)據(jù)作出了表示泥沙水的密度與含沙量關(guān)系的ρ泥水x圖象。他們驚喜地發(fā)現(xiàn),實(shí)驗(yàn)結(jié)果與理論分析是一致的。

第三階段是實(shí)際測量:在一次山洪沖刷地面時(shí),他們采集了40 L的水樣,稱出其總質(zhì)量為40.56kg。.此前己經(jīng)測出干燥的泥沙的密度ρ=2.4×103 kg/m3,于是求出了洪水中的平均含沙量。

(1)請你參與環(huán)保小組第一階段的工作,與他們一起導(dǎo)出ρ泥水ρρ、x的關(guān)系式。然后根據(jù)關(guān)系式作出泥沙水的密度ρ泥水隨含沙量x變化圖象的草圖。

 (2)請你參與環(huán)保小組第三階段的計(jì)算工作,求出洪水中的平均含沙量。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案