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科目: 來(lái)源:物理教研室 題型:067

有以下材料:鐵片、銅片、石灰石、大理石、玻璃、鉛筆和鋁片.已知銅的硬度是3,你如何確定哪些材料的硬度大于3?哪些材料小于3?說(shuō)說(shuō)你的方法.

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科目: 來(lái)源:物理教研室 題型:067

如圖所示是常溫下多種物質(zhì)的導(dǎo)電和絕緣能力的排列順序,從圖中可以看出:

(1)_________________________________________________;

(2)_________________________________________________;

(3)_________________________________________________;

(4)_________________________________________________;

(5)_________________________________________________.

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科目: 來(lái)源:物理教研室 題型:067

人類(lèi)對(duì)新材料的探索永遠(yuǎn)不會(huì)停止,請(qǐng)運(yùn)用你豐富的想像力,想像一種神奇的新材料,指出它的特點(diǎn)與作用.

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科目: 來(lái)源:物理教研室 題型:067

假如可以大規(guī)模的實(shí)現(xiàn)超導(dǎo)體的應(yīng)用,請(qǐng)你設(shè)想一下:世界有什么變化.

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科目: 來(lái)源:物理教研室 題型:067

小宇要將家中隔音墻的材料由棉布換成瓷瓦,曉麗認(rèn)為不妥.他們由此引出一個(gè)新的探究課題,寫(xiě)出簡(jiǎn)要的探究報(bào)告.

課題:棉布與瓷瓦哪種材料的隔音效果更好

實(shí)驗(yàn)器材和步驟:______________________________.

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科目: 來(lái)源:物理教研室 題型:067

小明去書(shū)店看書(shū)時(shí),書(shū)店收銀員用一個(gè)很特別的工具掃描書(shū)后的條形碼.電腦上便顯示該書(shū)的名稱(chēng)和價(jià)格等,小明不明白這是怎么回事,你能告訴他嗎?請(qǐng)說(shuō)出這個(gè)掃描器的名字并簡(jiǎn)述其工作原理.

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科目: 來(lái)源:物理教研室 題型:067

現(xiàn)有各種規(guī)格的不銹鋼絲和銅絲,請(qǐng)你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)研究方案,比較不銹鋼絲和銅絲這兩種材料的導(dǎo)電性能.

(1)實(shí)驗(yàn)研究中,對(duì)不銹鋼絲和銅絲的選取有什么要求?

(2)你用什么方法顯示材料的導(dǎo)電性能?(可畫(huà)出相應(yīng)的電路圖加以說(shuō)明)

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科目: 來(lái)源:物理教研室 題型:067

信鴿是如何識(shí)別方位,傳遞信息?

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科目: 來(lái)源:物理教研室 題型:067

動(dòng)物骨、竹筒和木牘是我國(guó)古代記載文字的材料,請(qǐng)查閱相關(guān)資料,了解當(dāng)時(shí)的生產(chǎn)技術(shù)和生產(chǎn)力發(fā)展?fàn)顩r,并與現(xiàn)代對(duì)比,分析技術(shù)的進(jìn)步與信息的記錄和傳播的關(guān)系.

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科目: 來(lái)源:物理教研室 題型:067

隨著信息高速公路的建成,人類(lèi)已經(jīng)進(jìn)入信息時(shí)代.請(qǐng)列舉三個(gè)信息技術(shù)在生活中的應(yīng)用實(shí)例.

(1)___________________________________________;

(2)___________________________________________;

(3)___________________________________________.

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同步練習(xí)冊(cè)答案