某物理興趣小組研究“力對運動的影響”及“影響摩擦力的因素”．如圖，三個滑道的斜面部分完全相同，水平部分材質不同 (毛巾、棉衣、木板)．三個相同的小木塊分別

從三個滑道的同一高度O處從靜止釋放，在水平面滑行至停止的距離s_BC＜s_BD＜s_BF.
(1)控制其他因素均相同，只體現“滑道材質”與“滑行距離”的關系，這種研究方法屬于________法．
(2)三種滑行的初始段OB均相同，從能量轉化的角度分析，從靜止釋放時，三木塊的________能相同，滑到水平部分左端B處時________能相同，則它們的速度_______．
(3)在該實驗時，三木塊在水平面部分所受摩擦力的大小關f_BC_____f_BD________f_BF(填不等號)，這個實驗只能說明物體所受摩擦力與________有關．
(4)結合上述實驗，推測和猜想：如果滑道水平部分絕對光滑，小木塊將做________．

（1）畫出圖1中漂浮在水面的小球所受浮力的示意圖；
（2）畫出圖2中入射光線經凸透鏡后的折射光線．

體育課中，被推出的鉛球落地后沿水平地面向前滾動（如圖），圖中能正確表示鉛球所受重力的方向的是（　�。�

水是人類生存不可缺少的物質，圖中能正確描述水的各物理量之間關系的圖象是（ ）

對于下列四幅圖中解釋錯誤的是        （  ）

針對如圖所示的情景，下列說法正確的是

A．甲：小孩爬桿上升的過程中，小孩的動能轉化為勢能

B．乙：對拉力器的作用力能使彈簧伸長，說明力能使物體發(fā)生形變

C．丙：往紙條上吹氣，發(fā)現紙條會上升，是因為紙條受到的重力減小了

D．�。涸谒�平面上推箱子而未動，箱子受到的水平推力小于摩擦力

（1）如圖甲所示，重為10N的小球放在水平桌面上，請在圖中畫出小球受到的支持力和桌面受到的壓力的示意圖。

（2）如圖乙所示，一束光線垂直射到玻璃磚的一個面．作出這束光線進入玻璃磚內的路徑和從斜面離開玻璃磚后的大致路徑，要求在斜面處標出法線；
（3）根據圖丙中小磁針靜止時N極的指向，在圖丙中標出電源的正、負極，并畫出通電螺線管外部的一條磁感線及其方向。

小芳實驗小組對“金屬絲被拉斷時，拉力的大小與哪些因素有關”進行了探究．他們的猜想：
猜想一，拉力的大小與金屬絲的長度有關．
猜想二，拉力的大小與金屬絲的橫截面積有關．
猜想三，拉力的大小與金屬絲的材料有關．
為了探究的方便，他們使用的器材是：拉力機一臺(拉力機可逐漸增大固定在其上的金屬絲的拉力，可以顯示金屬絲剛被拉斷時拉力的大小)、金屬絲若干(各種材料、各種長度、各種橫截面積的金屬絲)和其他輔助工具．
（1）為了驗證猜想一，她們選用拉力機、三根材料相同的金屬絲進行了實驗，得到的數據如下表．                  

實驗次數	橫截面積／mm2	長度／m	拉斷時拉力大�。疦
1	2	0.5	l 500
2	2	1.0	l 500
3	2	1.5	l 500

    由表中數據可判斷猜想一是　  　　（選填：“正確”或“錯誤”）的。
（2）為了驗證猜想二，她們選用三根材料和長度都相同，而橫截面積不同的金屬絲分別安裝在拉力機上進行實驗，得到的數據如下表

實驗次數	長度／m	橫截面積／mm2	拉斷時拉力大�。疦
1	2	0.5	l 500
2	2	1.0	3 000
3	2	1.5	4 500

       由表中數據可以得出的結論是　　                   　　。
（3）請你設計一個簡單實驗，驗證猜想三是否正確。
簡要做法：　　                    　　。
如何判斷：　　                    　　。

小明打掃教室衛(wèi)生時聯想到一些物理知識，其中不正確的是

A．用力將課桌搬動一段距離，力對課桌沒有做功

B．用較大的力擦玻璃上的污垢，可以增大摩擦力

C．潑水時盆留在手中，水由于慣性“飛”了出去

D．電風扇葉片表面有很多灰塵，是因葉片帶電而吸引輕小物體

按照題目要求作圖

（1）根據平面鏡成像特點，畫出圖甲中物體AB在平面鏡中所成的像。
（2）傳送帶上有一個物體M，質量為2kg，它與傳送帶一起以0.5m/s的速度在水平方向向右勻速運動，不計空氣阻力。請在圖乙中畫出M受力示意圖。
（3）超市里的電梯，有人乘時運行較快，無人乘時為了節(jié)能運行較慢。利用電磁繼電器可以設計這樣的電路，請按照要求用筆畫線代替導線將圖丙中的控制電路和工作電路連接完整。其中R₁是壓敏電阻（受到壓力時阻值較小，不受壓力時阻值很大），R₂是限流電阻（串聯在電路中可減小電路中的電流）。