如圖甲所示，是張三同學(xué)在做“觀察海波的熔化”實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)裝置，記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表：

時(shí)間/min	0	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10
溫度/℃	40	42	44	46	48	48	48	48	49	50	51

（1）對(duì)海波的加熱方式采用“水浴法”，好處是能使海波______．
（2）張三同學(xué)繪制的海波熔化圖象如圖乙所示，由圖象可以看出海波是______（填“晶體”或“非晶體”），熔點(diǎn)是______℃，在第6min時(shí)物質(zhì)存在的狀態(tài)是______（填“固態(tài)”、“液態(tài)”或“固液共存狀態(tài)”）
（3）熔化過(guò)程的特點(diǎn)是吸熱溫度______（填“升高”、“不變”或“降低”）．

如果通過(guò)同一個(gè)電阻的電流減小為原來(lái)的，則在相同時(shí)間內(nèi)所消耗的電能是原來(lái)的

1. A.
   4倍
2. B.
   2倍
3. C.
   
4. D.
   

在衛(wèi)生間里洗過(guò)熱水澡后，室內(nèi)的玻璃鏡面變得模糊不清，過(guò)一段時(shí)間，鏡面又變得清晰起來(lái)________．

兩個(gè)小孩坐在蹺蹺板上，恰好處于平衡，此時(shí)

1. A.
   兩個(gè)小孩重力一定相等
2. B.
   兩個(gè)小孩到支點(diǎn)的距離一定相等
3. C.
   兩個(gè)小孩質(zhì)量一定相等
4. D.
   兩邊的力臂與小孩重力的乘積相等

根據(jù)以下數(shù)據(jù)，你能從中獲得什么信息？至少寫出2條．
________；
________．

通過(guò)實(shí)驗(yàn)，我們認(rèn)識(shí)到：
（1）液體的壓強(qiáng)與深度有關(guān)，深度越深，壓強(qiáng)______；同種液體的相同深處壓強(qiáng)______．
（2）液體中的某一點(diǎn)處，液體向______方向都有壓強(qiáng)，并且壓強(qiáng)的大小是______的．
（3）對(duì)不同的液體來(lái)說(shuō)，相同深度處的壓強(qiáng)______，這說(shuō)明液體的壓強(qiáng)大小還與液體的______有關(guān)；在不同液體的相同深度處，液體的______，壓強(qiáng)越大．

（1）如圖甲所示，利用動(dòng)滑輪來(lái)提升一個(gè)物體，拉力F豎直向上．動(dòng)滑輪其實(shí)就是一個(gè)變形的杠桿，請(qǐng)?jiān)趫D中標(biāo)出它的支點(diǎn)O，并畫出F的力臂L．
（2）在圖乙中用線代表繩子，將兩個(gè)滑輪連成滑輪組，要求人用力往下拉繩使重物升起．
（3）請(qǐng)?jiān)趫D丙中畫出拔釘子時(shí)所需的最小動(dòng)力F₁和阻力F₂的示意圖．

一輛坦克的質(zhì)量為3×10⁴千克，每條履帶的著地面積5米²，求它對(duì)水平地面的壓力和壓強(qiáng)各為多大？

取一支標(biāo)有100Hz的音叉，第一次輕敲，第二次用力敲，則

1. A.
   兩次發(fā)聲的音調(diào)一樣高，響度一樣大
2. B.
   第一次發(fā)聲的音調(diào)高，第二次發(fā)聲響度大
3. C.
   第二次發(fā)聲的音調(diào)高，第二次發(fā)聲響度大
4. D.
   兩次發(fā)聲的音調(diào)一樣高，第一次發(fā)聲的響度小

物理興趣小組設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)：用500克20度的水放入燒杯中，用煤油爐給燒杯中的水加熱，并用溫度計(jì)測(cè)量溫度，當(dāng)水溫升至80度時(shí)，消耗10克煤油．請(qǐng)計(jì)算水吸收了多少熱量？