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利用太陽能電池在太陽光照射下發(fā)電叫光伏發(fā)電。日前,記者從南昌市能源局了解到,去年通過“萬家屋頂光伏發(fā)電示范工程”,南昌有181戶家庭安裝了屋頂光伏電站。去年,國家對家庭光伏發(fā)電站的總發(fā)電量,給予每度電0.42元補貼。市民把多余的電賣給電網(wǎng)為每度電0.4752元,以上補貼和收入享受免稅政策。我國多地市啟動了“光伏工程”示范項目,在某中學(xué)的教學(xué)樓頂安裝了總功率為20kW的光伏發(fā)電系統(tǒng)。
(1)光伏發(fā)電系統(tǒng)發(fā)電時,_____能轉(zhuǎn)化為_____能。(2分)
(2)一天的有效光照時間按8h計算,某中學(xué)光伏發(fā)電系統(tǒng)一天共發(fā)電多少千瓦時?(3分)
(3)某中學(xué)光伏發(fā)電系統(tǒng)一天的發(fā)電量,如果由熱電轉(zhuǎn)換效率為30%的熱電廠來完成,需要燃燒多少千克煤?(煤的熱值q煤=3.0×107J / kg )(3分)
(4)你一定很關(guān)注“霧霾天氣”的報道,請結(jié)合所了解的知識,談?wù)剣覍彝ス夥l(fā)電補貼的好處。(至少談兩點)(2分)
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周日小紅去商店購買電熱水壺,售貨員給他一份推銷××牌電熱水壺的宣傳廣告,其內(nèi)容如下表.請你根據(jù)廣告提供的信息作答或計算:[c水=4.2×103 J/(kg?℃)]
例:壺把手上安裝膠木,利用了膠木是絕緣體,對人體更安全的原理。
(2)在一標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下,燒開一滿壺20℃水,水吸收的熱量是多少?(3分)
(3)請通過計算說明此廣告的真假;(3分)
X X牌節(jié)能電熱水壺優(yōu)點:高效、節(jié)能、省時,在1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下,燒開一壺初溫為20℃的水僅需5min ! | |
額定電壓 | 220V |
額定功率 | 1 000W |
容積 | 2L |
超溫保護器熔斷溫度 | 110℃ |
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如圖是探究“怎樣產(chǎn)生感應(yīng)電流”的實驗裝置ab是一根導(dǎo)體,通過導(dǎo)線、開關(guān)連接在靈敏電流計的兩接線柱上.
(1)本實驗中,通過觀察______________來判斷電路中是否有感應(yīng)電流。
(2)閉合開關(guān),若導(dǎo)體ab不動,左右移動磁鐵,電路中______(選填“有”或“無”)感應(yīng)電流。
(3)在儀器和電路連接都完好的情況下,某小組的實驗現(xiàn)象不太明顯。請?zhí)岢鲆粭l改進措施:____________________________________。
(4)該實驗的結(jié)論是:閉合電路的一部分導(dǎo)體,在磁場中做_________磁感線運動時,導(dǎo)體中就會產(chǎn)生感應(yīng)電流。
(5)小李所在實驗小組想進一步探究“感應(yīng)電流的大小跟哪些因素有關(guān)?”,小李猜想:“可能跟導(dǎo)體切割磁感線運動的快慢有關(guān).”
請你根據(jù)如圖所示的實驗裝置,幫助小李設(shè)計實驗來驗證她的猜想,你設(shè)計的實驗做法是:
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為了探究電磁鐵的磁性強弱跟哪些因素有關(guān),小明同學(xué)用漆包線(表面涂有絕緣漆的導(dǎo)線)在大鐵釘上繞若干匝,制成簡單的電磁鐵,下圖甲、乙、丙、丁為實驗中觀察到的四種情況.
(1)實驗中判斷電磁鐵磁性的強弱的方法是: .這一方法體現(xiàn)了 的思想.
(2)比較圖 和圖 可知:匝數(shù)相同時,電流越大磁性越強.
(3)根據(jù)實驗情況,你還能得出什么實驗結(jié)論: .該實驗結(jié)論可由圖 驗證.
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小剛發(fā)現(xiàn)自己家利用太陽能曬水的大水桶是白色的,而鄰居家的是黑色的,小剛想探究不同顏色物體的吸收太陽光的本領(lǐng)是否相同了,于是他做了如下實驗:將同樣多、溫度相同的水分別倒入兩個礦泉水瓶中,用白紙和黑紙分別將瓶子包起來(如圖)然后將兩個瓶子放在太陽光下,每隔3分鐘測一測瓶中水的溫度.經(jīng)過半個小時的實驗,小明得到的兩瓶中的水溫變化情況如下表所示:
日照時間(min) | 0 | 3 | 6 | 9 | 12 | 15 | 18 | 21 | 24 | 27 | 30 |
白紙瓶水溫(0C) | 23 | 24 | 25 | 25 | 26 | 27 | 27 | 28 | 29 | 29 | 30 |
黑紙瓶水溫(0C) | 23 | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 | 31 | 32 | 33 | 34 |
小剛對上述的實驗數(shù)據(jù)進行了分析,得出了一個初步的結(jié)論.
(1)小剛得出的結(jié)論是: 。
(2)在這次過程中,小明所運用的科學(xué)研究方法是: 。
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電話中的話筒和聽筒的作用是( 。
A.話筒、聽筒都是把聲音變成電信號
B.話筒、聽筒都是把電信號變成聲音
C.話筒把聲音變成電信號、聽筒把電信號變成聲音
D.話筒把電信號變成聲音、聽筒把聲音變成電信號
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2013年12月4日下午,工業(yè)和信息化部正式發(fā)放4G牌照,宣告我國通信行業(yè)進入4G時代。4G時代的到來,將使我們可以使用4G手機隨時隨地進行無線網(wǎng)絡(luò)登錄。對于手機無線上網(wǎng),下列說法正確的是( )
A.使用電磁波傳輸數(shù)字信號 B.使用電磁波傳輸模擬信號
c.使用超聲波傳輸數(shù)字信號 D.使用紅外線傳輸模擬信號
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下列是初中物理中的幾個探究實例:①探究“杠桿的平衡條件”;②探究光的反射規(guī)律時,用帶箭頭的線條表示光的路徑;③探究磁場時,引入“磁感線”;④探究“電阻上的電流跟兩端電壓的關(guān)系”。其中,均采用了相同方法的是 ( )
A.①和③ B.②和④ C.②和③ D.①和④
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