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科目: 來源: 題型:

小磊在實驗操作訓(xùn)練的時候,突然想到一種能很快測出礦石和鹽水密度的方法,如圖所示,g=10N/kg,下面各選項錯誤的是( 。
A、礦石重4NB、礦石浸沒在水中時所受浮力為1NC、礦石的密度為3×103kg/m3D、鹽水的密度為1.1×103kg/m3

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科目: 來源: 題型:

為了測鹽水的密度,某實驗小組制定如下的實驗計劃:
①在燒杯中裝入適量鹽水,測出它們的總質(zhì)量
②將燒杯中一部分鹽水倒入量筒中
③測出量筒中鹽水的體積
④測出燒杯和剩余鹽水的質(zhì)量
⑤測出空燒杯的質(zhì)量
⑥根據(jù)實驗數(shù)據(jù)計算鹽水的密度.
以上實驗步驟安排最合理的是( 。
A、①②③④⑥B、⑤①②③⑥C、①②④③⑤⑥D、⑤①②④③⑥

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科目: 來源: 題型:

某同學(xué)用托盤天平和量筒測量一小塊巖石的密度.他調(diào)節(jié)天平時出現(xiàn)了圖甲所示情形,他應(yīng)將平衡螺母向
 
(選填“左”或“右”)移動使天平平衡.圖乙和圖丙分別是測量質(zhì)量和體積時的讀數(shù),則該巖石的密度為
 
kg/m3

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科目: 來源: 題型:

吳暢同學(xué)利用天平、水和燒杯來測量一不規(guī)則小物塊的密度,請將他的實驗步驟補充完整:
(1)把托盤天平放在水平臺面上,將標尺上的游碼移到
 
 處,調(diào)節(jié)天平的平衡螺母使天平平衡.
(2)用天平測量小物塊的質(zhì)量,右盤中的砝碼和標尺上的游碼示數(shù)如圖1所示,則小物塊的質(zhì)量為
 
g.
(3)如圖2所示:
a:往燒杯中加入適量的水,把小物塊浸沒,在水面到達的位置上作標記;
b:取出小物塊,測得燒杯和水的總質(zhì)量為150g;
c:往燒杯中加水,直到標記處,再測出此時燒杯和水的總質(zhì)量為 180g;
d:計算出小物塊的體積;
e:用密度公式計算出小物塊的密度為
 
 g/cm3
(4)將質(zhì)量為45g的冰塊放入上述盛水的燒杯中漂浮且水未溢出,則冰塊所受水的浮力為
 
N;當(dāng)冰塊在水中完全熔化后,水面的高度將
 
(選填“升高”“不變”“降低”)  ( g取10N/kg )

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某同學(xué)想測量自家小麥的密度,他發(fā)現(xiàn)麥粒間有空隙,若把空隙的體積也算作麥粒的體積將使密度的測量結(jié)果偏
 
(選填“大”或“小”).于是他用一個飲料瓶裝滿水,用天平測出總質(zhì)量為143g,然 后又測出48g小麥并放入瓶中,擦干溢出的水,再測此時的總質(zhì)量,天 平平衡時,右盤中的砝碼和游碼的位置如圖所示,則總質(zhì)量為
 
g.由此可以算出小麥的密度為
 
 kg/m3

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現(xiàn)有一小石塊及細線,利用如圖的實驗裝置圖測出小石塊的密度,請你將實驗步驟補充完整:
(1)將甲、乙兩個彈簧測力計懸掛在鐵架臺下,將溢水杯和空燒杯用細線分別拴在測力計下,向溢水杯中加入一定量的水,使水滿過溢水口流入燒杯中,當(dāng)水不再流出時,
 
;
(2)
 
;
(3)小石塊的密度ρ=
 
.(水的密度為ρ

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如圖是測量小水晶球的密度示意圖,由圖可知:水晶球的體積是
 
cm3,水晶球的質(zhì)量是
 
g.

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小華同學(xué)用天平和量筒測定石塊密度,調(diào)節(jié)天平平衡時,將游碼調(diào)到“0”刻度線處,發(fā)現(xiàn)指針停在分度盤的右側(cè),如圖甲所示,若使天平平衡,則應(yīng)使平衡螺母向
 
移動.天平平衡后,在左盤放石塊,右盤添加砝碼,移動游碼后,指針停在分度盤中央,所加砝碼和游碼的位置如圖乙所示,測量石塊的體積如圖丙所示.石塊密度是
 
g/cm3

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小明測量某種礦石的密度.他先用天平測量礦石的質(zhì)量,當(dāng)天平平衡時,砝碼和游碼位置如圖(a)所示.測量礦石的體積,如圖(b)所示.礦石的質(zhì)量
 
g,體積是
 
cm3,密度是
 

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如圖1所示,小華用刻度尺測壽山石的長度為
 
cm,接著用天平測量壽山石的質(zhì)量.在調(diào)節(jié)天平時,發(fā)現(xiàn)指針偏向如圖2甲所示,此時應(yīng)將平衡螺母向
 
(選填“左”或“右”)端調(diào);稱量過程中,又發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤的左側(cè),他應(yīng)在右盤
 
(選填“增加”或“減小”)砝碼.天平平衡時右盤砝碼的質(zhì)量、游碼在標尺上的位置如圖2乙所示,那么壽山石的質(zhì)量為
 
g;再測出它的體積為20cm3,則該壽山石的密度是
 
 g/cm3

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