科目: 來源:2014-2015學(xué)年廣東中山黃圃鎮(zhèn)中學(xué)初三下期開學(xué)檢測物理卷(解析版) 題型:填空題
下圖是關(guān)于電阻A、B的I-U圖像。由圖可知,電阻A的電阻值是 Ω, 電阻B的電阻值是 Ω,若將A、B兩電阻并聯(lián)后接在電壓為2V的電源兩端,則并聯(lián)電路干路中的電流是 A。
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科目: 來源:2014-2015學(xué)年廣東中山黃圃鎮(zhèn)中學(xué)初三下期開學(xué)檢測物理卷(解析版) 題型:作圖題
(1)如圖是一束射向水面的入射光線,請畫出反射光線和折射光線,并標(biāo)出反射角的大小。
(2)請在圖中,作出靜止在斜面上重為5N的物體所受重力的示意圖。
(3)在圖中,根據(jù)通電螺線管的N、S極,分別標(biāo)出電源的正負(fù)極和兩小磁針靜止時的N、S極。(3分)
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科目: 來源:2014-2015學(xué)年廣東中山黃圃鎮(zhèn)中學(xué)初三下期開學(xué)檢測物理卷(解析版) 題型:實驗題
(1)如下圖所示,是小麗同學(xué)在實驗中所測量的數(shù)據(jù),現(xiàn)請你填寫測量結(jié)果:
甲圖中這段鉛筆的長度應(yīng)是_______cm;乙圖中體溫計的示數(shù)是 ℃;丙圖中天平讀數(shù)是 g。
(2)如圖所示,在研究光的反射規(guī)律 實驗中,平面鏡M平放在平板上,E、F是兩粘接起來的硬紙板,可繞垂直于鏡面的接縫ON轉(zhuǎn)動。
①如圖甲,當(dāng)E、F在同一平面上時,讓入射光線AO沿紙板E射向鏡面,在F上可看到反射光線,若將AO向ON靠近,則OB_______ _ON.(填“靠近”或“遠(yuǎn)離”)
②如圖乙,把半面紙板F向前或向后折,則_____(填“能”或“不能”)看到反射光線,說明反射光線與入射光線及法線ON在______ ___。
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科目: 來源:2014-2015學(xué)年廣東中山黃圃鎮(zhèn)中學(xué)初三下期開學(xué)檢測物理卷(解析版) 題型:實驗題
某校實驗室購買了一批銘牌為“2.5V 0.75W”的小燈泡,小軍同學(xué)利用其中一只燈泡做測量小燈泡電功率的實驗,F(xiàn)請你幫他完成下面問題:
(1)用筆畫線代替導(dǎo)線把如圖甲所示的實物電路補充完整(2分)。
(2)在閉合開關(guān)前,滑動變阻器的滑片P應(yīng)調(diào)至_________端(選填“A”或“B”)
(3)閉合開關(guān)并調(diào)節(jié)滑動變阻器,測得如下一組數(shù)據(jù).其中第2次實驗時的電流表示數(shù)如圖乙所示,則第二次測得的電流是 A 。
實驗次數(shù) | 1 | 2 | 3 |
電壓U/V | 2.0 | 2.5 | 3.0 |
電流I/A | 0.34 | 0.44 |
(4)小燈泡正常工作的電壓是 V,正常工作的功率是 W。
(5)根據(jù)上面這組數(shù)據(jù)的分析,你認(rèn)為該小燈泡是 (選填“合格”或“不合格”)的。
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科目: 來源:2014-2015學(xué)年廣東中山黃圃鎮(zhèn)中學(xué)初三下期開學(xué)檢測物理卷(解析版) 題型:實驗題
小華同學(xué)測滑輪組機械效率時所用的實驗裝置如圖所示,小華同學(xué)對同一滑輪組進行實驗探究,得到了下表中的數(shù)據(jù)
| 1 | 2 | 3 |
鉤碼重G/N | 4 | 6 | 8 |
鉤碼上升高度h/m | 0.1 | 0.1 | 0.1 |
繩端拉力F/N | 1.8 | a | 3 |
繩端上移的距離s/m | 0.3 | b | 0.3 |
機械效率η | 74% | 80% | c |
(1)將表中數(shù)據(jù)補充完整。a處填__________; b處填__________; c處填_______ _
(2)實驗中拉動彈簧測力計時,要注意讓彈簧測力計沿著豎直方向做 運動。
(3)分析比較表中的數(shù)據(jù),你認(rèn)為同一滑輪組機械效率發(fā)生變化的主要原因是 。
(4)如果繼續(xù)增大鉤碼的重量,不計摩擦及繩重,滑輪組的機械效率將 (選填“變大”、“變小”或“不變”)。
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科目: 來源:2014-2015學(xué)年廣東中山黃圃鎮(zhèn)中學(xué)初三下期開學(xué)檢測物理卷(解析版) 題型:計算題
家庭常用的電熱水壺標(biāo)有“220V 1000W”的字樣,某同學(xué)用這種電水壺?zé)_水,他盛入1kg的水,測得水的初始溫度是20℃,通電7min,水剛好被燒開(在一個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下)。試計算下面問題:
(1)該電水壺電熱絲的電阻是多大?
