為反對(duì)浪費(fèi)，響應(yīng)“光盤行動(dòng)”，小明為自助餐廳的餐桌設(shè)計(jì)了“光盤儀”。餐盤放在載盤臺(tái)上，若盤內(nèi)剩余食物的質(zhì)量達(dá)到或超過規(guī)定位，人一旦離開餐桌，提示器就會(huì)發(fā)出提示音，其原理圖如圖所示。電源電壓3V不變.提示器的電阻R0恒為50 歐姆，傳感器R1的阻值隨載盤臺(tái)所載質(zhì)量變化的關(guān)系如下表所示。開關(guān)S閉合后，問:

(1)根據(jù)表中數(shù)據(jù)，當(dāng)載盤臺(tái)所載質(zhì)址是100 g時(shí)，R1的阻值是多少?電路中的電流是多少?

(2)在第(1)問的基礎(chǔ)上，通電5s，電流通過R1產(chǎn)生的熱址是多少?

(3)當(dāng)電路中的電流達(dá)到0.03 A時(shí)，提示器會(huì)發(fā)出提示音，若空餐盤質(zhì)址為100 g，此時(shí)盤

內(nèi)剩余食物的質(zhì)量是多少?

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：


在“測(cè)定小燈泡的電功率”的實(shí)驗(yàn)中，小明同學(xué)設(shè)計(jì)的電路如圖甲所示，他選用的小燈泡的額定電壓為3.8V，額定功率約為2W。

1)請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線，按照?qǐng)D甲所示的電路圖，將圖乙中的實(shí)物電路連接完整(導(dǎo)線不得交叉)。

(2)閉合開關(guān)后，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片，當(dāng)電壓表的示數(shù)為3. 8V時(shí)，小燈泡正常發(fā)光，此時(shí)電流表示數(shù)為0.4A，則燈泡的額定功率為 W。

(3)另一組的同學(xué)按同廠電路連接好最后一根導(dǎo)線，燈泡立即發(fā)出明亮耀眼的光并很快熄滅。檢查后發(fā)現(xiàn)連線正確，請(qǐng)你找出實(shí)驗(yàn)中兩個(gè)操作不當(dāng)之處:

① ；② 。

(4)下圖所示電路中(R阻值已知)，無電壓表也能測(cè)出該燈泡額定功率的是 。

(

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科目：初中物理 來源： 題型：


圖甲、乙兩圖是小月同學(xué)探究平面鏡成像特點(diǎn)的實(shí)牲情景。

 ①玻璃板豎立在水平桌面上.點(diǎn)燃的蠟燭A豎直立在玻璃板前，玻璃板后出現(xiàn)A的像。

②小月同學(xué)拿另一支與A大小相同的蠟燭B在玻璃版后面移動(dòng)，直至與A的像重合，如用乙所示·由此可以得出像和物大小   （選填：相等或‘不相等‘);若A向玻璃板靠近.應(yīng)將B向       (選“遠(yuǎn)離”或“靠近”)玻璃扳的方向移動(dòng).才能使B重新和A的像重合。

③將B取走.在B處豎放的白紙上不能承接到A的像.說明平面鏡成_像《選“虛”或“實(shí)”)。

           

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將重6N的物休浸沒在裝滿水的杯中，滋出了4N的水，物體受到的浮力是

     A.10N      R.6 N               C.4 N             D.2 N

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如圖所示是家庭電子式電能表的表盤，其示數(shù)是—kW"h。表盤上標(biāo)有"3200 imp/kwh"表示每消耗1 kWh的電能，指示燈閃爍3200次。若家庭電路中只有一臺(tái)電熱水器在工作該電能表的指示燈在4 min內(nèi)閃爍320次。則該熱水器的實(shí)際功率是     W.

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小明在探究，’電流大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，

(1)連接電路時(shí)，開關(guān)應(yīng)_。請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線，根據(jù)圖26將圖27所示的實(shí)物電路連接完整。

(2)閉合開關(guān)前.圖27中滑動(dòng)變阻器的滑片P應(yīng)位于(選填"A”或“B")端，可以起到_作用。

(3)閉合開關(guān)后，發(fā)現(xiàn)電流表無示數(shù)，電壓表有示數(shù).故障的原因可能是:①  ;②_。(寫出兩種)

(4)排除故障后.小明通過實(shí)驗(yàn)得到數(shù)據(jù)如右表(一)所示，其中第1次實(shí)驗(yàn)的電流表示數(shù)如圖28所示.為_A,所用電阻R的值是_歐姆,根據(jù)表(一)的數(shù)據(jù)，可得出的結(jié)論是:____。

(5)小明繼續(xù)探究電流與電阻的關(guān)系，將電阻R先后更換為5歐姆和15歐姆的電阻進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，得到數(shù)據(jù)如右表(二)所示。通過分析表(二)的數(shù)據(jù)，可知小明在操作過程中存在的錯(cuò)誤是:          。

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攀巖是一項(xiàng)挑戰(zhàn)自然，超越自我的驚險(xiǎn)運(yùn)動(dòng)。一位攀巖者體重為520N，背著生為8kg的背包，用時(shí)40min登上高為9m的峭壁。在此過程中攀巖者對(duì)背包做功________J，他做功的平均功率是_________W。（g取10N/kg）

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下列數(shù)據(jù)中，最接近生活實(shí)際的是

A．初中生的質(zhì)量大約是50kg    B．成年人的正常體溫是39℃

C．成年人步行的速度約是4m/s  D．家用電熱壺工作時(shí)的功率約為25W

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如圖所示是探究焦耳定律的實(shí)驗(yàn)裝置，除了燈絲電阻R甲＞R乙外，其余條件均相同。開關(guān)閉合，電路接通后，下列對(duì)甲、乙兩瓶的對(duì)比分析和判斷，正確的是

A、因?yàn)橥ㄟ^兩電阻絲的電流相等，所以兩電阻絲兩端的電壓相等

B、因?yàn)橥ㄟ^乙瓶電阻絲的電流大，所以乙瓶的溫度計(jì)示數(shù)變化快

C、因?yàn)榧灼恐忻河偷谋葻崛菀�，所以甲瓶的溫度�?jì)示數(shù)變化快

D、因?yàn)榧灼恐须娮杞z產(chǎn)生的熱量多，所以甲瓶的溫度計(jì)示數(shù)變化快



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