相關(guān)習(xí)題
 0  152182  152190  152196  152200  152206  152208  152212  152218  152220  152226  152232  152236  152238  152242  152248  152250  152256  152260  152262  152266  152268  152272  152274  152276  152277  152278  152280  152281  152282  152284  152286  152290  152292  152296  152298  152302  152308  152310  152316  152320  152322  152326  152332  152338  152340  152346  152350  152352  152358  152362  152368  152376  235360 

科目: 來源: 題型:


各種管樂器在演奏時,樂音是管中空氣柱的振動產(chǎn)生的。在進(jìn)行管樂器的演奏過程中,當(dāng)用手指堵住管上不同位置的孔時,就改變了振動部分空氣柱的長度,從而改變了所產(chǎn)生的樂音的________。

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:


完成下列單位換算:(1)0.8g/cm3=__________kg/m3   ;(2)360km/h=________m/s

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:


小明在測量物重時,

  (1)彈簧測力計側(cè)甲物體重.如圖所示,甲物體重是_N。

  (2)估側(cè)乙物體重約10 N.請你利用下列器材幫他設(shè)計一個測量乙物體重的實臉方案。

器材:乙物體,彈贊側(cè)力計(0一5 N).已調(diào)平衡的杠桿.刻度尺和細(xì)線。

①簡述主要測量步驟或在圖30中畫圖出測量方案的示意圖,并標(biāo)出需測量的物理量符號。

(提示:作圖時.彈簧測力計對杠桿的拉力F1用力的示意圖表示,可不畫出彈簧測力計實物圖。)

②乙物體重力的計算表達(dá)式:G乙=_(用測量的物理量符號表示)。

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:


小明在探究,’電流大小與哪些因素有關(guān)”的實驗中,

(1)連接電路時,開關(guān)應(yīng)_。請用筆畫線代替導(dǎo)線,根據(jù)圖26將圖27所示的實物電路連接完整。

(2)閉合開關(guān)前.圖27中滑動變阻器的滑片P應(yīng)位于(選填"A”或“B")端,可以起到_作用。

(3)閉合開關(guān)后,發(fā)現(xiàn)電流表無示數(shù),電壓表有示數(shù).故障的原因可能是:①  ;②_。(寫出兩種)

(4)排除故障后.小明通過實驗得到數(shù)據(jù)如右表(一)所示,其中第1次實驗的電流表示數(shù)如圖28所示.為_A,所用電阻R的值是_歐姆,根據(jù)表(一)的數(shù)據(jù),可得出的結(jié)論是:____。

(5)小明繼續(xù)探究電流與電阻的關(guān)系,將電阻R先后更換為5歐姆和15歐姆的電阻進(jìn)行實驗,得到數(shù)據(jù)如右表(二)所示。通過分析表(二)的數(shù)據(jù),可知小明在操作過程中存在的錯誤是:          。

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:


在課外實踐活動中,小明做了以下實驗:

  (1)調(diào)節(jié)天平時,發(fā)現(xiàn)指針位置如圖)所示,此時應(yīng)將右端的平衡螺母向_調(diào),使天平平衡。測量李子質(zhì)量時,天平右盤內(nèi)砝碼的質(zhì)量和游碼在標(biāo)尺上的位置如圖23所示,則李子質(zhì)量是_g。往址筒中注人60 ml的水,將該李子浸沒在水中后。水而位置如圖24所示,則李子的體積是   cm3,密度是     g/cm3.

(2)將李子浸沒在清水中,李子沉人水底,如圖25(a)所示,此時李子受到的浮力_(選填“大于”、“等于”或“小于”)李子的重力。往杯中逐漸加鹽后。李子開始上浮,說明李子受到的浮力與液體的_有關(guān);李子露出液面后繼續(xù)上浮,直至漂浮在液面上,如圖25(b)所示,說明浮力隨_的減小而減小。

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:


在探究“冰的熔化特點(diǎn)”的實驗中,

    (1)如圖所示,將裝有碎冰塊的試管放在水中加熱,是為了使冰塊受熱_(選填“均勻”或“不均勻”)。

  (2)如圖所示,溫度計讀數(shù)方法正確的是_(選填A(yù)/"B”或 C),此時示數(shù)足_℃,試管中的物質(zhì)呈_態(tài)。

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:


在探究“平而鏡成像特點(diǎn)”的實驗中,小明在豎立的玻璃板前放一支點(diǎn)燃的蠟燭A,再取一支未點(diǎn)燃的蠟燭B放在成像處,如圖所示。

(I)蠟燭B要與蠟燭A完全相同,是為了比較像與物的     關(guān)系。

(2)實驗時,他應(yīng)該在玻璃板_(選填“前”或“后”)觀察蠟燭的像,所成的像是_(選填“虛”或‘.實”)像。

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:


把正在發(fā)聲的音叉插人水中,會看到如圖17所示的現(xiàn)象.說明聲音是山物休的_產(chǎn)生的。如圖18所示,把正在發(fā)聲的鬧鐘放在玻璃罩內(nèi).逐漸抽出其中的空氣,聽到的鈴聲越來越小.由此推理可以得出:_不能傳聲。

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:


為反對浪費(fèi),響應(yīng)“光盤行動”,小明為自助餐廳的餐桌設(shè)計了“光盤儀”。餐盤放在載盤臺上,若盤內(nèi)剩余食物的質(zhì)量達(dá)到或超過規(guī)定位,人一旦離開餐桌,提示器就會發(fā)出提示音,其原理圖如圖所示。電源電壓3V不變.提示器的電阻R0恒為50 歐姆,傳感器R1的阻值隨載盤臺所載質(zhì)量變化的關(guān)系如下表所示。開關(guān)S閉合后,問:

(1)根據(jù)表中數(shù)據(jù),當(dāng)載盤臺所載質(zhì)址是100 g時,R1的阻值是多少?電路中的電流是多少?

(2)在第(1)問的基礎(chǔ)上,通電5s,電流通過R1產(chǎn)生的熱址是多少?

(3)當(dāng)電路中的電流達(dá)到0.03 A時,提示器會發(fā)出提示音,若空餐盤質(zhì)址為100 g,此時盤

內(nèi)剩余食物的質(zhì)量是多少?

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:


如圖所示是我國自主研制的新型氣墊兩棲登陸艇。它的質(zhì)量約為1.0x103 kg,底面積約為500m2。問:

(1)登陸艇受到的重力是多少?它漂浮在海面上時,受到的浮力是多少?

(2)登陸艇靜止在水平海灘上時,對海灘的壓強(qiáng)是多少?

(3)若登陸艇用3.0x103 N的推進(jìn)力,以20 m/s的航速行駛10 min,則登陸艇的功率是多少?

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案