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下列實驗和實例中,能說明聲音產(chǎn)生條件的一組是            

 ①把發(fā)聲的音叉放進(jìn)水盆里看到濺出水花;

 ②二胡發(fā)聲時用手按住琴弦,琴聲就消失了; 

 ③拿一張硬紙片,讓它在木梳齒上劃過,一次快些,一次慢些,比較兩次的不同;

 ④在月球上的宇航員,對著對方“大聲說話”,對方也不能聽到聲音.

A.①②           B.②④         C.③④         D.①③

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如圖所示的光學(xué)現(xiàn)象及其解釋中正確的是

A.圖a中,漫反射的光線雜亂無章,因此不遵循光的反射定律

B.圖b中,木工師傅觀察木板是否光滑平整利用了光直線傳播的性質(zhì)

C.圖c表示的是近視眼的成像情況,應(yīng)該配戴凹透鏡來校正

D.圖d表示太陽光經(jīng)過三棱鏡色散后的色光排列情況

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一架裝載救災(zāi)貨物的直升機在空中勻速飛行.下列說法正確的是

A.直升機相對于地面是靜止的   B.直升機相對于貨物是運動的

C.貨物相對于直升機是靜止的   D.貨物相對于地面是靜止的

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古典名著《三國演義》中,猛將張飛單槍立馬在長坂坡當(dāng)陽橋頭,一聲大喝嚇退十萬曹操大軍.這個典故形容張飛聲音

A.音調(diào)高         B.音色差         C.頻率高        D.響度大

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(4分)去年,江蘇省要推行“區(qū)間測速”.所謂的“區(qū)間測速”,就是在兩監(jiān)測點安裝監(jiān)控和測速探頭,測出同一輛車通過兩個監(jiān)測點的時間,再根據(jù)兩點間的距離算出該車在這一區(qū)間路段的平均車速,如果這個平均車速超過了該路段的最高限速,即被判為超速.若監(jiān)測點AB相距30km,一輛轎車通過監(jiān)測點A的速度為100km/h,通過監(jiān)測點B的速度為110km/h,通過兩個監(jiān)測點的時間如圖所示,該路段最高限速120km/h.

(1)原來檢測的方法是監(jiān)控探頭判斷通過監(jiān)測點時的車速.如果按原來的方法,該轎車通過監(jiān)測點A、B時會不會判為超速?

(2) 通過計算說明,采用“區(qū)間測速”,這輛轎車會不會被判為超速?

(3)據(jù)統(tǒng)計,全國發(fā)生的車禍中,有超過四分之一是超速引起的.為勸導(dǎo)駕駛員不要超速行駛,請你設(shè)計一條勸導(dǎo)語.

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一般物質(zhì)都是“熱脹冷縮”的,物體受熱時在長度方向上的膨脹叫線膨脹.下表是某探究小組的同學(xué)探究影響物體線膨脹因素的實驗記錄(銅、鋁線的橫截面積相同).


實驗序號

材料

原長/m

溫度升高/℃

伸長量/mm

1

1

10

0.19

2

2

10

0.38

3

1

30

0.57

4

1

30

0.69

5

2

10

0.46

6

2

1.14

請根據(jù)實驗記錄完成下列各題:

(1)該實驗應(yīng)準(zhǔn)備的兩件測量儀器是

(2)比較實驗序號1與2可得到的初步結(jié)論是:

(3)為了繼續(xù)驗證(2)中的結(jié)論,請在表格中空格里填上相關(guān)的信息.

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(4分)某同學(xué)探究“視力的矯正”原理,如圖所示。他實驗觀察到如下現(xiàn)象:


①將眼鏡甲放在蠟燭與凸透鏡之間,光屏上原來清晰的像變得模糊了;只將光屏遠(yuǎn)離透鏡移動時,又能在光屏上看到燭焰清晰的像。

②將另一只眼鏡乙放在蠟燭與凸透鏡之間,光屏上原來清晰的像也變得模糊了;只將光屏靠近透鏡移動時,又可以在光屏上看到燭焰清晰的像。

(1)分析實驗現(xiàn)象可知:甲乙兩個眼鏡中,_ ___是凸透鏡,在實驗現(xiàn)象①和②中,屬于近視眼矯正原理的是____ ____。(填寫實驗現(xiàn)象序號)

(2)琦琦同學(xué)在做“探究凸透鏡成像規(guī)律”實驗時用畫像代替蠟燭,她在透明的玻璃板上用黑色筆畫了個畫像,實際大小如圖(甲)所示。把這個玻璃板放在光具座上,并用平行光源對著玻璃板上的畫像照射,如圖(乙)所示。移動光屏直到在光屏成清晰像為止。此時畫像在光屏上所成的像是圖(丙)中的哪一個?( )

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(13分)在“觀察水的沸騰”實驗中:

(1)如下圖所示,是小明同學(xué)用溫度計測小燒杯中水的初溫時的操作圖。A是操作過程,B是讀數(shù)過程,C是讀取的溫度。

①A圖中操作的錯誤是 ; ②B圖中讀數(shù)的錯誤是 ;

③若操作正確無誤,根據(jù)C圖可知此時燒杯中水的實際溫度是 ℃。

(2)小明同學(xué)在利用圖D所示的裝置做水的沸騰實驗時,實驗過程中為了縮短把水加熱到沸騰的時間,請你提出二條有效的操作建議:

    ;

  

(3)如圖E中甲乙圖中,圖   所示是水沸騰時的情況?梢钥吹椒序v現(xiàn)象是在液體 同時發(fā)生。如圖F,是小明做“探究水的沸騰”實驗后所繪制的圖象。圖象中BC段表示的物理意義是:

(4)為了研究水的沸騰,張怡然同學(xué)觀察了水在加熱過程中溫度隨加熱時間的變化情況,并記錄有關(guān)數(shù)據(jù)如下表:

時間/min

0

1

2

3

4

5

6

7

8

9

溫度/℃

90

92

94

96

97

98

99

99

99

99

①請根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)在圖E中先描點,再用平滑的曲線畫出溫度隨時間變化的圖象。

②從圖像可以看出水的沸點是 ℃,你認(rèn)為原因是: 。

③水沸騰時,可以看到水面上不停的冒“白氣”,此現(xiàn)象產(chǎn)生的原因是: 。

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 (1).根據(jù)平面鏡成像特點,在圖13中畫出物體AB所成的像.

(2).如圖14所示,兩條光線分別從凸透鏡的兩倍焦距處(P)和一倍焦距處(F)射向透鏡,請在圖中畫出它們通過透鏡后的光路 (圖中PO= P′O ;FO=F′O) .

(3).在圖15中畫出光從空氣進(jìn)入玻璃和離開玻璃后的光路(要求標(biāo)出法線).

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(1)下面左圖中,木塊的長度為     cm. (2)下面右圖中,木塊的長度為          cm。

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同步練習(xí)冊答案