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科目: 來(lái)源: 題型:


如圖所示是投擲鉛球的場(chǎng)景.下列說(shuō)法中不正確的是( 。


  A. 鉛球離開(kāi)手后能繼續(xù)運(yùn)動(dòng)是因?yàn)榫哂袘T性

  B. 鉛球在空中下落過(guò)程中重力勢(shì)能不斷增大

  C. 鉛球在空中運(yùn)動(dòng)時(shí).運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不斷改變

  D. 鉛球在地上越滾越慢.是因?yàn)槭艿搅四Σ磷枇Φ淖饔?/p>

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科目: 來(lái)源: 題型:


在超導(dǎo)體研究領(lǐng)域,我國(guó)已處于世界先進(jìn)水平.若能研制出常溫下的超導(dǎo)體,則可以用它制作( 。

  A. 家用保險(xiǎn)絲 B. 白熾燈泡的燈絲 C. 電爐的電阻絲 D. 遠(yuǎn)距離輸電導(dǎo)線

 

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科目: 來(lái)源: 題型:


如圖所示,在一個(gè)配有活塞的厚壁玻璃筒里放一小團(tuán)硒化棉,用力把活塞迅速下壓,棉花就會(huì)立即燃燒.根據(jù)該實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,下列結(jié)論正確的是( 。


  A. 棉花燃燒過(guò)程是化學(xué)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能

  B. 活塞下壓過(guò)程中,氣體的內(nèi)能減小

  C. 氣體容易被壓縮,是因?yàn)闅怏w分子間距離較小

  D. 活塞下壓過(guò)程的能量轉(zhuǎn)化形式與熱機(jī)做功沖程能量轉(zhuǎn)化相同

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科目: 來(lái)源: 題型:


冬天的早晨,地面和屋頂?shù)仁彝馕矬w表面有時(shí)會(huì)看到白色的霜.霜的形成屬于( 。

  A. 凝固 B. 升華 C. 凝華 D. 汽化

 

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科目: 來(lái)源: 題型:


以下光學(xué)器件中,沒(méi)有用到凸透鏡的是( 。

  A. 潛望鏡 B. 照相機(jī) C. 放大鏡 D. 投影儀

 

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科目: 來(lái)源: 題型:


關(guān)于聲現(xiàn)象.下列說(shuō)法正確的是( 。

     A. 聲音在空氣中傳播速度最大

     B.  不振動(dòng)的物體也能發(fā)出聲音

     C. 在街頭設(shè)置噪聲檢測(cè)儀,可有效阻斷噪聲的傳播

     D. 用超聲波去除人體結(jié)石,是應(yīng)用了聲波能傳遞能量

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科目: 來(lái)源: 題型:


下列四位科學(xué)家中,以他的名字命名電阻單位的是( 。

     A. 安培       B.  歐姆       C. 瓦特       D. 伏特

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科目: 來(lái)源: 題型:


如圖是小明設(shè)計(jì)的某調(diào)溫電熱器工作原理的甲、乙兩個(gè)方案,其中電阻R1R2R3R4均為發(fā)熱電阻。

(1)甲方案中,開(kāi)關(guān)S、S1均閉合,電熱器處于高溫檔;乙方案中,開(kāi)關(guān)S,S1均閉合,電熱器處于 檔。

(2)甲、乙兩種方案中高溫檔的功率相同,低溫檔的功率也相同,則電阻R1 R3。(選填“>”、“<”或“=”)

(3)甲方案中,高溫檔功率是低溫檔功率的10倍,若把R2換成,結(jié)果低溫檔功率變?yōu)樵瓉?lái)的一半,則= R1。


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科目: 來(lái)源: 題型:


小明利用如圖所示的裝置測(cè)量蠟塊()的密度,并進(jìn)行了如下操作:

    a、如圖甲,蠟塊靜止時(shí),彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為F1。

    b、如圖乙,用細(xì)線將金屬球系在蠟塊下方,將它們浸沒(méi)在水中靜止時(shí),彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為F2。

    c、如圖丙,將蠟塊拉出水面靜止時(shí),彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為F3

    請(qǐng)針對(duì)以上操作回答下列問(wèn)題:

   (1)在b操作中將蠟塊和金屬球逐漸浸入水的過(guò)程中,發(fā)現(xiàn)彈簧測(cè) 力計(jì)的示數(shù)逐漸變小,說(shuō)明浮力的大小與           有關(guān)。

   (2)該蠟塊密度的表達(dá)式為=          (水的密度用表示)

   (3)以上操作順序會(huì)使測(cè)得的密度比實(shí)際密度         ,為使測(cè)量值更準(zhǔn)確,甲、乙、丙的合理順序應(yīng)為           。

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科目: 來(lái)源: 題型:


用如圖甲所示的裝置探究滑輪組的機(jī)械效率與動(dòng)滑輪重G動(dòng)的關(guān)系:

   (1)實(shí)驗(yàn)時(shí),應(yīng)        豎直向下拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì)。

   (2)改變動(dòng)滑輪重,提升同一物體進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn),獲得數(shù)據(jù)并繪制出如圖乙所示的圖象。分析可知:被提升物體所受的重力相同時(shí),動(dòng)滑輪越重,滑輪組的機(jī)械效率越      。

   (3)分析圖象中的A點(diǎn)可知,被提升物體所受的重力為        N。(忽略繩重和摩擦)

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同步練習(xí)冊(cè)答案