(2)7min內(nèi)電水壺消耗了多少電能?
(3)水吸收的熱量是多少?
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科目: 來源:2014-2015學(xué)年廣東中山黃圃鎮(zhèn)中學(xué)初三下期開學(xué)檢測物理卷(解析版) 題型:計算題
2013年中山市慈善萬人行,路線由興中道孫文公園一直到市人大路口,其中引人注目的是:車頭印有“幸福號”的花車,如圖所示。此花車的巡游參數(shù)如下表:
空車質(zhì)量 | 20700kg | 車身長度 | 22m |
車上表演人員 | 18人 | 全程用時 | 1.5h |
行進時輪胎與地接觸面積 | 18×300cm2 | 整個路線長度約 | 1.5km |
根據(jù)以上參數(shù),求解下列問題:(g取10N/kg)
(1)求“幸福號”花車在這次大巡游的行進速度?
(2)設(shè)每個演員平均質(zhì)量為50kg,求車在行進時車對水平路面的壓強?
(3)若花車在水平路面勻速行駛時受到的阻力為2×103 N,求“幸福號”花車在這次大巡游中,牽引力所做的功?
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科目: 來源:2014-2015學(xué)年廣東中山黃圃鎮(zhèn)中學(xué)初三下期開學(xué)檢測物理卷(解析版) 題型:實驗題
小華利用如圖17實驗裝置來探究電磁鐵的磁性強弱與哪些因素有關(guān).
(1)小華是通過觀察_______________來判斷電磁鐵磁性的強弱。
(2)電磁鐵的磁性強弱與哪些因素有關(guān)(填寫兩點): ① ; ②
(3)探究電磁鐵的磁性強弱與上述兩個因素的關(guān)系時,必須采用 法.
(4)以下利用電磁鐵特點工作的是 (填寫序號)。
A.電子驗鈔機 B.模型電動機 C.電磁繼電器 D.手搖發(fā)電機
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科目: 來源:2014-2015學(xué)年廣東中山黃圃鎮(zhèn)中學(xué)初三下期開學(xué)檢測物理卷(解析版) 題型:綜合題
物理與生活總是密切相關(guān),很多有趣的物理實驗也可以借助身邊的用品進行探究。以下就是小明利用氣球探究的一些小實驗:
(1)將兩只系著細(xì)線的氣球在衣服上蹭來蹭去,當(dāng)提起細(xì)線試圖讓兩只氣球靠近時,出現(xiàn)了如圖18甲所示的排斥現(xiàn)象,這是因為摩擦使兩氣球帶上了__ _______。使氣球相互遠(yuǎn)離;這時向兩氣球之間吹氣,氣球又相互靠近了,這是因為___________。
(2)為了觀察壓力的作用效果,用一個形狀接近正方體的氣球、幾個相同的砝碼、木板等進行實驗。他們將一塊與氣球上、下表面大小相同的木板壓在氣球上,用改變砝碼個數(shù)的方法改變木板對氣球的壓力大小。實驗情況如圖18(a)、(b)和(c)所示。觀察上述實驗現(xiàn)象,歸納得出初步結(jié)論:
①由圖(a)與(b)或(a)與(c)可知:力可以改變物體_____ _____;
②由圖(b)和(c)可知:_____ ______,壓力的作用效果越明顯。
(3)拋出一個氣球,可以看到它下落的速度很慢,這是因為它受到______ ___的緣故;最終氣球都將落回地面,這是因為地面附近的一切物體都受到_____ ___的作用。
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科目: 來源:2014-2015學(xué)年廣東中山黃圃鎮(zhèn)中學(xué)初三下期開學(xué)檢測物理卷(解析版) 題型:綜合題
閱讀短文,回答問題:
核能的利用
在常規(guī)化石能源非常緊缺的今天,核能受到越來越高度的重視,如今美國電力的21%是來自核電.核電站的大體組成如圖所示,核材料在原子反應(yīng)堆中發(fā)生核反應(yīng)產(chǎn)生大量的熱能,冷卻劑將這些熱能帶到熱交換器將水變成水蒸汽,水蒸氣推動蒸汽輪機帶動發(fā)電機發(fā)電,最終實現(xiàn)了核能到電能的轉(zhuǎn)換.
請在下面的空格中填上適當(dāng)?shù)膬?nèi)容:
(1)從能源的分類來看,核能是屬于_______。(填“一次能源”或“二次能源”)
(2)發(fā)電機發(fā)電時是讓線圈在__________中旋轉(zhuǎn)而產(chǎn)生電流,這種現(xiàn)象在物理學(xué)中稱之為 現(xiàn)象。
(3)核電站所需的核能是利用原子核 (填“裂變”或“聚變”)所產(chǎn)生的。該變是 。(填“可控”或“不可控”)
(4)如果核電站每年需要50t的核燃料,而同等規(guī);痣娬久磕晷枰6×106t的煤炭。則6×106t的煤炭完全燃燒放出的熱量是 J (煤炭的熱值為3×107J/kg)。
(5)核電站的核廢料具有 性,對環(huán)境會造成相當(dāng)大的危害,因此要將核廢料深埋到人跡稀少的沙漠地帶,同時如何在開發(fā)新能源,又注意環(huán)境的保護,是人類面臨的一大課題.
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