一塊冰熔化成水（ρ_冰=0.9×10³kg/m³），則

1. A.
   體積、質(zhì)量都不變
2. B.
   體積變小，質(zhì)量不變
3. C.
   體積、質(zhì)量都變小
4. D.
   體積變小，質(zhì)量變大

某小組用圖所示的電路來探究并聯(lián)電路的電流特性，其實(shí)驗(yàn)過程如下：
（1）將電流表分別接入電路中的A、B、C處，將第一次測出的電流值填入表中．

物理量 序號	A處的電流 IA	B處的電流 IB	C處的電流 IC
第一次測量	0.10	0.12	0.22
第二次測量	0.10	0.24	0.34
第三次測量	0.10	0.30	0.40

（2）為了防止個(gè)別偶然因素的影響，他們采用了下列兩種方法之一來重復(fù)實(shí)驗(yàn)，完成了第二次和第三次測量．
方法一：改變電源電壓；
方法二：更換其中一條支路中的電阻（規(guī)格不同）．
請你根據(jù)他們的實(shí)驗(yàn)步驟和有關(guān)數(shù)據(jù)，回答下列問題：
①拆接電路時(shí)，電鍵必須______；
②他們設(shè)計(jì)的表二中存在的不足之處是______；
③表格補(bǔ)充完整后通過對上面數(shù)據(jù)的分析可知：
后面兩次實(shí)驗(yàn)是采用方法______來進(jìn)行的，實(shí)驗(yàn)結(jié)論是：并聯(lián)電路中干路的電流等于______．

利用如圖裝置探究“物體的動(dòng)能大小與哪些因素有關(guān)”．將小球A、B分別拉到與豎直方向成一定角度θ的位置，然后都由靜止釋放，當(dāng)小球擺動(dòng)到豎直位置時(shí)，將與靜止在水平面上的木塊C 發(fā)生碰撞，木塊都會(huì)在水平面上滑行一定距離后停止．圖中的擺長L都相同，θ₁＜θ₂，球A、B的質(zhì)量分別為m_A、m_B，（m_A＜m_B）．

（l）如圖甲、乙所示，同時(shí)釋放A、B，觀察到它們并排擺動(dòng)且始終相對靜止，同時(shí)到達(dá)豎直位置這表明兩小球在擺動(dòng)過程中的任一時(shí)刻的速度大小與小球的______無關(guān)．
（2）如圖甲、乙所示，觀察到B球能將木塊c撞得更遠(yuǎn)由此可得出結(jié)論：______．
（3）圖乙中小球B到達(dá)豎直位置時(shí)的速度______（填“大于”、“小于”或“等于”）．題圖丙中小球B到達(dá)豎直位置時(shí)的速度如題圖乙、丙所示，圖丙中木塊C滑行得更遠(yuǎn)些，由此可得出結(jié)論：______．

如圖甲是某電子秤的原理示意圖．電壓表量程為0～3V（可對應(yīng)顯示質(zhì)量大�。�．已知電阻R₀=60Ω．壓力傳感器R的阻值隨所受壓力變化的圖象如圖乙所示，壓力傳感器表面能承受的最大壓強(qiáng)為2×10⁶Pa，壓桿與壓力傳感器的接觸面積是2cm²．設(shè)托盤和壓桿的質(zhì)量可以忽略不計(jì)，電源電壓恒定不變．試求：
（1）該壓力傳感器能承受的最大壓力；
（2）若要求傳感器受到最大壓力時(shí)，電壓表的示數(shù)達(dá)到最大值，則電源電壓是多大？
（3）通過計(jì)算判斷電子秤的刻度是否均勻．

下列四幅圖片中，屬于利用做功的途徑改變物體內(nèi)能的是

1. A.
   
   　 被子曬得暖和和
2. B.
   
   打孔鉆頭很燙
3. C.
   
   　 用煤氣燒開水
4. D.
   
   　 鐵鍋熱得燙手

導(dǎo)線通電時(shí)，能使它附近的小磁針發(fā)生________．這個(gè)現(xiàn)象首先由丹麥的物理學(xué)家________發(fā)現(xiàn)的．這說明了________．

（1）請你在圖中畫出重型運(yùn)輸直升機(jī)在空中靜止時(shí)所受力的示意圖．
（2）如圖所示，根據(jù)通電螺線管的磁感線方向，可判斷通電螺線管左端為______極，電源的a端為______極．

在研究電流跟電壓、電阻之間關(guān)系的實(shí)驗(yàn)中，通過改變電路中的電壓或電阻，分別得到了如下兩組數(shù)據(jù)：
表1：

實(shí)驗(yàn)次序	R=10Ω
	U（V）	I（A）
1	1	0.1
2	2	0.2
3	3	0.3

表2：

實(shí)驗(yàn)次序	U=10V
	R（Ω）	I（A）
1	5	0.6
2	10	0.3
3	15	0.2

①分析表1所列數(shù)據(jù)可以得到的結(jié)論是：________．
②分析表2所列數(shù)據(jù)可以得到的結(jié)論是：________．
③在該實(shí)驗(yàn)探究中，運(yùn)用了科學(xué)探究的方法是________．

如圖反映騎車者與跑步者運(yùn)動(dòng)過程的圖象．請你運(yùn)用圖象中的信息，提出與行程有關(guān)的物理問題．
問題：______

小明與伙伴一起，研究串聯(lián)電路中的相關(guān)物理規(guī)律．
（1）小明想探究串聯(lián)電路的等效電阻大小與各串聯(lián)電阻大小的關(guān)系．按下圖連接好電路，若閉合開關(guān)后，發(fā)現(xiàn)電流表有示數(shù)，而電壓表無示數(shù)，則故障原因可能是：______．
A．R₁斷路　 B．R₂斷路　C．電壓表斷路　D．電源處斷路

電流I/A	電壓U1/V	電壓U2/V	電壓U總/V	電路中的電阻關(guān)系
0.3	1.5	3.0	4.5

（2）排除故障后，依次測量出電路中的電流和各部分電壓大小，記錄在表格中，可以得出串聯(lián)電路中的電阻大小關(guān)系為：______．
（3）接著，他們想探究電路的總功率與兩個(gè)串聯(lián)電阻功率大小的關(guān)系，重新進(jìn)行實(shí)驗(yàn)所測得的數(shù)據(jù)與上次相同，由此計(jì)算出一組功率數(shù)據(jù)．為了完善實(shí)驗(yàn)，他們找到一個(gè)電壓為6V的蓄電池，更換到原電路中后，閉合開關(guān)，兩表示數(shù)如圖．此時(shí)，電流表示數(shù)為______A，R₂的功率為______W．
（4）為了測量出第三組數(shù)據(jù)，他們又找來一個(gè)電壓約為24V的蓄電池，更換到電路中，小明發(fā)現(xiàn)電路的總電壓無法測量．現(xiàn)只有一些定值電阻、正常的電壓表和若干導(dǎo)線，請你幫助解決此難題，把測量總電壓的方法，在方框中畫出來．
（5）小明在讀電流表示數(shù)時(shí)，觀察到表頭內(nèi)部有小線圈和像磁極的東西，當(dāng)有電流通過時(shí)線圈就會(huì)帶動(dòng)指針偏轉(zhuǎn)，那么線圈偏轉(zhuǎn)的可能原因是______．