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科目: 來(lái)源: 題型:


生活中離不開用電,樹立安全用電意識(shí)十分重要。如圖所示的做法中,符合安全用電要求的是:

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科目: 來(lái)源: 題型:


如圖所示,小明用一動(dòng)滑輪將一袋重物勻速提升2m,分析正確的是:

A.手拉繩子的力和繩子拉手的力是一對(duì)平衡力

B.手拉繩子的力和重物受到的重力相等

C.重物受到的重力和動(dòng)滑輪對(duì)重物的拉力是一對(duì)平衡力

D.重物對(duì)動(dòng)滑輪的拉力小于動(dòng)滑輪對(duì)重物的拉力

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科目: 來(lái)源: 題型:


冰箱是家庭常用電器之一,冰箱中有許多相關(guān)的物理知識(shí),小明就此專門進(jìn)行了探究:

(1)某冰箱的輸入總功率為200W,如果該冰箱壓縮機(jī)每天工作8h,那么每天消耗的電能是 kW·h。

(2)液態(tài)制冷劑在冷凍室管子里發(fā)生的物態(tài)變化過(guò)程是 ,這一過(guò)程需要吸收熱量。使冰箱內(nèi)的物體溫度降低。

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科目: 來(lái)源: 題型:


受阿基米德辨別真假皇冠故事啟發(fā),同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了一個(gè)測(cè)量碗的密度的探究實(shí)驗(yàn),部分實(shí)驗(yàn)步驟及數(shù)據(jù)如圖,則空碗漂浮時(shí)受到的浮力為      N 。

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科目: 來(lái)源: 題型:


小明同學(xué)做“用電流表測(cè)電流”實(shí)驗(yàn)的電路如圖所示,請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線將電路連接完整,使燈L1和L2并聯(lián)連接,開關(guān)控制兩盞燈,電流表測(cè)量通過(guò)燈L1的電流。          

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科目: 來(lái)源: 題型:


城市的潔凈離不開環(huán)衛(wèi)工人的辛勞,如圖所示是環(huán)衛(wèi)工人手推車的示意圖。若小車與廢棄物總重600 N,重心離車輪軸心O的水平距離為0.6 m,手離車輪軸心的水平距離為1.8 m,則工人師傅至少需用________N的力將小車抬起。     

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科目: 來(lái)源: 題型:


如圖所示,這是科技創(chuàng)新小組的同學(xué)們自己發(fā)明的電子握力器的內(nèi)部結(jié)構(gòu)。電源電壓不變,滑動(dòng)變阻器b端固定在絕緣底座上,手柄A與變阻器滑片固定在一起,同步運(yùn)動(dòng),握力為0時(shí),滑片處于a端。L是一個(gè)電阻不變的指示燈,力量計(jì)由一個(gè)             (選填“電流表”或  “電壓表”)改裝而成。使用時(shí),先閉合開關(guān)S,再用手握住手柄,A柄向下運(yùn)動(dòng)壓縮彈簧,握力就顯示在力量計(jì)表盤上。當(dāng)握力變大時(shí),力量計(jì)示數(shù)將         (選填“變大”“變小”或“不變”)。

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科目: 來(lái)源: 題型:


如圖所示,一塊長(zhǎng)方體橡皮在推力的作用下做勻速滑動(dòng),若沿ab豎直向下切去右邊,用力推剩余部分仍在原桌面上勻速滑動(dòng),則此時(shí)橡皮對(duì)桌面的壓強(qiáng)           ,摩擦力           。(選填“變大”“變小”或“不變”)

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科目: 來(lái)源: 題型:


燈泡L上標(biāo)有“2.5V”的字樣,它的電阻隨它兩端電壓的變化關(guān)系如圖所示,則燈泡L正常發(fā)光時(shí)的電流是         A。

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同步練習(xí)冊(cè)答案