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科目: 來(lái)源: 題型:


“五一”期間,爸爸和小華開(kāi)車(chē)從濟(jì)南到德州的中國(guó)太陽(yáng)谷旅游,為了準(zhǔn)確到達(dá)目的地,路上爸爸打開(kāi)了GPS全球定位儀(如圖2甲所示)。在中國(guó)太陽(yáng)谷(如圖2乙所示),小華親身感受到了太陽(yáng)能的廣泛應(yīng)用。關(guān)于GPS全球定位儀和太陽(yáng)能,下列說(shuō)法正確的是(  )

A.GPS全球定位儀通過(guò)超聲波實(shí)現(xiàn)定位功能,太陽(yáng)能屬于不可再生能源

B.GPS全球定位儀通過(guò)電磁波波實(shí)現(xiàn)定位功能,太陽(yáng)能屬于不可再生能源

C.GPS全球定位儀通過(guò)超聲波實(shí)現(xiàn)定位功能,太陽(yáng)能屬于可再生能源

D.GPS全球定位儀通過(guò)電磁波實(shí)現(xiàn)定位功能,太陽(yáng)能屬于可再生能源

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科目: 來(lái)源: 題型:


小明幫媽媽做飯時(shí),聯(lián)想到了許多物理知識(shí),下列說(shuō)法不正確的是(  )

 A.香氣四溢是由于分子在不停地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)

 B.炒雞塊時(shí)利用了熱傳遞的方法使雞塊內(nèi)能增加

 C.使用高壓鍋更容易把食物煮熟是利用了液體沸點(diǎn)隨氣壓的增大而降低的原理

 D.油炸食品比水煮熟得更快,是由于油的沸點(diǎn)比水的沸點(diǎn)高

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科目: 來(lái)源: 題型:


 關(guān)于光現(xiàn)象的描述,其原理與其它三個(gè)不同的是(   )

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科目: 來(lái)源: 題型:


已知空氣的密度為1.29kg/m3,一間普通教室里的空氣質(zhì)量與下列哪個(gè)物體最接近(  )

A.一個(gè)蘋(píng)果   B.一名中學(xué)生  C.一頭牛   D.一輛家用轎車(chē)

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科目: 來(lái)源: 題型:


如圖所示,燈泡L標(biāo)有“6V 6W”字樣(燈泡電阻不受溫度影響),滑動(dòng)變阻器的最大阻值為12Ω,電源電壓為6V保持不變。

(1)求小燈泡的電阻;

(2)當(dāng)S1S2閉合,滑片P位于a處時(shí),燈泡L正常發(fā)光,這時(shí)電流表的示數(shù)為多少?

(3)當(dāng)S1S2閉合,滑片P位于中點(diǎn)c處時(shí),電路消耗的總功率。

(4)當(dāng)S1閉合S2斷開(kāi),滑動(dòng)變阻器R接入電路的電阻為R1時(shí),電路消耗的總功率為P1;當(dāng)S1閉合S2斷開(kāi),滑動(dòng)變阻器R接入電路的電阻為R2時(shí),電路消耗的總功率為P2,已知R1:R2=1:4,P1:P2=2:1,求R1的阻值以及滑動(dòng)變阻器的阻值為R2時(shí)滑動(dòng)變阻器消耗的電功率。


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科目: 來(lái)源: 題型:


 如圖甲所示底面積為0.2m2,高0.2m的質(zhì)量均勻的長(zhǎng)方體A,放置在水平面上,對(duì)地面的壓強(qiáng)為6×103Pa;一質(zhì)量為80kg的工人站在水平地面上,用如圖乙所示的滑輪組把A運(yùn)到高處,工人用大小為F1的豎直拉力拉繩使A以10cm/s的速度勻速上升,這時(shí)地面對(duì)工人的支持力為N1,工人勻速拉繩的功率為P,滑輪組的機(jī)械效率為η1。若工人以相同的功率用大小為F2的豎直拉力拉繩使另一物體B以12.5m/s的速度勻速上升,這是地面對(duì)工人的支持力為N2,滑輪組的機(jī)械效率為η2。已知N1:N2=3:4,η12=16:15。(g取10N/kg)求:

(1)物體A的密度;

(2)工人拉繩的的功率P;

(3)用滑輪組提升B時(shí)滑輪組的機(jī)械效率η2。

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科目: 來(lái)源: 題型:


為了探究電流跟電壓的關(guān)系,王亮同學(xué)設(shè)計(jì)了圖甲所示的電路。

(1)請(qǐng)根據(jù)電路圖,用筆畫(huà)線(xiàn)代替導(dǎo)線(xiàn)將圖乙中未連成完整的電路連接起來(lái)(導(dǎo)線(xiàn)不能交叉)。


(2)調(diào)節(jié)滑片位置,改變定值電阻兩端的電壓,讀出其中三組電流表、電壓表的示數(shù),如表(一)中所示。①由表(一)中的數(shù)據(jù)可知實(shí)驗(yàn)使用的定值電阻的阻值是_______Ω。
②由表(一)中的數(shù)據(jù)進(jìn)行分析,可歸納出的結(jié)論是________________________________。

             

次序

1

2

3

電壓(V)

2.0

4.0

6.0

電流(A)

0.1

0.2

0.3

次序

1

2

3

電阻(Ω)

5

10

15

電流(A)

1.2

0.6

0.4

(3)如果仍用圖甲電路研究電流與電阻的關(guān)系,實(shí)驗(yàn)中當(dāng)換用不同阻值的定值電阻后,每次應(yīng)調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片,保持_______不變。實(shí)驗(yàn)記錄數(shù)據(jù)如表(二)所示,根據(jù)表(二)數(shù)據(jù)可得出的結(jié)論是____________________________。(實(shí)驗(yàn)器材使用正確,量程選用合理)。

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科目: 來(lái)源: 題型:


“在水平木板上鋪上粗糙程度不同的材料,小車(chē)自斜面頂端由靜止開(kāi)始滑下,比較小車(chē)在水平面上運(yùn)動(dòng)的距離(如圖所示)。伽利略、牛頓等科學(xué)家曾多次做過(guò)類(lèi)似的實(shí)驗(yàn),并在此基礎(chǔ)上分析推理得出著名的牛頓第一定律。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)為了得出科學(xué)結(jié)論,三次實(shí)驗(yàn)中小車(chē)每次都從斜面上同一位置由靜止自由下滑,這樣做的目的是____________________________________。

(2)三次實(shí)驗(yàn)中,小車(chē)在__________表面上停止得最慢,是因?yàn)樵谠摫砻媸艿降淖枇ψ頮_____。

(3)進(jìn)一步推理可知,若水平面絕對(duì)光滑(小車(chē)不受阻力),則小車(chē)會(huì)在水平面上做__________運(yùn)動(dòng)。

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科目: 來(lái)源: 題型:


(1)晾衣服的時(shí)候充分抖開(kāi)干得快,這是因?yàn)開(kāi)_______________________________。

(2)陽(yáng)光通過(guò)凸透鏡可以點(diǎn)燃紙屑,這利用了凸透鏡____________________________________。

(3)通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中受力的作用,__________就是根據(jù)這個(gè)原理設(shè)計(jì)的。

(4)守門(mén)員撲住射向球門(mén)的足球,說(shuō)明________________________________。

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科目: 來(lái)源: 題型:


 小磁針S極所指的方向如圖所示,請(qǐng)標(biāo)出通電螺線(xiàn)管的N、S極和電源的正、負(fù)極。

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同步練習(xí)冊(cè)答案