科目: 來(lái)源:輕巧奪冠八年級(jí)物理下 題型:065
給你一張全國(guó)地圖,一架天平、一個(gè)較厚的硬紙板、刻度尺、復(fù)寫紙、剪刀和鉛筆,你如何測(cè)量江蘇省的面積?
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科目: 來(lái)源:新課標(biāo)讀想用八年級(jí)物理(下) 題型:065
如圖所示,這是法國(guó)菲索設(shè)計(jì)的,他在世界上第一個(gè)測(cè)出了地面上的光速.光源S發(fā)出的光被毛玻璃片(也能透過(guò)光線)反射后,穿過(guò)齒輪A的齒隙(如圖中P),然后經(jīng)過(guò)相當(dāng)長(zhǎng)的距離AB,從B處的平面鏡M循原路反射回來(lái),仍然通過(guò)齒隙P而被觀察到.若齒輪以某一轉(zhuǎn)速轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí),從P穿出的光線恰被齒1擋住,從Q穿過(guò)的光線返回時(shí)恰被齒2擋住,這時(shí)觀察者便看不到光線,如果齒輪的齒數(shù)為Z,每秒鐘轉(zhuǎn)n轉(zhuǎn),AB距離為L(zhǎng),由這個(gè)實(shí)驗(yàn)測(cè)得光速的表達(dá)式是什么?
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科目: 來(lái)源:絕對(duì)挑戰(zhàn)物理8年級(jí)(上) 題型:065
某同學(xué)要利用一把卷尺和一塊小平面鏡測(cè)出如圖所示的水平地面上的一棵大樹的高度H.(1)請(qǐng)?jiān)趫D中畫圖表示他的測(cè)量方法,并簡(jiǎn)述測(cè)量步驟;(2)用字母表示出所測(cè)得的物理量,并用測(cè)得的物理量符號(hào)寫出樹高的數(shù)學(xué)表達(dá)式.
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科目: 來(lái)源:學(xué)習(xí)周報(bào) 物理 人教課標(biāo)八年級(jí)版 2009-2010學(xué)年 第18期 總第174期 人教課標(biāo)版 題型:065
財(cái)務(wù)管理中,數(shù)額較大的現(xiàn)金是用專柜存放.打開這種專柜門,需要出納和會(huì)計(jì)同時(shí)插入專用鑰匙才能開啟,出納或會(huì)計(jì)單獨(dú)插入自己專用的鑰匙不能將柜門打開.經(jīng)剖析,柜門是靠一臺(tái)電動(dòng)機(jī)轉(zhuǎn)動(dòng)來(lái)開啟的,電動(dòng)機(jī)所在電路如圖所示,其中虛線框是鑰匙插入的位置.如果出納和會(huì)計(jì)的鑰匙各相當(dāng)于一個(gè)開關(guān),鑰匙插入時(shí)相當(dāng)于開關(guān)閉合,撥出時(shí)相當(dāng)于開關(guān)斷開,請(qǐng)你在虛線框內(nèi)畫出這兩個(gè)開關(guān)的連接情況.
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科目: 來(lái)源:學(xué)習(xí)周報(bào) 物理 人教課標(biāo)八年級(jí)版 2009-2010學(xué)年 第18期 總第174期 人教課標(biāo)版 題型:065
小剛同學(xué)所在的班級(jí)成立了由
3位同學(xué)組成的評(píng)委小組.為方便投票,評(píng)委們急需一個(gè)簡(jiǎn)易投票器.簡(jiǎn)易投票器的制作要求是:投票時(shí),每位評(píng)委各操縱一個(gè)開關(guān)來(lái)控制一只燈泡的亮滅,記錄員數(shù)燈泡發(fā)光的個(gè)數(shù),即為票數(shù).現(xiàn)有電源一個(gè)、開關(guān)3個(gè)、燈泡3只、導(dǎo)線若干.(1)請(qǐng)你為評(píng)委們?cè)O(shè)計(jì)出符合要求的電路圖.
(2)根據(jù)你所畫的電路圖,連接如圖所示的實(shí)物圖.
