科目: 來(lái)源:學(xué)習(xí)周報(bào) 物理 滬粵中考版 2009-2010學(xué)年 第16期 總172期 滬粵中考版 題型:058
母題PTC是一種新型的半導(dǎo)體陶瓷材料,它以鈦酸鋇為主,滲入多種物質(zhì)后加工而成,目前家用的陶瓷暖風(fēng)器、陶瓷電熱水壺等就是用這種材料做成的.PTC有一個(gè)根據(jù)需要設(shè)定的溫度,低于這個(gè)溫度時(shí),其電阻隨溫度的升高而減;高于這個(gè)溫度時(shí),電阻值則隨溫度的升高而增大,如圖所示,我們把這個(gè)設(shè)定的溫度叫“居里點(diǎn)溫度”.用PTC材料制成的電熱器具有發(fā)熱、控溫雙重功能,應(yīng)用十分廣泛.
某同學(xué)設(shè)計(jì)了一個(gè)“過(guò)熱自動(dòng)報(bào)警電路”:將PTC電阻安裝在需要探測(cè)溫度的地方,當(dāng)環(huán)境溫度正常時(shí),指示燈亮;當(dāng)環(huán)境溫度超過(guò)PTC電阻的居里點(diǎn)溫度時(shí),由于電阻變大,導(dǎo)致電磁鐵磁性減弱,使警鈴響.
(1)請(qǐng)你幫他將下圖所示的電路連接完整.
(2)你認(rèn)為該“過(guò)熱自動(dòng)報(bào)警電路”的設(shè)計(jì)或在使用過(guò)程中有何不足?(指出一點(diǎn)即可)
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科目: 來(lái)源:學(xué)習(xí)周報(bào) 物理 滬粵中考版 2009-2010學(xué)年 第16期 總172期 滬粵中考版 題型:058
如圖所示,是某學(xué)習(xí)小組同學(xué)設(shè)計(jì)的研究“電磁鐵磁性強(qiáng)弱”的實(shí)驗(yàn)電路圖.
(1)要改變電磁鐵線圈中的電流大小,可通過(guò)________來(lái)實(shí)現(xiàn);要判斷電磁鐵的磁性強(qiáng)弱,可通過(guò)________來(lái)確定.
(2)下表是該組同學(xué)所做實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)記錄:
比較實(shí)驗(yàn)中的________(填寫(xiě)序號(hào)),可得出的結(jié)論是:電磁鐵的匝數(shù)一定時(shí),________;比較實(shí)驗(yàn)中的________(填寫(xiě)序號(hào)),可得出的結(jié)論是:線圈中的電流一定時(shí),________.
(3)在同學(xué)們交流討論時(shí),某位同學(xué)提出一個(gè)問(wèn)題:“當(dāng)線圈中的電流和匝數(shù)一定時(shí),電磁鐵的磁性強(qiáng)弱會(huì)不會(huì)還與線圈內(nèi)的鐵芯的粗細(xì)有關(guān)?”
要探究這一猜想,實(shí)驗(yàn)中需要的兩個(gè)電磁鐵應(yīng)該滿足的條件是________.你驗(yàn)證猜想的方法是:________.如果該同學(xué)的猜想正確,我們看到的現(xiàn)象是:________.
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科目: 來(lái)源:學(xué)習(xí)周報(bào) 物理 滬粵中考版 2009-2010學(xué)年 第16期 總172期 滬粵中考版 題型:058
為了探究電磁鐵的磁性強(qiáng)弱跟哪些因素有關(guān),小勤所在的實(shí)驗(yàn)小組進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):他們首先找了兩顆大鐵釘,用漆包線在上面繞制若干圈,做成簡(jiǎn)易電磁鐵,然后分別按如圖所示的方法接入電路.探究前,小勤他們還作了以下的猜想:
猜想A:電磁鐵,顧名思義,通電時(shí)有磁性,斷電時(shí)沒(méi)有磁性;
猜想B:通過(guò)的電流越大,磁性越強(qiáng);
猜想C:外形相同時(shí),線圈的匝數(shù)越多,磁性越強(qiáng).
他們通過(guò)觀察簡(jiǎn)易電磁鐵吸引大頭針的情況來(lái)判斷磁性的有無(wú)和強(qiáng)弱,探究過(guò)程如圖所示.請(qǐng)你仔細(xì)觀察這四幅圖,然后完成下列填空.
