如圖所示，標有“6V  2W”字樣的燈泡L與電阻R串聯(lián)后接在電源上，開關S閉合后，燈泡L恰能正常發(fā)光，電路消耗的總功率為10W。

求：通電1分鐘，電流通過電阻R產(chǎn)生的熱量。

如圖所示的電路中，電源電壓為6 V且保持不變。電阻R₁的阻值為30 Ω。閉合開關S，電流表的示數(shù)為0.8 A。

（1）求通過電阻R_l的電流

（2）求電阻R₂的阻值

（3）求1min內整個電路消耗的電能

按照題目要求作圖：

（1）在a圖中，杠桿AB處于平衡狀態(tài)，請作出細線對杠桿B點拉力F₁的示意圖、與力臂L對應的力F₂的示意圖

（2）如圖所示，在該圖中改動一根線，使L₁、L₂串聯(lián)（在b圖中完成），在該圖中加一根線，使L₁、L₂并聯(lián)（在c圖中完成）。

（３）如圖d，在圓圈內填入正確的電表符號，使開關閉合后兩燈都能發(fā)光．

如圖所示的鋼絲鉗，其中A是剪鋼絲處，B為手的用力點，O為轉動軸（支點），右圖為單側鉗柄及相連部分示意圖．請在圖中畫出鋼絲鉗剪鋼絲時的動力臂L₁和阻力F₂.

在圖中畫出力F對支點O的力臂L。

在“測未知電阻R_x的阻值”實驗中，請完成下列相關問題：

（1）用筆畫線代替導線將圖甲中的實物連接完整.

（2）把第二次測量時，圖乙所示的電壓表和電流表的示數(shù)填入表中相應位置.

（3）另有同學設計了如右圖兩種測量方案，方案中定值電阻的阻值為R₀．

①方案一的電路中，閉合開關S，如果電壓表V₁和V₂的讀數(shù)分別為U₁和U₂，則R_x的阻值表達式為R_x= ；

②方案二的電路中，閉合開關S，如果電流表A₁和A₂讀數(shù)分別為I₁和I₂，則電阻R_x的阻值表達式為R_x= .

小明用如圖甲所示的實驗器材探究焦耳定律：在質量相同的兩瓶煤油中都浸泡著一段金屬絲，甲燒瓶中的金屬絲是銅絲，電阻比較小，乙燒瓶中的金屬絲是鎳鉻合金絲，電阻比較大．溫度計顯示煤油的溫度．

⑴電路中將兩金屬絲串聯(lián)的目的是_______________________________________。閉合開關后，觀察到乙燒瓶中溫度計的示數(shù)升高快．這表明：____________________________________________________________。

⑵在探究電熱與電流大小的關系時，可以通過______________________來改變電流的大小，通電相同時間，觀察比較_________(選填“不同的電阻絲”或“同一根電阻絲”）所在瓶中煤油溫度的變化。

⑶小聰覺得以上的實驗操作太繁，為此他設計了如圖乙所示的電路(三個瓶中裝有質量相同的煤油，三個金屬絲電阻大小關系是：R_甲=R_丙>R_乙），這樣只要連接一次電路就能完成實驗探究。在小聰?shù)脑O計中，探究電熱的多少與電流的關系，應該對比__________兩個燒瓶中的煤油上升的溫度，探究電熱的多少與電阻的關系，應該對比_________兩個燒瓶中的煤油柱上升的溫度。若閉合開關通電一段時間后，三個瓶中煤油的溫度從高到低依次是___________。

⑷在他們倆設計的實驗中都運用了__________________________的物理研究方法(至少寫出一個）。

在“測量物質的密度”的實驗中，用調好的天平測量石蠟的質量，先在天平左盤放石蠟塊，右盤放合適的砝碼，并通過調節(jié)游碼使天平平衡，此時右盤中的砝碼及游碼在標尺上的位置如圖甲所示，則蠟塊的質量是＿＿＿＿＿g；測量蠟塊體積的過程如圖乙所示，蠟塊的體積是＿＿＿＿＿cm³；計算得到石蠟的密度是＿＿＿＿＿kg/m^3。。

如圖甲所示，是“探究物質的熔化規(guī)律”的實驗裝置．實驗時先將固體物質和溫度計分別放入試管內，再放入大燒杯的水中，觀察固體的熔化過程．

（1）某同學根據(jù)實驗記錄的數(shù)據(jù)描繪出該物質的溫度隨時間變化的圖像（如圖乙ABCDE），則可知該物質是 （選填“晶體”或“非晶體”）

（2）在該物質熔化過程中，如果將試管從燒杯中拿出來，該物質將停止熔化．將試管放回燒杯后，該物質又繼續(xù)熔化．說明固體熔化時需要 （選填“吸收”或“放出”）熱量

（3）根據(jù)描繪的圖線，該物質在第5min時處于 態(tài)，該物質的熔點為 ℃，仔細觀察圖像ABCD段你有什么新的發(fā)現(xiàn)發(fā)現(xiàn) 。

（4）圖像中DE段是 過程

實驗桌上有如下器材：滿足實驗要求的電源一個、電流表和電壓表各一只、滑動變阻器一個、電阻箱（在電路圖中符號為）一個、開關一個、導線若干。請選用上述實驗器材，設計一個實驗證明“當通過電阻的電流保持不變時，電阻消耗的電功率與該電阻的阻值成正比”。請你畫出實驗電路圖，寫出實驗步驟，畫出實驗數(shù)據(jù)記錄表格。