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科目: 來(lái)源:不詳 題型:填空題

為保證校車在公路上行駛安全,規(guī)定校車車速不得超過(guò)40km/h,“40km/h”是指校車行駛過(guò)程中的   速度(填“最大”、“平均”或“最小”);校車行駛時(shí),要求每位學(xué)生系好安全帶,此時(shí),學(xué)生相對(duì)于校車是    (選填“靜止”或“運(yùn)動(dòng)”)的。

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科目: 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

(8分)物理學(xué)中把物體在單位時(shí)間內(nèi)通過(guò)的路程叫速度,速度計(jì)算公式為:速度=路程/時(shí)間,即v=s/t。初中物理中還有很多這樣定義的物理量,如密度、壓強(qiáng)、功率、熱值等,這種定義物理量的方法叫做比值定義法。高中物理中也有很多這樣定義的物理量,如:把物體在單位時(shí)間內(nèi)速度的變化量叫加速度(注:速度的變化量用△v表示,它等于前后速度之差;加速度用字母a表示,國(guó)際單位是m/s2)。由加速度的定義可知:

(1)若一個(gè)物體開始運(yùn)動(dòng)的速度v0=2m/s,經(jīng)過(guò)5s后它的速度變?yōu)関t=6m/s,則這個(gè)物體在5s內(nèi)的速度變化量△v=     m/s。
(2)若問(wèn)題(1)中的物體做勻加速直線運(yùn)動(dòng)(單位時(shí)間內(nèi)速度的增加量相等),求出物體的加速度大小a=m/s2。
(3)加速度的定義公式a=     
(4)勻速直線運(yùn)動(dòng)的v-t圖像如(甲)所示,圖中陰影部分面積表示以速度v勻速直線運(yùn)動(dòng)的物體,運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t時(shí)通過(guò)的路程s;勻加速直線運(yùn)動(dòng)的v-t圖像如(乙)所示,其中陰影部分面積表示做勻加速直線運(yùn)動(dòng)物體,速度由v0到vt,運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t時(shí)通過(guò)的路程s。用v0、t、a寫出s的表達(dá)式,s=     

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科目: 來(lái)源:不詳 題型:單選題

2014年4月,同學(xué)們參加濟(jì)南市初中學(xué)業(yè)水平考試體育測(cè)試。其中很多現(xiàn)象與物理有關(guān),下列分析符合實(shí)際的是
A.同學(xué)們步行帶入場(chǎng)地時(shí)的速度大約4 km/h
B.張華同學(xué)對(duì)電子體重計(jì)的壓力大約500N
C.體育館內(nèi)的室溫讓人感到舒適,大約23℃
D.實(shí)心球測(cè)試時(shí)所用的實(shí)心球的質(zhì)量大約5kg

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科目: 來(lái)源:不詳 題型:填空題

(4分)觀光電梯是一種以電動(dòng)機(jī)為動(dòng)力的垂直升降機(jī),裝有箱狀吊艙,用于多層建筑乘人或載運(yùn)貨物。乘客在乘坐電梯時(shí),還可以觀看轎廂外的景物。電梯加速上升時(shí),以電梯為參照物,乘客是      的;當(dāng)電梯上的乘客增多時(shí),電梯的效率會(huì)        。

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科目: 來(lái)源:不詳 題型:計(jì)算題

(8分)2014年,濟(jì)南力推12項(xiàng)創(chuàng)衛(wèi)督導(dǎo)檢查工作,沖刺國(guó)家衛(wèi)生城市,要求城市道路機(jī)械化清掃率(含高壓沖水)≥20%。如圖所示是某型號(hào)的電動(dòng)清潔車,其主要技術(shù)參數(shù)如下表。若在某次清掃工作中,該車在水平路面上勻速行駛15min通過(guò)的路程為4km。求:

(1)這段時(shí)間內(nèi)清潔車的行駛速度是多大?
(2)該車前擋風(fēng)玻璃采用一種新型的夾膠鋼化玻璃,此種玻璃硬度較大。若測(cè)得玻璃長(zhǎng)1.5m、寬1m、厚0.4cm,查得此種玻璃的密度是2.5×103kg/m3 ,這塊玻璃的質(zhì)量是多大?
(3)滿載的清潔車停在水平地面上,對(duì)地面的壓力多大?(g取10N/kg)
(4)該清潔車輪胎承受的最大壓強(qiáng)不能超過(guò)2.5×105 Pa,那么滿載時(shí)輪胎與地面的接觸面
積最小是多少?

