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科目: 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

在測額定電壓為2.5V小燈泡電阻的實(shí)驗(yàn)中:
(1)如圖所示,榮榮同學(xué)所連接的電路存在錯(cuò)誤.但只需改動(dòng)一根導(dǎo)線,即可使電路連接正確請(qǐng)你在應(yīng)改動(dòng)的導(dǎo)線上打“×”,并用筆畫線代替導(dǎo)線在圖中畫出正確的接法

(2)電路正確連接后,閉合開關(guān),小燈泡不發(fā)光.電流表有示數(shù),電壓表幾乎沒有示數(shù).出現(xiàn)這一故障的原因可     (3)排除故障后,榮榮同學(xué)進(jìn)行了四次實(shí)驗(yàn),并將部分實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)和現(xiàn)象記錄在下面的表格中,請(qǐng)你幫他將表中未填的數(shù)據(jù)和現(xiàn)象填寫完整。
實(shí)驗(yàn)序號(hào)
U/V
I/A
R/Ω
燈泡亮度
1
0.5
0.13
3.8
不亮
2
1.0
0.18
5.6
燈絲暗紅
3
1.5
0.21
7.1
微弱發(fā)光
4
2.5
0.25
 
 
(4)榮榮同學(xué)試題分析以上實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù).發(fā)現(xiàn)小燈泡的電阻值存在明顯差異、原因可能是                               

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科目: 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

某班在進(jìn)行測定小燈泡阻值的實(shí)驗(yàn)中
(1)某小組根據(jù)已有器材,連接了實(shí)物電路如圖所示,請(qǐng)根據(jù)實(shí)物連接圖在框內(nèi)畫出對(duì)應(yīng)的電路圖。

(2)電路接通前,小明用開關(guān)試觸,先是發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)如圖所示,則產(chǎn)生的原因是__________,小明調(diào)整電路后發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)如圖,則產(chǎn)生的原因是__________。

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科目: 來源:不詳 題型:填空題

在“測定導(dǎo)體電阻”的實(shí)驗(yàn)中,電源使用二節(jié)新干電池,被測電阻的阻值約為5 歐,滑動(dòng)變阻器的規(guī)格是“10Ω 1.5A ”。

(1)圖甲是沒有連接完整的實(shí)驗(yàn)電路,請(qǐng)你用筆畫線代替導(dǎo)線,將電路連接完整;
(2)某次實(shí)驗(yàn)中,電壓表的示數(shù)如圖乙所示,讀數(shù)為________________伏;
(3)電路連接正確,實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如右下表所示,其中一組數(shù)據(jù)有拼湊的嫌疑,請(qǐng)指出并說明判斷依據(jù)_____________________。
實(shí)驗(yàn)序號(hào)
1
2
3
4
電壓/伏
0.6
1.2
1.8
2.4
電流/安
0.12
0.24
0.36
0.48

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科目: 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

在測量小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻的實(shí)驗(yàn)中,選用的電源電壓為4.5V,小燈泡的額定電壓為2.5 V,圖甲是未連接完整的實(shí)驗(yàn)電路。
(1)連接實(shí)驗(yàn)電路的過程中開關(guān)應(yīng)__________。
(2)請(qǐng)你用筆畫線代替導(dǎo)線,將圖甲所示的實(shí)驗(yàn)電路連接完整(要求滑動(dòng)變阻器的滑片P向左移動(dòng)時(shí)電流表的示數(shù)變大)。

(3)閉合開關(guān)后,緩慢移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片p,同時(shí)觀察________ (選填“電壓表”或“電流表”)示數(shù)的變化,當(dāng)電壓表的示數(shù)如圖乙所示時(shí),其讀數(shù)為_______V;若要測得小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻,滑片P應(yīng)向_____ (選填“A”或“B”)端移動(dòng)。

(4)實(shí)驗(yàn)時(shí)閉合開關(guān),兩表均有示數(shù),若將小燈泡從燈座中取走,電壓表_____示數(shù),電流表____示數(shù)(兩空均選填“有”或“無”)。
(5)改變滑片P的位置,獲得多組對(duì)應(yīng)的電壓、電流值,繪制了如圖丙所示的I—U圖象(不計(jì)小燈泡電阻隨溫度的變化)。由圖象可知,小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻是_________Ω。

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科目: 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

某實(shí)驗(yàn)小組做“測定一組電阻R1、R2、R3的阻值”的實(shí)驗(yàn),電路圖如圖甲所示。已知電阻R1約為2歐,電阻R2約為5歐,電阻R3約為20歐。該實(shí)驗(yàn)供選用的器材有:
A.電源 (電壓恒定9伏)
B.電流表(量程0~0.6安)
C.電壓表(量程0~3伏)
D.滑動(dòng)變阻器(最大電阻10歐,額定電流1.5安)
E.滑動(dòng)變阻器(最大電阻20歐,額定電流1.5安)
F.滑動(dòng)變阻器(最大電阻60歐,額定電流0.6安)
G.滑動(dòng)變阻器(最大電阻70歐,額定電流0.1安)
H.開關(guān)、導(dǎo)線若干
(1)為了測定R1、R2、R3的阻值,實(shí)驗(yàn)中應(yīng)選用的滑動(dòng)變阻器是   (填器材的編號(hào))。
(2)根據(jù)實(shí)驗(yàn)電路圖,請(qǐng)?jiān)诖痤}紙上用劃線當(dāng)導(dǎo)線完成實(shí)物圖乙的連接。
(3)某次實(shí)驗(yàn)中,實(shí)驗(yàn)操作正確,電流表的示數(shù)和電壓表的示數(shù)如圖丙所示,則電阻兩端的電壓為   伏,通過電阻的電流為   安,電阻的阻值為     歐。

