下列描述錯(cuò)誤的是（       ）

A．洗澡時(shí)可以用濕手觸摸電燈開(kāi)關(guān)

B．超導(dǎo)體不適合做電爐絲

C．宇宙間的總能量是守恒的，所以不存在能源危機(jī)的問(wèn)題

D．自然界中的水能、太陽(yáng)能、核能、風(fēng)能都屬于可再生能源

下面是小紅學(xué)習(xí)了物理知識(shí)后的一些看法，你認(rèn)為正確的是(      )

A．家庭電路中，燈泡和控制它的開(kāi)關(guān)應(yīng)該是串聯(lián)的

B．汽油機(jī)在做功沖程中，內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能

C．用放大鏡觀察物體時(shí)，看到的總是物體放大的實(shí)像

D．“B超”利用超聲波獲得人體內(nèi)部的信息

教室是同學(xué)們?cè)谛Ｆ陂g學(xué)習(xí)的主要場(chǎng)所，以下關(guān)于教室的數(shù)據(jù)符合實(shí)際的是（    ）

A．普通教室內(nèi)的空氣質(zhì)量約為300千克

B．一只普通日光燈的額定電流約為零點(diǎn)幾安

C．學(xué)生用課桌桌面的面積大約為200平方厘米

D．橡皮從課桌桌面落到地面所用時(shí)間大約5秒

將塑料掛衣鉤吸盤緊貼在光滑平整的墻上，就能用它掛衣服，小明用下面的四句話解釋了這一過(guò)程：(1)大氣壓強(qiáng)把塑料吸盤緊壓在墻上；（2）把掛衣鉤吸盤緊貼在墻上，塑料吸盤與墻壁之間空氣被擠出；（3）吸盤與墻之間產(chǎn)生一個(gè)很大的摩擦力；（4）所以掛衣鉤可以掛住衣服或書包。為了把這個(gè)現(xiàn)象解釋的很清楚，這四句話最合理的排列順序是（    ）

A.(1)(2)(3)(4)      B.(2)(4)(3)(1)      C.(4)(2)(3)(1)      D.(2)(1)(3)(4) 

 如圖所示是童童設(shè)計(jì)的壓力傳感器的原理圖，其中彈簧上端和滑動(dòng)變阻器的滑片P固定在一起，AB間有可收縮的導(dǎo)線，R₁為定值電阻。當(dāng)閉合開(kāi)關(guān)S，壓力F增大時(shí)，電流表與電壓表示數(shù)變化情況是 （   ）

A．電流表示數(shù)變大，電壓表示數(shù)變小

B．電流表示數(shù)變小，電壓表示數(shù)變大

C．電流表、電壓表示數(shù)都變大

D．電流表、電壓表示數(shù)都變小

下面四幅圖中能反映電動(dòng)機(jī)工作原理的是(     )

 把一個(gè)西瓜皮輕輕放在水面上，能漂在水面上，而把它沒(méi)入水中它卻沉入水底，同學(xué)們通過(guò)對(duì)這一現(xiàn)象的分析，發(fā)現(xiàn)并提出一個(gè)科學(xué)問(wèn)題。同學(xué)們提出的下面四個(gè)問(wèn)題中，通過(guò)探究最能揭示這一現(xiàn)象物理本質(zhì)的是（    ）

A. 物體在什么情況下會(huì)受浮力？        B. 物體所受浮力大小與哪些因素有關(guān)？

C. 物體所受浮力產(chǎn)生的原因是什么？    D. 物體的浮沉與浮力、重力有什么關(guān)系？

 如圖是小龍?zhí)骄俊案軛U平衡條件”的實(shí)驗(yàn)裝置，用彈簧測(cè)力計(jì)在C處豎直向上拉，杠桿保持平衡．若彈簧測(cè)力計(jì)逐漸向右傾斜，仍然使杠桿保持平衡，拉力F的變化情況是（　　）   

A．變小          B．變大        C．不變         D．無(wú)法確定

 著名的“木桶理論”(如圖所示)：是指用木桶來(lái)裝水，若制作木桶的木板參差不齊，那么它能盛下水的容量，不是由這個(gè)木桶中最長(zhǎng)的木板來(lái)決定的，而是由最短的木板來(lái)決定，所以它又被稱為“短板效應(yīng)”．那么決定木桶底部受到水的壓強(qiáng)大小的是(    )

A．木桶的粗細(xì)                B．木桶的輕重

C．最短的一塊木板            D．最長(zhǎng)的一塊木板

如圖所示，用水平力推靜止在水平地面上的大木箱，沒(méi)推動(dòng)。這時(shí)，木箱受到的（ ）

A．推力小于摩擦力 B．推力和摩擦力大小一定相等

C．推力一定小于重力 D．推力和摩擦力的方向相同