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科目: 來(lái)源:不詳 題型:填空題

“刻舟求劍”是人人皆知的典故,鄭人之所以沒(méi)有通過(guò)“刻舟”而求得劍,是由于他不懂得          的物理知識(shí)所致。

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科目: 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

物體只在重力作用下由靜止開始下落的運(yùn)動(dòng),叫做自由落體運(yùn)動(dòng)。這種運(yùn)動(dòng)只在沒(méi)有空氣的空間才能發(fā)生,在有空氣的空間,如果空氣阻力的作用比較小,可以忽略。物體的下落也可以近似地看作自由落體運(yùn)動(dòng).為了探究自由落體運(yùn)動(dòng)快慢與哪些因素有關(guān),小明有如下猜想:
猜想一:物體下落的快慢與物體的材料有關(guān);
猜想二:物體下落的快慢與物體下落的高度有關(guān);
猜想三:物體下落的快慢與物體的質(zhì)量有關(guān).
為驗(yàn)證猜想的正確性,幾同學(xué)用三個(gè)0.5kg的金屬球做了一系列的實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下表:
實(shí)驗(yàn)序號(hào)
材料
下落高度(m)
下落時(shí)間(s)
1
鐵球
20
1.96
2
鐵球
30
2.47
3
鉛球
20
1.96
(1)為驗(yàn)證猜想一,應(yīng)比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)              ,結(jié)論是:                                     。
(2)比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)1、2,得出的結(jié)論是:                                  。
(3)請(qǐng)你幫助小明驗(yàn)證猜想三:除需要0.5kg的鐵球A、1kg的鐵球B和皮尺,還需要的器材是:                               
(4)某同學(xué)在研究時(shí),她讓兩片完全相同的紙(一張平展,另一張對(duì)折)同時(shí)從三樓由靜止開始下落,她發(fā)現(xiàn)兩片紙           填“同時(shí)”或“不同時(shí)”)著地,此下落過(guò)程中兩片紙            (填“是”或“不是”)自由落體運(yùn)動(dòng),因?yàn)?u>                                               。

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科目: 來(lái)源:不詳 題型:填空題

在一次軍事演習(xí)行動(dòng)中,距目的地105km的某駐軍部隊(duì)接到命令立即驅(qū)車前往。出發(fā)50mIn后中途遇山體滑坡道路阻斷,經(jīng)2h搶通道路,繼續(xù)前進(jìn)40mIn到達(dá)指定地點(diǎn)。則部隊(duì)全程平均速度應(yīng)為_______________ km/h。

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科目: 來(lái)源:不詳 題型:單選題

自2014年3月8日馬航MH370航班失聯(lián)之后,世界多國(guó)采取各種方法積極參與搜救,如
圖所示是參與搜救艦船和直升飛機(jī),關(guān)于它們所涉及的物理知識(shí)錯(cuò)誤的是
A.直升飛機(jī)懸停在空中時(shí),升力等于重力
B.艦船上的聲吶是利用超聲波在大海里搜索目標(biāo)
C.當(dāng)甲板上的飛機(jī)都升空?qǐng)?zhí)行任務(wù)后,艦船在大海中的吃水深度將不變
D.以艦船為參照物,甲板上的飛機(jī)是靜止的

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科目: 來(lái)源:不詳 題型:單選題

甲、乙兩個(gè)完全相同的物體在分別在水平拉力F和F的作用下,在同一水平面上做勻速直線運(yùn)動(dòng),且V>V,若不計(jì)較空氣阻力,拉力F和F在相同時(shí)間內(nèi)所做的功分別為W和W,則下列判斷正確的是
A.F>FB.F<FC.W>W(wǎng)D.W<W

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同步練習(xí)冊(cè)答案