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科目: 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

小明想測一個(gè)小燈泡的電阻,請(qǐng)你和他一起完成實(shí)驗(yàn),并回答下列問題:
(1)圖是他設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)電路圖,請(qǐng)?jiān)趫D中圓圈內(nèi)填入電流表和電壓表的符號(hào);

(2)小明連接電路時(shí)還有一根導(dǎo)線未接上,請(qǐng)你用筆畫線代替導(dǎo)線在圖中將電路連接完整;
 
(3)在連接電路時(shí),開關(guān)應(yīng)     ;在閉合開關(guān)前,應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片移至    端(選填“左”或“右”)。
(4)小明進(jìn)行了三次測量,第三次測得數(shù)據(jù)如圖所示,請(qǐng)讀出電壓表的示數(shù)    V,電流表的示數(shù)    A,計(jì)算出第三次測出的小燈泡的電阻是     Ω。
 

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科目: 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

現(xiàn)有額定電壓12V的電源,電壓表(量程為3V、15V兩檔)、電流表(量程為0.6A、3A兩檔)各一個(gè).為了較為準(zhǔn)確地測定額定電壓為3.8V的小燈泡在正常工作狀態(tài)下的電阻值,設(shè)計(jì)了如圖(甲)所示的電路圖,圖中滑動(dòng)變阻器R′的作用是    .請(qǐng)?jiān)趫D(乙)中以筆畫線代替導(dǎo)線將電路連接完整,要求圖中滑動(dòng)變阻器接入電路阻值最大.實(shí)驗(yàn)中電壓表的讀數(shù)為U,電流表的讀數(shù)為I,定值電阻阻值為R,則小燈泡的電阻值RL可表示為       

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科目: 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

某實(shí)驗(yàn)小組探究金屬絲電阻大小與長度的關(guān)系,他們?nèi)∫欢未旨?xì)均勻的金屬絲拉直連接在A、B接線柱上,在金屬絲上安裝一個(gè)可滑動(dòng)的金屬夾P。實(shí)驗(yàn)室還提供了下列器材:電壓表、電流表、電池組(電壓3V)、滑動(dòng)變阻器(20Ω 2A)、刻度尺、開關(guān)和導(dǎo)線若干。

(1)為了測量AP段的電阻R,他們連接了如圖甲所示的電路,請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線,把圖中還沒有連接的一根導(dǎo)線接上,使電路完整。
(2)閉合開關(guān)前,將滑動(dòng)變阻器的滑片移至變阻器的最   (選填“左”或“右”)端。
(3)某次實(shí)驗(yàn)中測得電壓表的讀數(shù)為2.1V,電流表指針偏轉(zhuǎn)如圖乙所示,則電流表的讀數(shù)為I=     A,此時(shí)金屬絲的電阻R=     Ω。
(4)實(shí)驗(yàn)中移動(dòng)金屬夾P,分別測得AP段的長度l和對(duì)應(yīng)的電阻值R,數(shù)據(jù)如下表:
l/cm
30
40
50
60
70
80
R/Ω
2.1
2.8
3.5
4.2
4.9
5.6
分析表中數(shù)據(jù),可知     。
(5)小虎同學(xué)認(rèn)為,由于電源電壓沒有超過電壓表所選量程的最大值,因此在閉合開關(guān)前,可以將變阻器的滑片置于任意位置。你認(rèn)為他的想法是     (選填“正確”或“錯(cuò)誤”)的,理由是:     

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科目: 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

如圖所示,其中“”是電阻箱,電源電壓恒定但未知,現(xiàn)再給你一只電壓表,請(qǐng)你想法測出未知電阻Rx的大。

(1)請(qǐng)把電壓表畫在右圖中的合理位置上.
(2)實(shí)驗(yàn)步驟:
a.                                                                    
b.                                                                    
(3)Rx的表達(dá)式:Rx=    
(4)此實(shí)驗(yàn)過程中運(yùn)用的探究方法是      

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科目: 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

如圖(甲)所示是測量定值電阻Rx阻值的實(shí)驗(yàn)電路。

(1)請(qǐng)將實(shí)驗(yàn)電路用筆劃線代替導(dǎo)線連接完整。
(2)連好電路后閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)電流表無示數(shù),電壓表有示數(shù),電路的故障可能是_______斷路。排除故障后,移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片,當(dāng)電壓表的示數(shù)為2.4V時(shí),電流表的示數(shù)如圖22(乙)所示,則通過電阻的電流為______A,阻值為_______Ω。
(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,老師向同學(xué)們提出:“如果不使用電壓表,再提供一只已知阻值的定值電阻R0,能否設(shè)計(jì)一個(gè)也能測量Rx阻值的實(shí)驗(yàn)”。如圖是小明設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)電路圖,他的做法是:將S接到a時(shí),讀出電流表的示數(shù)I1;再將接到b,讀出電流表的示數(shù)I2;I2Rx= I1R0由可得Rx=。試對(duì)小明的方案做出評(píng)價(jià)(必須簡要說明理由)

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