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科目: 來源:不詳 題型:單選題

用MP3聽音樂時,調(diào)節(jié)音量按鍵能改變聲音的
A.響度B.音色C.音調(diào)D.頻率

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科目: 來源:不詳 題型:單選題

有一種新型聲紋鎖,只要主人說出事先設(shè)定的暗語就能把鎖打開,其他人即使說出暗語也打不開,這種聲紋鎖辨別聲音的主要依據(jù)是
A.音調(diào)B.響度C.聲速D.音色

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科目: 來源:不詳 題型:單選題

我們之中的小男生,成長過程中聲音逐漸變的低沉渾厚了,下列分析正確的是:
A.聲帶振動變快B.聲帶振動變慢C.聲帶振幅變小D.聲帶振幅變大

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科目: 來源:不詳 題型:填空題

如圖1.3-2所示,三個相同的玻璃瓶裝水,水面高度不同:用嘴貼著瓶口吹氣,發(fā)出聲音的音調(diào)從高到低的是________________。用木棍敲打瓶口,發(fā)出聲音的音調(diào)從高到低的是________________。

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科目: 來源:不詳 題型:填空題

小明在彈奏吉他時,往往要調(diào)整吉他弦的松緊程度,他這樣做的目的是要改變弦聲的    。
看電視時,調(diào)節(jié)音量按鍵,實質(zhì)是改變電視機發(fā)出聲音的      。(填“響度”或“音調(diào)”)

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科目: 來源:不詳 題型:實驗題

.當(dāng)我們向暖水壺內(nèi)倒開水時,能聽到從壺內(nèi)發(fā)出的聲音,天翔同學(xué)對此作了專門的探究。
(1)剛開始,瓶內(nèi)傳出低沉的轟鳴聲,隨著水越來越多,聲音逐漸變得尖厲。請你用專業(yè)的物理語言來描述這個現(xiàn)象:隨著瓶內(nèi)水的增多,聲音的                         。
(2)天翔想:這個聲音是什么物體振動發(fā)出來的呢?他猜想,可能是水從高處落下時沖擊瓶內(nèi)水引起振動而產(chǎn)生的,也可能是水的振動引起瓶內(nèi)空氣柱振動產(chǎn)生的。你認(rèn)為還有其它的可能嗎?請把你認(rèn)為可能的原因填在后面的空格處                         (只填一種可能)。

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科目: 來源:不詳 題型:單選題

男低音獨唱時由女高音輕聲伴唱,則男低音比女高音(    )
A.音調(diào)低,響度大B.音調(diào)低,響度小
C.音調(diào)高,響度大D.音調(diào)高,響度小

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科目: 來源:不詳 題型:單選題

如圖是一個電子門鈴,當(dāng)兩個導(dǎo)線夾子相接觸時,電子門鈴有音樂聲。小明利用它檢測以下物品是否導(dǎo)電。將下列物品分別接人兩夾子之間,能使門鈴發(fā)出音樂聲的是  
A.塑料尺B.鐵棒C.橡皮D.玻璃棒

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科目: 來源:不詳 題型:填空題

今年5月12日四川地震前,汶川很多村民家出現(xiàn)了騾馬牛羊蹦圈和成千上萬只青蛙往外逃的異,F(xiàn)象,這是因為許多動物的聽覺范圍比人的         ,聽到人們聽不到的       波。而人們的聽覺范圍只在                 之間。

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科目: 來源:不詳 題型:實驗題

右圖是初二(2)班蔡海航同學(xué)做的四弦琴。其中每根弦的粗細(xì)都不相同,弦的松緊也可以調(diào)節(jié)。請你用它來研究琴的音調(diào)與哪些因素有關(guān)。

【提出問題】(2分)
老師的問題:琴的音調(diào)與弦的粗細(xì)有關(guān)嗎?
你的問題:                                   
【猜想假設(shè)】(2分)
老師的猜想:琴弦越粗音調(diào)越低
你的猜想:                             
【設(shè)計實驗】(2分)
請根據(jù)自己或者老師的猜想,設(shè)計一個實驗方案來驗證該猜想是否正確
(只寫方法,不用寫結(jié)論)。

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同步練習(xí)冊答案