(1)比較圖________可以驗(yàn)證猜想A是正確的;
(2)比較圖________可以驗(yàn)證猜想B是正確的;
(3)由圖________可以驗(yàn)證猜想C是正確的;但仔細(xì)分析發(fā)現(xiàn),猜想C的表述不完整,還應(yīng)補(bǔ)充的條件是________.
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科目: 來(lái)源:學(xué)習(xí)周報(bào) 物理 滬粵中考版 2009-2010學(xué)年 第15期 總171期 滬粵中考版 題型:058
小麗要研究電磁鐵的磁性強(qiáng)弱跟什么因素有關(guān).現(xiàn)有線圈匝數(shù)分別為50匝和100匝的外形相同的電磁鐵,她先后將這兩個(gè)電磁鐵接入如圖所示的電路中.閉合開(kāi)關(guān)S后,用電磁鐵吸引大頭針,并移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片P.重復(fù)了多次實(shí)驗(yàn),記錄的數(shù)據(jù)如下表所示.
(1)實(shí)驗(yàn)中小麗是通過(guò)電磁鐵________來(lái)判定其磁性強(qiáng)弱的.
(2)分析第1、2、3次的實(shí)驗(yàn)記錄,會(huì)發(fā)現(xiàn)________相同時(shí),________,電磁鐵的磁性越強(qiáng).
(3)分析第________次的實(shí)驗(yàn)記錄,會(huì)發(fā)現(xiàn)電流相同時(shí),________,磁性越強(qiáng).
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科目: 來(lái)源:學(xué)習(xí)周報(bào) 物理 滬粵中考版 2009-2010學(xué)年 第15期 總171期 滬粵中考版 題型:058
在“研究電磁鐵”的探究實(shí)驗(yàn)中,給你的器材有:一個(gè)線圈匝數(shù)可以改變的電磁鐵、電池組、開(kāi)關(guān)、滑動(dòng)變阻器、大頭針、銅芯線.請(qǐng)完成如下的實(shí)驗(yàn)表格.
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科目: 來(lái)源:學(xué)習(xí)周報(bào) 物理 滬粵中考版 2009-2010學(xué)年 第15期 總171期 滬粵中考版 題型:058
如圖所示是小柯探究“影響電磁鐵磁性強(qiáng)弱因素”的實(shí)驗(yàn)裝置圖,把橡皮筋下吊著的小軟鐵放在帶有鐵芯的螺線管正上方.
(1)先將實(shí)驗(yàn)電路連接完整;
(2)將導(dǎo)線A與接線柱1相連,閉合開(kāi)關(guān)后,通電螺線管的上端應(yīng)為_(kāi)_______極;
(3)實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn):a.當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片P向右滑動(dòng)時(shí),橡皮筋的長(zhǎng)度將會(huì)________(選填“變長(zhǎng)”或“變短”,下同);b.保持滑片P的位置不變,當(dāng)導(dǎo)線A由接線柱1改為與接線柱2相連,閉合開(kāi)關(guān)后,可發(fā)現(xiàn)橡皮筋的長(zhǎng)度將會(huì)________;
(4)通過(guò)觀察圖中的________可知道電磁鐵磁性的強(qiáng)弱.
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科目: 來(lái)源:學(xué)習(xí)周報(bào) 物理 滬粵中考版 2009-2010學(xué)年 第15期 總171期 滬粵中考版 題型:058
用兩顆大鐵釘和漆包線繞制成兩個(gè)線圈匝數(shù)不同的簡(jiǎn)易電磁鐵,串聯(lián)在同一個(gè)電路中,進(jìn)行下面的實(shí)驗(yàn).
(1)閉合開(kāi)關(guān)S后,兩個(gè)電磁鐵吸引的大頭針多少如圖所示,這說(shuō)明電磁鐵的磁性強(qiáng)弱與________有關(guān);
(2)向右移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片,兩個(gè)電磁鐵吸引的大頭針數(shù)目都減少了.這說(shuō)明電磁鐵的磁性強(qiáng)弱與_______有關(guān);
(3)斷開(kāi)開(kāi)關(guān)S后,電磁鐵不能吸引大頭針,這說(shuō)明電磁鐵磁性的有無(wú)可由________來(lái)控制;
(4)閉合開(kāi)關(guān)S后,將一個(gè)小磁針?lè)旁诖箬F釘釘尖的左側(cè),小磁針靜止后,________極指向釘尖;斷開(kāi)開(kāi)關(guān)S后,將電源兩極接線對(duì)調(diào),再閉合開(kāi)關(guān)S,發(fā)現(xiàn)這時(shí)小磁針靜止后,________極指向釘尖,這說(shuō)明,電磁鐵的磁極可由________控制.
