為了推行“低碳生活”，自行車重新成為人們的重要交通工具，下列有關(guān)自行車的結(jié)構(gòu)及使用的說法中正確的是
A．把手做得凹凸不平是為了增大摩擦
B．自行車的剎車是費(fèi)力杠桿
C．上坡前加緊用力蹬車是為了增大慣性
D．勻速下坡時(shí)動(dòng)能不變，機(jī)械能不變

如圖是一種可用于清潔廚房、衛(wèi)生間臺(tái)面的清潔刷，使用時(shí)通過按壓清潔刷便能清潔臺(tái)面上不易清洗的縫隙和死角。下列有關(guān)這種清潔刷的說法中錯(cuò)誤的是：

A.面積，減小對(duì)手的壓強(qiáng)
B.按壓清潔刷是通過增大壓力來增大與臺(tái)面間的摩擦
C.清潔刷受到的重力方向是豎直向下
D.清潔刷對(duì)臺(tái)面的壓力和臺(tái)面對(duì)它的支持力是一對(duì)平衡力

我國(guó)古代文學(xué)作品中蘊(yùn)含著豐富的物理學(xué)知識(shí)，從物理學(xué)的角度來閱讀下列句子，其中表述不正確的是
A．“北風(fēng)卷地百草折”中“百草折”表明力可以改變物體的形狀
B．“樓臺(tái)倒影入池塘”中的“倒影”是光的反射形成的
C．“日照香爐生紫煙”中“煙”的形成過程中需要吸熱
D．“飛流直下三千尺”中“飛流直下”表明水的重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為水的動(dòng)能

下列所示的四種現(xiàn)象中，可用光的直線傳播原理解釋的是

A.鏡中花                     B.水中橋               C.林中影         D.缸中魚

如圖所示是用電熱水壺?zé)�水時(shí)的情景，有關(guān)描述正確的是
A．壺蓋被水蒸氣頂起時(shí)能量的轉(zhuǎn)化與熱機(jī)壓縮沖程能量的轉(zhuǎn)化相同
B．水沸騰時(shí)，繼續(xù)通電，水的溫度會(huì)升高
C．壺蓋和壺口上方的“白氣”是由水蒸氣汽化形成的
D．燒水過程中，電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能

小聰家離考場(chǎng)500m，他步行去參加中考．以下說法正確的是
A．他步行到考場(chǎng)的正常速度約為1.2m/s
B．他在考場(chǎng)外等待進(jìn)考場(chǎng)時(shí)雙腳站立，對(duì)水平地面的壓力約為50N
C．考場(chǎng)附近禁止機(jī)動(dòng)車?guó)Q喇叭，是在傳播過程中減弱噪聲
D．考場(chǎng)發(fā)射干擾手機(jī)通訊的電磁波防止舞弊，其傳輸速度為340m/s

 在“測(cè)定小燈泡的電功率”實(shí)驗(yàn)中，電源電壓為6V，小燈泡L的額定電壓為2.5V，電阻大約為10Ω左右，可供選用的滑動(dòng)變阻器R1和R2的最大阻值分別為10Ω、50Ω，實(shí)驗(yàn)電路如圖所示．

（1）應(yīng)該選用的滑動(dòng)變阻器是           R2（選填“R1”或“R2”）。

（2）電路正確連接后。閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮，但電流表有示數(shù)，接下來應(yīng)進(jìn)行的操作是

（3）如圖是根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪成的U---I圖象。根據(jù)圖象提供的信息，可計(jì)算出小燈泡的額定功率是          0.5W。當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片向左移動(dòng)時(shí)，小燈泡的電阻將變        

（4）繼續(xù)移動(dòng)滑片，小燈泡突然熄滅，此時(shí)電流表示數(shù)為0，而電壓表有示數(shù)，那么發(fā)生的故障是                   ，此時(shí)電壓表的示數(shù)是           V。

在探究影響導(dǎo)體電阻大小的因素時(shí)，小明作出了如下猜想：

導(dǎo)體的電阻可能與①導(dǎo)體的長(zhǎng)度有關(guān)、②導(dǎo)體的橫截面積有關(guān)、③導(dǎo)體的材料有關(guān)．實(shí)驗(yàn)室提供了4根電阻絲，其規(guī)格、材料如下表所示．

（1）按照?qǐng)D1所示“探究影響導(dǎo)體電阻大小因素”的實(shí)驗(yàn)電路，在M、N之間分別接上不同的導(dǎo)體，則通過觀察 來比較導(dǎo)體電阻的大小．

（2）為了驗(yàn)證上述猜想①，應(yīng)該選用編號(hào)_______兩根電阻絲分別接入電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．

（3）分別將A和D兩電阻絲接入圖17電路中M、N兩點(diǎn)間，電流表示數(shù)不相同，由此，初步得到的結(jié)論是：當(dāng)長(zhǎng)度和橫截面積相同時(shí)，導(dǎo)體電阻跟 有關(guān)．

（4）要進(jìn)一步研究導(dǎo)體材料的導(dǎo)電性能，就需要測(cè)量導(dǎo)體的電阻，小明的實(shí)驗(yàn)方案和操作過程均正確，兩表的連接和示數(shù)如圖2所示．但通過觀察發(fā)現(xiàn)電流表指針偏轉(zhuǎn)過小，這樣會(huì)導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)誤差 ，解決這一問題的措施是 ．

小剛同學(xué)為了參加體育考試，想測(cè)試一下橡膠底和牛筋底的運(yùn)動(dòng)鞋哪雙摩擦力更大。

（1）如圖甲所示，他首先用彈簧測(cè)力計(jì)水平拉動(dòng)橡膠底運(yùn)動(dòng)鞋在水平桌面上勻速直線運(yùn)動(dòng)，此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為______­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­_____N。

（2）小剛發(fā)現(xiàn)牛筋底的運(yùn)動(dòng)鞋較輕些，于是便向鞋中添加了適量的砝碼，目的是

 __________________________________________________________。

   （3）在拉動(dòng)過程中小剛發(fā)現(xiàn)，勻速直線拉動(dòng)鞋實(shí)際很難控制，于是他將鞋放在水平方置的木板上，將彈簧測(cè)力計(jì)固定，改為拉動(dòng)木板，如圖乙所示，當(dāng)他水平向左拉動(dòng)木板時(shí)，鞋所受到的摩擦力的方向?yàn)開_____________________。

圖甲是一臺(tái)常用的電熱飲水機(jī)，下表是它的銘牌數(shù)據(jù)，圖乙是它的電路原理圖，其中S是溫控開關(guān)，R1是定值電阻，R2是加熱電阻．當(dāng)S閉合時(shí)，飲水機(jī)處于加熱狀態(tài)；當(dāng)S斷開時(shí)，飲水機(jī)處于保溫狀態(tài)

（1）在加熱狀態(tài)下，飲水機(jī)正常工作時(shí)電路中的電流是多大? 電阻R2的阻值多大？

（2）將熱水箱中的水從20℃加熱到90℃．求此加熱過程中水吸收的熱量

（3）在額定電壓下，要放出這些熱量，該電熱水壺理論上需要工作多長(zhǎng)時(shí)間？

（4）使用時(shí)發(fā)現(xiàn)：燒開這壺水實(shí)際加熱時(shí)間大于計(jì)算出的理論值，請(qǐng)分析原因。