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科目： 來源：不詳 題型：填空題

汶川大地震，給人們造成了幾十年不遇的特大災(zāi)害。地震時產(chǎn)生的        （選填“超聲波”、“次聲波”或“紫外線”）對建筑物、人的器官功能的破壞性很大，并且它的頻率    20Hz（選填“高于”、“等于”或“低于”），人耳卻無法直接聽到，所以要盡量遠離地震源。

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科目： 來源：不詳 題型：填空題

（4分）為了探究聲音產(chǎn)生的原因，小明和小華一起做了下面的實驗：將刻度尺的一端緊壓在桌面上，撥動伸出桌面的一端會聽到的聲音靠      傳入耳中，顯著改變刻度尺伸出桌面的長度，用與上次相同的力撥動，能夠聽出聲音的   發(fā)生了變化（選填“響度”、“音調(diào)”或“音色”）。當鋼尺伸出桌面超過一定長度時，雖然用同樣的力撥動鋼尺振動，卻聽不到聲音，這是由于            。小華同學用手使勁敲桌子，桌子發(fā)出了很大的聲響，但幾乎沒有看到桌面在振動，為了明顯地看到實驗現(xiàn)象，你的改進方法是：                     。

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科目： 來源：不詳 題型：單選題

輕敲西瓜來判斷成熟程度，這是利用了聲音的【      】
A．響度B．音調(diào) C．音色D．聲速

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科目： 來源：不詳 題型：填空題

悠揚的琴聲靠的是琴弦的_________產(chǎn)生的；將要上鉤的魚，會被岸上的說話聲或腳步聲嚇跑，表明_________能夠傳聲。

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科目： 來源：不詳 題型：實驗題

把一個手機開機后放入玻璃罩內(nèi)，用另一個手機對它撥號，可清楚地聽到手機的應(yīng)答聲．然后用抽氣機逐漸抽取罩內(nèi)的空氣，隨著罩內(nèi)空氣的減少，我們聽到手機的聲音會_____________（變大、變小或不變），由此可得出結(jié)論：真空________（能或不能）傳聲。

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科目： 來源：不詳 題型：填空題

動畫片的配音常用慢錄快放把成年人的聲音變成了小孩的聲音，這樣做加快了錄音機喇叭紙盒的______________，使________變高。

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科目： 來源：不詳 題型：填空題

聲音在水、空氣和玻璃中的傳播速度由快到慢依次排列是____、____、____。

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科目： 來源：不詳 題型：單選題

下列關(guān)于聲現(xiàn)象的說法中正確的是（   ）
A．一切發(fā)聲的物體都在振動
B．聲音在不同介質(zhì)中的傳播速度相同
C．聲音在真空中的傳播速度為340m/s
D．公路旁安裝“聲障墻”是在聲源處減弱噪聲

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科目： 來源：不詳 題型：填空題

“中國好聲音”比賽現(xiàn)場，吉他手彈奏電吉他時不斷用手指去控制琴弦長度，這樣做的目的是為了改變聲音的_________；琴聲是通過________傳播到現(xiàn)場觀眾耳中的．觀眾在聽音樂時都要把手機關(guān)機或把鈴聲調(diào)成振動，目的是為了在_________處減弱噪聲．

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科目： 來源：不詳 題型：填空題

我們能區(qū)分不同樂器發(fā)出的聲音，這是因為不同樂器發(fā)出聲音的_____________不同；點燃的蠟燭放在正在播放的高音喇叭前，可看到燭焰在搖晃，這表明聲波具有____________________。

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同步練習冊答案