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科目: 來(lái)源:學(xué)習(xí)周報(bào) 物理 滬粵中考版 2009-2010學(xué)年 第12期 總168期 滬粵中考版 題型:058
某同學(xué)分別用單層玻璃與雙層玻璃材料定制了兩個(gè)形狀完全相同的立方體容器(容器內(nèi)有電加熱裝置及溫度計(jì)),他通過(guò)比較實(shí)驗(yàn)來(lái)研究雙層玻璃的隔熱性能.實(shí)驗(yàn)時(shí)間選在冬季,每次實(shí)驗(yàn)時(shí)首先啟動(dòng)加熱裝置,將兩容器內(nèi)氣體溫度均加熱至25℃,然后關(guān)閉加熱裝置,開(kāi)始觀察容器內(nèi)氣體溫度隨時(shí)間變化的規(guī)律.下面是這位同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中測(cè)得的數(shù)據(jù):
為了進(jìn)一步弄清其中的規(guī)律,該同學(xué)用圖線處理了數(shù)據(jù),如圖所示.你能從該同學(xué)所作的圖線中得到怎樣的實(shí)驗(yàn)結(jié)論?(請(qǐng)寫(xiě)出至少兩條結(jié)論).
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科目: 來(lái)源:學(xué)習(xí)周報(bào) 物理 滬粵中考版 2009-2010學(xué)年 第11期 總167期 滬粵中考版 題型:058
為了比較水和沙子容熱本領(lǐng)的大小,小明做了如圖所示的實(shí)驗(yàn):在2個(gè)相同的燒杯中分別裝有質(zhì)量、初溫都相同的水和沙子,用兩個(gè)相同的酒精燈對(duì)其加熱,實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下:
(1)在此實(shí)驗(yàn)中,用加熱時(shí)間的長(zhǎng)短來(lái)表示物質(zhì)________.
(2)分析下表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知:質(zhì)量相同的水和沙子,升高相同的溫度時(shí),水吸收的熱量________(選填“大于”或“小于”)沙子吸收的熱量.
(3)如果加熱相同的時(shí)間,質(zhì)量相同的水和沙子,________(選填“沙子”或“水”)升高的溫度更高.
(4)實(shí)驗(yàn)中有些同學(xué)發(fā)現(xiàn):剛開(kāi)始加熱時(shí),情況與(3)結(jié)論不符,你認(rèn)為可能的原因是________.
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科目: 來(lái)源:學(xué)習(xí)周報(bào) 物理 滬粵中考版 2009-2010學(xué)年 第10期 總166期 滬粵中考版 題型:058
2008年8月9日,女子舉重選手陳?ài)葡紴橹袊?guó)軍團(tuán)摘得首金.陳?ài)葡紛Z冠的總成績(jī)是212公斤(抓舉95公斤,挺舉117公斤),這一成績(jī)打破了210公斤的奧運(yùn)會(huì)紀(jì)錄(如圖所示).她以超強(qiáng)的實(shí)力輕松地為中國(guó)奪得一枚寶貴的金牌!奪回了四年前唯一沒(méi)得到的舉重金牌!小麗同學(xué)想測(cè)量奧運(yùn)舉重冠軍陳?ài)葡荚谧ヅe過(guò)程中對(duì)杠鈴做功的功率.
(1)測(cè)量所需要的器材有:________.
(2)小麗同學(xué)設(shè)計(jì)的測(cè)量步驟如下,其中多余的一步是________
A.測(cè)出杠鈴所受的重力
B.測(cè)出陳?ài)葡嫉纳砀?/P>
C.測(cè)出陳?ài)葡甲ヅe杠鈴的豎直高度
D.測(cè)出陳?ài)葡甲ヅe杠鈴整個(gè)過(guò)程所用的時(shí)間
E.算出陳?ài)葡甲ヅe杠鈴的功率
(3)請(qǐng)你幫小麗設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)記錄表格.
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