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科目: 來(lái)源: 題型:


砂石的比熱容為0.92×103J/(kg·℃),它表示質(zhì)量為       的砂石,溫度每升高1℃所吸收的熱量為         .當(dāng)質(zhì)量為30kg的砂石放出8.28×104J的熱量后,其溫度將降低            .

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科目: 來(lái)源: 題型:


水稻是喜溫植物,春季育秧時(shí),通常傍晚向秧田灌水,早晨將水放出,以防霜凍.隱含的物理知識(shí)是,水的          較大.氣溫降低時(shí), 水能      (選填“放出” /“吸收”)較多的        (選填“溫度”,“內(nèi)能”,“熱量”).

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科目: 來(lái)源: 題型:


銅的比熱容是鉛的3倍,相同質(zhì)量的銅塊和鉛塊吸收相同的熱量,升高的溫度之比為__

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科目: 來(lái)源: 題型:


古詩(shī)“花氣襲人知驟暖”, 從花的芳香氣味變濃可以知道周邊的氣溫突然升高。從物理學(xué)的角度分析,這是因?yàn)闇囟仍礁撸?u>                                。汽車(chē)的發(fā)動(dòng)機(jī)選用水做冷卻劑,主要是由于水的        的緣故.烈日下,操場(chǎng)上單杠的溫度會(huì)升高,這是通過(guò)            的方式改變其內(nèi)能的。

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科目: 來(lái)源: 題型:


甲、乙兩個(gè)物體質(zhì)量相等,若它們的比熱之比為2∶1,升高的溫度之比為2∶1,則甲、乙兩個(gè)物體吸收的熱量之比為(      )

A.1∶1

B.l∶2

C.1∶4

D.4∶l

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科目: 來(lái)源: 題型:


小莉根據(jù)下表中的數(shù)據(jù),得出以下四個(gè)結(jié)論,其中正確的是

A.不同物質(zhì)的比熱容可能相等

B.同種物質(zhì)在不同狀態(tài)下比熱容一定相等

C.質(zhì)量相等的銅塊和鋁塊,降低相同的溫度,鋁塊放出的熱量一定多

D.初溫相等的酒精和砂石,吸收相等的熱量后,酒精的末溫可能比砂石的末溫高

幾種物質(zhì)的比熱容c/[J·(kg·℃)-1]

4.2×103

2.1×103

酒精

2.4×103

砂石

0.92×103

煤油

2.1×103

0.88×103

水銀

0.14×103

0.39×103

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科目: 來(lái)源: 題型:


將質(zhì)量相同的甲、乙、丙三塊金屬加熱到相同的溫度后,放到上表面平整的冰塊上。經(jīng)過(guò)一定時(shí)間后,冰塊形狀基本不再變化時(shí)的情形如圖所示。則三塊金屬的比熱容C、C、C大小相比

A.C最大

B.C最大

C.C最大

D.C=C=C

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科目: 來(lái)源: 題型:


炎熱的盛夏,人站在水中時(shí)感覺(jué)涼爽,而當(dāng)人站在沙土上時(shí)卻感到燙腳,這主要是因?yàn)樗蜕尘哂胁煌?/p>

A.熱量

B.質(zhì)量

C.比熱容

D.密度

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科目: 來(lái)源: 題型:


漳州九龍江水對(duì)沿岸氣溫能起一定的調(diào)節(jié)作用,這主要是水的

A.比熱容大

B.密度大

C.比熱容小

D.密度小

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科目: 來(lái)源: 題型:


用兩個(gè)相同的電熱器給質(zhì)量同為2kg的物質(zhì)甲和水加熱,它們的溫度隨時(shí)間的變化關(guān)系如圖所示,據(jù)此判斷甲物質(zhì)10min吸收的熱量為( )[水的比熱容c=4.2×103J/(kg·℃)]


A.5.04×105J

B.4.2×105J

C.2.52×105J

D.條件不足,不能計(jì)算

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同步練習(xí)冊(cè)答案