如圖所示，兩手指用力壓住鉛筆的兩端使它保持靜止，下列說法中正確的是

A．左邊手指受到的壓力較大，兩手指受到的壓強相同

B．右邊手指受到的壓力較大，兩手指受到的壓強相同

C．兩手指受到的壓力相同，左邊手指受到的壓強較大

D．兩手指受到的壓力相同，右邊手指受到的壓強較大

月球上無大氣，且所受重力只有地球上的1/6，在月球上，下列情況可能發(fā)生的是

A．仍可使用彈簧測力計測力的大小

B．用降落傘降落，以確保安全落月

C．用托盤天平稱量物體的質(zhì)量只有地球上的1/6

D．月球車行駛在月球表面上不受摩擦力

如右圖是一架正在升空的直升機，使該直升機向上升空的力的施力物體是

A．直升機螺旋槳 B．空氣 C．地球 D．直升機駕駛員

如圖所示，把鐵塊放在空平底杯中，沿杯壁緩慢地向杯中加水，直至加滿。則在加水的全過程中，鐵塊對容器底的壓強p與水深h的關(guān)系圖像是

小明踢足球時腳感到疼，說明 ；他能踢出“香蕉球”，說明力的作用效果與力的方向和 有關(guān)，飛行中球最終落向地面是由于受到 作用．

“花氣襲人知驟暖，鵲聲穿樹喜新晴”，這是陸游《村居書喜》中的兩句詩．對于前一句，從物理學(xué)角度可以理解為：花朵分泌的芳香油分子無規(guī)則（熱）運動加快，說明當(dāng)時周邊的氣溫突然 ；夏天，雨后天晴，池塘里荷葉上的水珠隨荷葉拂動而滾動不止，當(dāng)兩滴滾動的水珠相遇時，會匯合變成一滴較大的水滴，這說明分子間存在相互作用的 。

日常生活中，物理知識有著廣泛的應(yīng)用：

（1）建筑工人常用重垂線檢查墻壁是否豎直，這是利用了重力的方向始終是 的．

（2）－些大的旅行箱下面都裝有輪子，目的是為了 （填“增大”或“減小”）箱子被拖動時受到地面的摩擦力；汽車在冰雪路面上行駛時，輪胎上要裝上防滑鏈，目的是為了 摩擦力。（填“增大”或“減小”）．

（3）俗語說得好：磨刀不誤砍柴工，這是通過 （填“增大”或“減小”）受力面積的方法來 壓強的（填“增大”或“減小”）．

在一次物理探究活動中，小強先在水平桌面上固定兩根平行的小棒，接著在小棒上放了間隔一定距離的兩個乒乓球，如右圖所示．然后，他向兩個乒乓球中間的間隙用力吹氣，則兩個乒乓將 。（選填 “靠近”或“分開”）。出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是：流體中流速越大的地方，壓強越 。

生活處處有物理。以汽車為例：

（1）車內(nèi)放入某種清香劑，很快就會聞到它的氣味，這是因為 ；

（2）大型汽車有許多車輪，且車輪較寬，這是為了 ；

（3）汽車輪胎的外表面有凸凹不平的花紋，這是為了 ；

（4）汽車輪胎用橡膠制成，這是應(yīng)用了橡膠的 好這一物理屬性。

如圖所示，靜止在硬紙板上的生雞蛋受到重力和硬紙板作用的 力；迅速擊打硬紙板，板上的雞蛋不隨紙板一起飛出的原因是雞蛋具有 。雞蛋落入杯中后，水對杯底的壓強將 （填“變大”、“不變”或“變小”）。