科目： 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示電路，電源電壓保持不變，三只電表均完好。開關(guān)S閉合后，發(fā)現(xiàn)有一個(gè)電表的指針無示數(shù)，若電路中只有一個(gè)燈泡出現(xiàn)了故障，則可能是（   ）

A．電壓表V1示數(shù)為零，燈L1斷路

B．電壓表V1示數(shù)為零，燈L1短路

C．電流表A示數(shù)為零，燈L2斷路

D．電流表A示數(shù)為零，燈L2短路

科目： 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示的電路，閉合開關(guān)，觀察發(fā)現(xiàn)燈泡L₁亮、L₂不亮，調(diào)節(jié)變阻器滑片P，燈泡L₁的亮度發(fā)生變化，但燈泡L₂始終不亮。出現(xiàn)這一現(xiàn)象的原因可能是

A．燈泡L2燈絲斷了

B．滑動(dòng)變阻器短路了

C．滑動(dòng)變阻器接觸不良

D．燈泡L2被短路了

科目： 來源：不詳 題型：單選題

下圖甲所示，驗(yàn)電器A帶負(fù)電，B不帶電。用帶有絕緣柄的金屬棒把驗(yàn)電器A、B兩金屬球連接起來的瞬間（如圖乙所示），金屬棒中

A. 電流方向由A到B
B. 電流方向由B到A
C. 有電流但方向無法確定
D. 始終無電流

科目： 來源：不詳 題型：單選題

教室里投影儀的光源是強(qiáng)光燈泡，發(fā)光時(shí)必須用風(fēng)扇給予降溫。為了保證燈泡不被燒壞，要求：帶動(dòng)風(fēng)扇的電動(dòng)機(jī)啟動(dòng)后，燈泡才能發(fā)光；風(fēng)扇不轉(zhuǎn)，燈泡不能發(fā)光。則在下圖所示的四個(gè)電路圖中符合要求的是

科目： 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示的電路中，閉合開關(guān)時(shí)，下列說法正確的是

A．兩燈泡串聯(lián)

B．電流表測(cè)的是總電流

C．電流表測(cè)的是L1的電流

D．電流表測(cè)的是L2的電流

科目： 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，電源電壓不變，閉合開關(guān)S，電路各元件正常工作。一段時(shí)間后，若其中一只電壓表示數(shù)變大，則

A．另一個(gè)電壓表示數(shù)變小

B．其中有一盞燈亮度不變

C．燈L2可能斷路

D．燈L2可能短路

科目： 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示的電路，當(dāng)開關(guān)S閉合后

A．若甲表是電壓表，乙表是電流表，則電阻R1、R2并聯(lián)

B．若甲表是電流表，乙表是電流表，則電阻R1、R2串聯(lián)

C．若甲表是電壓表，乙表是電壓表，則電阻R1、R2串聯(lián)

D．若甲表是電流表，乙表是電壓表，則電阻R1、R2并聯(lián)

科目： 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，當(dāng)開關(guān)S閉合后，下列說法正確的是（    ）

A．燈L1與燈L2是串聯(lián)，且燈L1被短路

B．電壓表只能測(cè)出燈L1兩端的電壓

C．電流表A1測(cè)的是燈L1的電流

D．電流表A2測(cè)的是燈L2的電流

科目： 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示電路中，電源電壓保持不變。則下列說法不正確的是（    ）

A．閉合S1、S2時(shí)，兩只燈泡是并聯(lián)的

B．若先閉合S1，再閉合S2，電壓表讀數(shù)不變，電流表讀數(shù)變大

C．若電壓表和電流表位置對(duì)調(diào)，閉合S1、S2后，兩表都不會(huì)被燒壞

D．若燈L1被短路，閉合S1、S2后，則燈L1不亮，燈L2亮，電流表?yè)p壞

科目： 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示是電路的某一部分，R₁=R₂＞R₃，A為理想電流表．若電流只從A點(diǎn)流入此電路，且流過R₁的電流為0.2A，則以下說法正確的是（     ）

A．電流不可能從C點(diǎn)流出，只能從B點(diǎn)流出．
B．流過電流表A的電流為零．
C．流過R₂的電流一定大于0.4A．
D．R₂兩端的電壓不一定比R₃兩端的電壓大．