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科目: 來(lái)源:不詳 題型:應(yīng)用設(shè)計(jì)題

(1)如圖甲中袋鼠的質(zhì)量為100kg,請(qǐng)畫(huà)出袋鼠所受重力的示意圖。
(2)如圖乙是用螺絲刀撬起圖釘?shù)氖疽鈭D,O為支點(diǎn),A為動(dòng)力作用點(diǎn),F2為阻力。請(qǐng)?jiān)趫D中畫(huà)出阻力F2的力臂l2及作用在A點(diǎn)的最小動(dòng)力F1的示意圖。

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科目: 來(lái)源:不詳 題型:填空題

如圖所示的游戲情境,小孩將毽子向上踢出,表明力可以改變物體的     ;毽子被踢出后,由于     會(huì)繼續(xù)向上運(yùn)動(dòng);在     力的作用下,毽子最終會(huì)落向地面。

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科目: 來(lái)源:不詳 題型:應(yīng)用設(shè)計(jì)題

(1)圖中AO是一條與平面鏡成60o的光線,請(qǐng)?jiān)趫D中畫(huà)出反射光線并標(biāo)出反射角度數(shù)。

(2)圖是靜止在水平地面上的拉桿旅行箱的示意圖,O是輪子的轉(zhuǎn)軸,O’是箱體的重心。以O(shè)為支點(diǎn),畫(huà)出力F 的力臂和箱體所受重力的示意圖。

(3) 根據(jù)圖所示的實(shí)物電路,在虛方框內(nèi)畫(huà)出對(duì)應(yīng)的電路圖.

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科目: 來(lái)源:不詳 題型:應(yīng)用設(shè)計(jì)題

滑塊被固定在光滑斜面底端的壓縮彈簧彈出,如圖所示。滑塊離開(kāi)彈簧后沿斜面向上運(yùn)動(dòng),不考慮空氣阻力,請(qǐng)畫(huà)出滑塊沿斜面向上運(yùn)動(dòng)過(guò)程中所受力的示意圖

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科目: 來(lái)源:不詳 題型:填空題

跳水運(yùn)動(dòng)員在向下壓跳板的過(guò)程中,壓跳板的力的作用效果是使跳板發(fā)生______。跳板彈起過(guò)程中,跳板推運(yùn)動(dòng)員的力的作用效果是使運(yùn)動(dòng)員的______發(fā)生改變。

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科目: 來(lái)源:不詳 題型:單選題

日常生活中所發(fā)生的物理現(xiàn)象,與摩擦力有關(guān)的是  (     )
A.雨天汽車(chē)不易剎住B.落葉總是飄向地面
C.粉筆很容易被折斷D.氣球受壓發(fā)生形變

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科目: 來(lái)源:不詳 題型:填空題

某同學(xué)看到教室的門(mén)松了,關(guān)不緊。他找到一張紙折了幾疊后夾在門(mén)與門(mén)框之間,教室門(mén)就關(guān)緊了,這主要是通過(guò)增加         的方法增大門(mén)與門(mén)框之間的摩擦力。

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科目: 來(lái)源:不詳 題型:應(yīng)用設(shè)計(jì)題

作圖題:(3分)

(1)(1分)一個(gè)重為9N的物體A靜止放在斜面上,請(qǐng)作出物體A所受重力的示意圖。
(2)(2分)如下圖畫(huà)出鍘刀所受動(dòng)力F1和阻力F2的力臂L1和L2。

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科目: 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

某同學(xué)在豎直懸掛的彈簧下加鉤碼,探究“彈簧伸長(zhǎng)量與彈力的關(guān)系”,下表是該同學(xué)收集的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。
彈力/N
0
0.5
1.0
1.5
2.0
2.5
彈簧總長(zhǎng)度/cm
6.0
7.5
9.0
10.5
12.0
13.5
彈簧伸長(zhǎng)量/cm
0
1.5
3.0
4.5
 
 
(1)幫助該同學(xué)補(bǔ)充填寫(xiě)上表的空白。
(2)根據(jù)表中數(shù)據(jù)描點(diǎn),在右圖的平面直角坐標(biāo)系中畫(huà)出彈簧伸長(zhǎng)量與彈力的關(guān)系圖。

(3)分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)或從彈簧伸長(zhǎng)量與彈力的關(guān)系圖,你可得到的結(jié)論:
                                       。
(4)此實(shí)驗(yàn)結(jié)論在實(shí)際中的應(yīng)用是:                  。說(shuō)明彈簧測(cè)力計(jì)上相鄰刻度線之間的距離,為什么總是相等的?                         。

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科目: 來(lái)源:不詳 題型:填空題

圖中是物理教材中的兩幅插圖,甲圖表示小鐵球受磁鐵的吸引情況,說(shuō)明力可以改變物體的________________;乙圖是坐在船中的人用手推另一只船時(shí),自己坐的船同時(shí)后退,說(shuō)明物體間力的作用是__________.

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同步練習(xí)冊(cè)答案