一重2N的皮球不慎掉進水中漂浮在水面上，如圖所示，試畫出足球所受浮力的示意圖。

如圖所示，在水平地面上放一只木桶，桶里裝滿某種液體。液面平了桶沿兒，輕輕地向液面上放一段2kg的圓木。求：

（1）圓木受到的浮力；
（2）從桶中溢出液體的質(zhì)量。

通過實驗認(rèn)識了浮力后，8.1班的同學(xué)在老師的引導(dǎo)下，繼續(xù)對“浮力的大小與哪些因素有關(guān)”進行了實驗探究。
首先，他們經(jīng)過討論對“浮力的大小與哪些因素有關(guān)”提出如下猜想:
猜想l：浮力的大小可能與物體的質(zhì)量有關(guān)；
猜想2：浮力的大小可能與液體的密度有關(guān)；
猜想3：浮力的大小可能與物體浸入液體的深度有關(guān)；
猜想4：浮力的大小可能與物體浸入液體的體積有關(guān)。
小剛所在組的同學(xué)選用了一個彈簧測力計、一個金屬塊、兩個相同的燒杯(分別裝有一定量的水和酒精)，對浸在液體中的物體所受的浮力進行了探究。下圖表示探究過程及有關(guān)數(shù)據(jù)。

(1) 比較圖中①、②兩圖，②圖中彈簧測力計示數(shù)較小，說明了                 。
（2）圖中的         三圖，彈簧測力計的示數(shù)不同，說明浸在同一種液體中的物體所受浮力的大小跟物體浸入液體的體積有關(guān)。
圖中的⑤⑥兩圖，彈簧測力計的示數(shù)不同，說明浸沒在液體中的物體所受浮力的大小跟          有關(guān)。
(3)猜想3是小剛所在組的同學(xué)提出的，請你舉出一個生活中的實例來支持他們的猜想。
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取一片金屬箔做成中空的桶，它可以漂浮在盛有水的燒杯中。如果將此金屬箔揉成團，它會沉入水底。比較上述兩種情況，則下列說法中正確的是  （   ）

A．金屬箔漂浮時受到的重力比它沉底時受到的重力小

B．金屬箔漂浮時受到的浮力比它沉底時受到的浮力大

C．金屬箔沉底時排開水的體積比它漂浮時排開水的體積大

D．金屬箔沉底時受到的浮力等于它的重力

以下是關(guān)于浮力的應(yīng)用的一些說法，其中正確的是：（　�。�

A．氣球和飛艇中充入氣體的密度要小于空氣的密度；

B．輪船從河里駛?cè)牒＠飼r，船身要下沉一些；

C．潛入水中的潛水艇要浮出水面，須將水艙中的水排出一些；

D．熱氣球上升到一定高度時，在氣球體積不變的情況下，浮力變小

小明在生活中發(fā)現(xiàn)木塊總浮在水面，鐵塊卻沉入水底，由此他提出兩個問題：
問題1：浸入水中的鐵塊是否受到浮力?
問題2：浮力大小與哪些因素有關(guān)?

為此他做了進一步的猜想，設(shè)計并完成了如圖所示實驗．
（1）（b）、（c）圖中彈簧測力計示數(shù)均小于（a）圖中彈簧測力計示數(shù)，說明浸入水中的鐵塊        （選填“受到”或“不受到”）浮力；
（2）做         （選填字母）兩次實驗，是為了探究鐵塊浸沒在水中時所受浮力大小與深度是否有關(guān)；
（3）做（d）、（e）兩次實驗，是為了探究浮力大小與        的關(guān)系．

液體（或氣體）對浸在其中的物體有向   的托力，叫浮力。浮力的施力物體是     ，浮力的方向是             .

一艘輪船的排水量10000噸，在河水中排開水的體積是        米³，受到的浮力是    N，輪船的總質(zhì)量是       ，如果它從長江駛?cè)氪蠛�，排開水的體積將      ，受到的浮力將      （填“變大”“變小”“不變”）船身將           （填“上浮一些”或“下沉一些”）

如圖所示，重1N的木塊浮在水面上，木塊受到的浮力是     N，當(dāng)它逐漸向下壓時，浮力變     ，沒入水面后繼續(xù)下壓，浮力     （填”變大“變小”“不變”）

在探究有關(guān)浮力的實驗中：
（1）如圖所示，小明做了這樣一個小實驗：在大燒杯中裝滿水，用手把空的飲料罐按入水中，體會飲料罐所受的浮力及其變化，同時觀察溢出水的變化。依據(jù)這個小實驗，對“浮力的大小與什么因素有關(guān)”這一問題，你作出的猜想是                                                                。
（2）為驗證阿基米德原理，實驗需要比較的物理量是       與                   。
（3）如圖所示是驗證阿基米德原理的一個實驗過程圖，既能減小誤差又方便合理的實驗順序是              ；通過圖中           兩個步驟測出了浮力。

（4）小明同學(xué)利用上面實驗中的器材和木塊，進一步探究了漂浮在水面上的物體所受浮力的大小是否遵循阿基米德原理。但實驗過程中有一個步驟與上圖不同，這個步驟是      （選填代號即可）