在探究“導(dǎo)體的電流與電阻的關(guān)系”的過程中，兩個(gè)小組同學(xué)分別進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)：

(1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)所需電路，請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線幫助第1小組完成圖14的實(shí)物連接，要求滑片左移燈泡變暗；

(2)正確的實(shí)驗(yàn)步驟為：

①將5 Ω電阻接入電路，閉合開關(guān),調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器，使電壓表的示數(shù)為1.5 V，記錄電流表示數(shù)；

②將5 Ω電阻換成10 Ω電阻，閉合開關(guān)后發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)大于1.5 V，應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片向______（填“左”或“右”）移動(dòng)，當(dāng)觀察到電壓表示數(shù)為_________ V時(shí)，記錄電流表示數(shù)；

③將10 Ω電阻換成15 Ω電阻,閉合開關(guān)后發(fā)現(xiàn)： 當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片已移動(dòng)到端點(diǎn)時(shí)，電流表和電壓表的示數(shù)如圖15所示。出現(xiàn)上述情況的原因可能是（ ）

A．滑動(dòng)變阻器最大阻值太小 B．滑動(dòng)變阻器斷路 C．定阻電阻短路

（3）第2小組同學(xué)探究“導(dǎo)體中的電流與電阻的關(guān)系”時(shí)，進(jìn)行了創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)，除了與原有實(shí)驗(yàn)所必須的器材相同外，沒領(lǐng)電壓表，而是多領(lǐng)了一只電流表，并設(shè)計(jì)出如圖16所示的電路圖，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

①連接電路，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器，讀出電流表A₁與A₂的示數(shù)分別記為I₁和I₂；

②把定值電阻R₂換成R₃，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器使電流表A₁的示數(shù)為 ，該操作目的是 （填所選項(xiàng)字母）：

A.保持AB兩點(diǎn)間電壓不變 B.保持干路電流不變 C.保證R₃和R₂的電流相同

③記錄此時(shí)電流表A₂的示數(shù)I₃；

④再把R₃換成R₄，重復(fù)上一步驟進(jìn)行實(shí)驗(yàn)；

⑤分析數(shù)據(jù)得出電流與電阻的關(guān)系。

如圖是“探究串聯(lián)電路電流特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)電路圖：

（1）剛連接電路后，兩燈泡都亮，由于連線較亂，一時(shí)無法確定電路是串聯(lián)還是并聯(lián)，以下兩種簡(jiǎn)單判斷方法是否可行？請(qǐng)你在表中空格填寫“可行”或“不可行”。

（2）確定了電路連接正確以后，右表是某同學(xué)實(shí)驗(yàn)中的一組數(shù)據(jù)：

指出表格所記錄的數(shù)據(jù)中，明顯錯(cuò)誤的數(shù)值是 ，造成錯(cuò)誤的原因是 。

（3）當(dāng)用電流表測(cè)出A、B、C三點(diǎn)的電流并記錄數(shù)據(jù)后，下一步應(yīng)該做的是 。

A．整理器材，結(jié)束實(shí)驗(yàn) B．換不同規(guī)格的小燈泡再測(cè)幾組電流值

C．分析數(shù)據(jù)，得出結(jié)論 D．換電流表的另一量程再測(cè)一組電流值

（5）實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)兩個(gè)串聯(lián)的小燈泡，一個(gè)很亮，一個(gè)發(fā)光微弱，造成這種現(xiàn)象的原因可能是 。

