在學(xué)習(xí)了電學(xué)知識(shí)后，同學(xué)們嘗試“設(shè)計(jì)電路和編制習(xí)題”，老師提供了以下器材：電源、兩個(gè)“12V 18W”的電阻和若干開關(guān)、導(dǎo)線．

(1)小虎第一個(gè)完成設(shè)計(jì)，他設(shè)計(jì)的電路如圖17所示．他編制的試題是：“在圖17所示的電路中，閉合開關(guān)S₁，通電5min產(chǎn)生多少熱量?”請(qǐng)你解答此題：

(2)小華思考一會(huì)兒，設(shè)計(jì)了能提供兩種功率工作的電路．編制的試題是：“在小虎設(shè)計(jì)的電路上再加一個(gè)開關(guān)，使電路能以兩種功率工作，其大、小功率之比是___________．” 請(qǐng)你在圖17中完成小華的設(shè)計(jì)，并將電路大小功率之比填入空格中．

(3)小明經(jīng)過認(rèn)真思考后，用了三個(gè)開關(guān)，設(shè)計(jì)了能提供三種功率工作的電路．請(qǐng)你在圖18的方框內(nèi)，畫出小明所設(shè)計(jì)的電路圖．

在圖16所示電路中，電源電壓6V恒定，電流表的量程為0～0.6A，電壓表的量程為0～3V，燈L₁和L₂的規(guī)格分別為“6V  1.8W”和“6V 1.2W”，滑動(dòng)變阻器R的規(guī)格為“50Ω 1.5A”，不計(jì)溫度對(duì)燈絲電阻的影響。求：

(1)滑動(dòng)變阻器的滑片P放在a端時(shí)，閉合開關(guān)S₁、S₂、S₃后，電壓表和電流表的讀數(shù)是多少?

(2)若兩燈中只允許一盞燈工作，且要求電路元件安全使用，在滑片移動(dòng)過程中，整個(gè)電路至少消耗多少電功率?

如圖15甲所示，當(dāng)開關(guān)S接a時(shí)，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片P，根據(jù)測出的電流、電壓值，畫出了定值電阻R₀的U—I圖像；當(dāng)開關(guān)S接b時(shí)，同樣根據(jù)測出的電流、電壓值，畫出了燈泡L的U—I圖像，如圖15乙所示。

（1）求定值電阻R₀的阻值；

（2）將R₀與燈L串聯(lián)接在6V的電源兩端時(shí)，求燈絲的實(shí)際電阻值；

（3）將R₀與燈L并聯(lián)接入電路并調(diào)節(jié)電源電壓，當(dāng) R₀消耗的電功率為4.9W時(shí)，燈L恰好正常發(fā)光，求燈L的額定電功率。

小華有一部“傻瓜”相機(jī)，照相時(shí)不能根據(jù)景物的遠(yuǎn)近調(diào)節(jié)鏡頭到底片的距離，即不能調(diào)節(jié)焦距；他從說明書中了解到：相機(jī)鏡頭的焦距是35cm，拍攝時(shí)景物應(yīng)在3m以外。對(duì)此，小華提出了一個(gè)問題：為什么用該相機(jī)拍攝3m以外的景物時(shí)，就不需要調(diào)節(jié)像距了呢？于是他查到該相機(jī)鏡頭成像時(shí)像距和物距的數(shù)據(jù)如下表：

（1）請(qǐng)根據(jù)表中的數(shù)據(jù)簡單說明用該相機(jī)拍攝3m以外的景物時(shí)，不需要調(diào)節(jié)像距的理由：

（2）請(qǐng)?jiān)谧鴺?biāo)紙上畫出像距與物距的關(guān)系圖。

（3）從圖像中可以看出，像距與物距的關(guān)系是：

（4）小燕同學(xué)在“探究凸透鏡成像規(guī)律”實(shí)驗(yàn)：

①成像出現(xiàn)了如圖13所示的問題．你解決的方法是 。

②小燕根據(jù)實(shí)驗(yàn)記錄，繪制了物體離凸透鏡的距離u跟實(shí)像到透鏡的距離v之間的關(guān)系(如圖14)，則此凸透鏡的焦距為 。

生活中常常有這樣的感受和經(jīng)歷：當(dāng)你吃餅干或者硬而脆的食物時(shí)，如果用手捂緊自己的雙耳，自己會(huì)聽到很大的咀嚼聲，這說明           能夠傳聲；但是你身旁的同學(xué)往往卻聽不到明顯的聲音，這又是為什么呢？請(qǐng)從物理學(xué)的角度提出一個(gè)合理的猜想：

為了節(jié)約用電，小強(qiáng)利用兩個(gè)單刀雙擲開關(guān)設(shè)計(jì)了一個(gè)改進(jìn)地下通道照明電路的方案：每晚7：00至11：00將兩盞燈并聯(lián)后接在電源上，每晚11：00至次日早6：00將兩盞燈串聯(lián)后接在同一電源上。請(qǐng)將圖12中的電路補(bǔ)充完整，使兩個(gè)單刀雙擲開關(guān)同時(shí)接左側(cè)或同時(shí)接右側(cè)時(shí)，實(shí)現(xiàn)上述兩種連接方式的切換。

如圖11，電源電壓為4伏，且保持不變，虛線框內(nèi)的電路中，接有兩個(gè)相同的電阻R。當(dāng)開關(guān)S斷開時(shí)，電流表的示數(shù)為0.5安，當(dāng)開關(guān)S閉合電流表的示數(shù)為1.0安。

（1）開關(guān)S斷開時(shí)，電路的電阻是　　　Ω。

（2）在虛線框內(nèi)畫出一種可能的連接電路，并連接在原電路圖上；電阻R= Ω

如圖10的電路盒面板上有：紅、綠燈各一只，兩個(gè)開關(guān)S₁、S₂，電流表二只，電源。在不打開盒子的情況下，為探究盒內(nèi)電路結(jié)構(gòu)，進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：

請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)情況在方框內(nèi)畫出盒內(nèi)電路的電路圖，并將面板上的實(shí)物元件連接起來。

如圖9所示，暗盒內(nèi)有若干只規(guī)格相同的小彩燈并聯(lián)后接到暗盒外的電源上，為了判斷暗盒內(nèi)小彩燈的數(shù)目，現(xiàn)提供一只與暗盒內(nèi)規(guī)格相同的小彩燈，兩只電流表和若干導(dǎo)線，請(qǐng)你用所提供的器材，畫出你所設(shè)計(jì)的電路圖并說明方法。

如圖8是光線通過某一光學(xué)元件前的方向，試在三個(gè)圖中畫出不同的光學(xué)元件，使光路成立。