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如圖甲所示,用刻度尺測量一物體的長度,該刻度尺的分度值是    ▲    ,物體的長度是    ▲    cm;如圖乙所示,圖中機(jī)械秒表的示數(shù)是    ▲     s.

 


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“中國好聲音”比賽現(xiàn)場,吉他手彈奏電吉他時不斷用手指去控制琴弦長度,這樣做的目的是為了改變聲音的    ▲   ;琴聲是通過    ▲   傳播到現(xiàn)場觀眾耳中的.觀眾在聽音樂時要把手機(jī)關(guān)機(jī)或把鈴聲調(diào)成振動模式,這樣做目的是為了在    ▲   減弱噪聲.

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如圖所示,燈泡L標(biāo)有“6V 3W”的字樣,滑動變阻器的規(guī)格為“20Ω 1A”,電流表的量程為0~0.6A,電源電壓恒為8V。不考慮溫度對燈絲電阻的影響,在保證各電路元件安全工作的情況下,下列選項中錯誤的是

A.燈泡L的最小功率為0.75W  

B.整個電路消耗的最大功率為4.8W

C.滑動變阻器連入電路中的最小阻值為4Ω

D.燈泡L正常發(fā)光1min 消耗的電能為180J

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如圖所示的四個圖的裝置可以用來演示不同的物理現(xiàn)象,下列表述正確的是


A.圖甲可用來演示電磁感應(yīng)現(xiàn)象

B.圖乙可用來演示磁場對電流的作用

C.圖丙可用來演示電流的磁效應(yīng)

D.圖丁可用來演示電磁鐵的磁性強(qiáng)弱與電流大小的關(guān)系

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下圖甲是探究“阻力對物體運(yùn)動的影響”的實驗裝置,圖乙是探究“物體的動能與質(zhì)量關(guān)系”的實驗裝置.關(guān)于這兩個實驗的說法中錯誤的是

A.甲、乙實驗中物體運(yùn)動時,機(jī)械能始終保持不變

B.乙實驗可得出物體的速度一定時,質(zhì)量越大,動能越大

C.甲實驗可以推理出:如果運(yùn)動的物體不受力,它將以恒定不變的速度一直運(yùn)動下去

D.兩個實驗都控制物體從同一高度自由下滑,是為了保證物體到水平面時的初速度相同

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如圖所示,是一密度計分別放入兩種不同液體靜止后的情形,關(guān)于兩次密度計所受浮力大小和兩種液體密度大小的關(guān)系,下列判斷正確的是

A.密度計在甲杯中受到的浮力比乙杯中小  

B.密度計在甲杯中受到的浮力比乙杯中大                          

C.甲杯液體的密度比乙杯液體的密度大    

D.甲杯液體的密度比乙杯液體的密度小

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如圖所示,一小鬧鐘靜止在水平桌面上,則

A.鬧鐘受到的重力和鬧鐘對桌面的壓力是一對相互作用力

B.桌子受到的支持力和鬧鐘對桌面的壓力是一對相互作用力

C.鬧鐘受到的重力和桌面對鬧鐘的支持力是一對平衡力

D.桌子受到的重力和鬧鐘對桌面的壓力是一對平衡力


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我們身邊有許多美麗的自然現(xiàn)象,如圖所示屬于凝華現(xiàn)象的是

 


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關(guān)于熱和能的知識,下列說法正確的是

A.生火燒水,是利用做功的方法增大水的內(nèi)能

B.燃料燃燒時放出了熱量,所以能的總量增加

C.內(nèi)燃機(jī)的做功沖程,是將電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能

D.北方冬天的“暖氣”輸送,用水做介質(zhì),是因為水具有比熱容大的特點

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如圖,在空氣壓縮引火儀玻璃筒的底部放一小撮干燥的棉絮,用力將活塞迅速向下壓,棉絮燃燒起來.以下實驗中的操作目的與此實驗中放入棉絮作用相同的是

A.在研究電流與電阻、電壓關(guān)系時,控制電阻不變?nèi)パ芯侩娏髋c電壓的關(guān)系

B.奧斯特實驗發(fā)現(xiàn)了電流的周圍存在著磁場,實驗中放入小磁針

C.在做“探究二力平衡條件”實驗時,選用質(zhì)量較小的卡片        

D.選用2Ω和8Ω兩個電阻串聯(lián)代替10Ω的電阻

 


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