A．通過兩個(gè)燈泡的電流大小不同 B．發(fā)光微弱的燈泡的燈絲斷了

C．燈泡的規(guī)格不同 D．發(fā)光微弱的燈泡被短路

在“比較兩種液體比熱容的大小”實(shí)驗(yàn)中，提供的裝有液體、發(fā)熱電阻絲和溫度計(jì)的燒瓶(各燒瓶完全相同；各燒瓶中的液體種類不同、質(zhì)量相同；各燒瓶中發(fā)熱電阻絲完全相同)若干，其他器材任選。(1)小明選用的兩個(gè)燒瓶中分別裝有A、B兩種液體，選用的其他器材及實(shí)物連接圖如圖12所示。給A、B兩種液體加熱時(shí)，為了保證加熱時(shí)間即吸收的熱量相等，小明應(yīng)該先閉合開關(guān)        ，再閉合開關(guān)         ；通過觀察，發(fā)現(xiàn)A液體中溫度計(jì)示數(shù)的變化量大，則_________液體比熱容大；(2)小明將裝有A液體的燒瓶換成裝有C液體的燒瓶，將裝有B液體的燒瓶換成裝有D液體的燒瓶。其他器材及實(shí)物連接關(guān)系不變，又做了一次實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)C液體溫度升高得快，一段時(shí)間后，斷開S₁，同時(shí)記下C液體中溫度計(jì)示數(shù)的變化量△t。又過了一段時(shí)間，當(dāng)D液體中溫度計(jì)示數(shù)的變化量也等于△t時(shí)，斷開S₂，因?yàn)開________液體加熱時(shí)間短，所以_________液體比熱容小。

（1）如圖10，根據(jù)實(shí)物圖畫出電路圖；

（2）如圖11，按要求連接實(shí)物圖：兩燈泡并聯(lián)，開關(guān)S是總開關(guān)，電路中的總電流約為0.5A，其中電流表A₁只測(cè)通過L₁的電流，A₂只測(cè)通過L₂的電流。

在如圖9所示的電路中，電源電壓和燈泡的電阻不變，A、B、C分別表示電流表或電壓表，當(dāng)S閉合，L₁和L₂兩燈都發(fā)光。當(dāng)L₁和L₂以某種方式連接時(shí)，B表的示數(shù)大小為12，A表的示數(shù)為3A；當(dāng)L₁和L₂以另一種方式連接時(shí)，此時(shí)B表應(yīng)為      表（選填“電壓”或“電流”），若B表的示數(shù)大小為1，則燈泡L₁的電阻為     Ω，L₂的電阻為     Ω。

如圖所示，當(dāng)開關(guān)S₁閉合、S₂斷開時(shí)，能亮的燈是       ；當(dāng)開關(guān)都閉合時(shí)，能亮的燈是          。

近段時(shí)間全國(guó)很多北方城市深受霧霾的影響，PM2.5是指大氣中直徑不大于2.51μm的顆粒懸浮物，能被肺泡吸收并進(jìn)入血液，影響人體健康。某科研隊(duì)伍成功研制出PM2.5凈化器，其原理如圖7所示。閉合開關(guān)S₁、S₂后，風(fēng)扇旋轉(zhuǎn)吸入含有顆粒物空氣，當(dāng)顆粒物接近帶有負(fù)電荷的光潔金屬網(wǎng)C時(shí)會(huì)被快速吸引過來，這是因?yàn)閹щ婓w具有吸引_________的性質(zhì)；當(dāng)顆粒物快速通過光潔金屬網(wǎng)C后，會(huì)帶上負(fù)電荷，然后被帶有正電荷的棉芯D吸附住，這是因?yàn)楫惙N電荷互相______。

如圖甲所示，是探究某液態(tài)物質(zhì)凝固過程中溫度隨時(shí)間變化的實(shí)驗(yàn)裝置，依據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)描繪出了該液態(tài)物質(zhì)在凝固過程中溫度隨時(shí)間變化的圖像，由圖像可知該物質(zhì)在固態(tài)時(shí)是　　（選填“晶體”或“非晶體”），該液態(tài)物質(zhì)從開始凝固到完全凝固所用的時(shí)間是　  min，9min末溫度計(jì)的示數(shù)如圖乙所示，溫度計(jì)的示數(shù)是       ℃。

如圖所示的電路，電源電壓保持不變，開關(guān)S閉合時(shí)，發(fā)現(xiàn)只有兩個(gè)電表的指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)，電路中的電阻R或燈L有一個(gè)出現(xiàn)了故障，則可能（    ）

A．電流表A示數(shù)為零，電阻R短路 

B．電流表A示數(shù)為零，燈L斷路

C．電壓表V₂示數(shù)為零，電阻R短路.

D．電壓表V₂示數(shù)為零，燈L斷路

小明家臺(tái)燈的插頭插在如圖4所示的插座上，插座上有一個(gè)開關(guān)和一個(gè)指示燈（相當(dāng)于電阻很大的燈泡）。若插座開關(guān)和指示燈用S₁、L₁表示，臺(tái)燈開關(guān)和燈泡用S₂、L₂表示。小明斷開或閉合S₁、S₂時(shí)，記錄現(xiàn)象如下表。則符合事實(shí)的電路圖是（   ）