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科目: 來(lái)源:學(xué)習(xí)周報(bào) 物理 人教課標(biāo)八年級(jí)版 2009-2010學(xué)年 第16期 總第172期 人教課標(biāo)版 題型:065
2009年6月14日至20日,是全國(guó)節(jié)能宣傳周.在節(jié)能宣傳周期間,小明發(fā)現(xiàn)居民樓的樓道里,夜間只是偶爾有人經(jīng)過(guò),但電燈總亮著.小明利用光控開關(guān)和聲控開關(guān)設(shè)計(jì)出一種“聰明”的電路——晚上,有人走動(dòng)發(fā)出聲音,燈亮;白天,無(wú)論發(fā)出多大的聲音,電燈也不會(huì)亮.請(qǐng)把下圖中的器材連接成符合要求的電路.(光控開關(guān)在天黑時(shí)自動(dòng)閉合,天亮?xí)r自動(dòng)斷開;聲控開關(guān)在有人走動(dòng)發(fā)出聲音時(shí)就閉合,閉合后經(jīng)過(guò)一兩分鐘便自動(dòng)斷開)
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科目: 來(lái)源:學(xué)習(xí)周報(bào) 物理 人教課標(biāo)八年級(jí)版 2009-2010學(xué)年 第2期 總第158期 人教課標(biāo)版 題型:065
小麗在收拾文具盒時(shí),不小心將桌子上的不銹鋼尺和塑料尺碰掉在水泥地上,并發(fā)出響聲.善于觀察的小麗發(fā)現(xiàn)不銹鋼尺和塑料尺與水泥地間碰撞時(shí)發(fā)出的聲音音色不同.于是她想利用不銹鋼尺和塑料尺探究影響聲音音色的因素,請(qǐng)你幫她想想應(yīng)該怎么做,寫出你的做法.
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科目: 來(lái)源:學(xué)習(xí)周報(bào) 物理 人教課標(biāo) 中考版 2009-2010學(xué)年 第12期 總第168期 人教課標(biāo)版 題型:065
某山村要架設(shè)高壓電線,現(xiàn)在想把水泥電線桿搬運(yùn)過(guò)某片沼澤地.每根水泥電線桿的重量為4000 N,每根電線桿由8位工人來(lái)抬.通過(guò)沼澤地時(shí),如果對(duì)沼澤地的壓強(qiáng)過(guò)大,則會(huì)陷入沼澤地里.
(1)為了測(cè)試沼澤地所能承受的最大壓強(qiáng),工人們用如圖所示的長(zhǎng)方體空心輕質(zhì)容器(底面為正方形)平放在沼澤地面上,然后逐漸往容器中倒入沙子,直到容器剛要下陷為止.測(cè)得此時(shí)容器中沙子的質(zhì)量為m.為了測(cè)出此時(shí)容器對(duì)沼澤地的壓強(qiáng),還必須用什么工具測(cè)出哪一個(gè)物理量?用需要測(cè)量的物理量寫出容器對(duì)沼澤地壓強(qiáng)的表達(dá)式.
(2)如果利用上面的方法測(cè)得沼澤地所能承受的最大壓強(qiáng)(即剛好不至使物體下陷的最大壓強(qiáng))為1000 Pa,每位搬運(yùn)工的體重均為600 N,而且電線桿的重量被平均分擔(dān)到每位搬運(yùn)工的身體上.問(wèn):每位工人的每只腳下至少要墊上多大面積的木板,他們才能安全通過(guò)沼澤地?
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科目: 來(lái)源:題網(wǎng)八年級(jí)上物理蘇科版 蘇科版 題型:065
某班物理興趣小組的同學(xué)準(zhǔn)備只用量程為60 cm的直刻度尺、手表,測(cè)出自己從一樓登上三樓的平均速度,請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)此活動(dòng)方案.
(1)寫出主要實(shí)驗(yàn)步驟;
(2)被測(cè)速度的表達(dá)式.
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科目: 來(lái)源:題網(wǎng)八年級(jí)上物理蘇科版 蘇科版 題型:065
如下圖所示,小車從斜面的頂端A處由靜止釋放,沿斜面滑下直到撞上擋板的過(guò)程中,請(qǐng)你用刻度尺和停表分別測(cè)出小車在s1及s2兩段路中的平均速度v1和v2,請(qǐng)寫出實(shí)驗(yàn)的主要步驟和計(jì)算v1、v2的公式,并設(shè)計(jì)一個(gè)記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的表格.
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