農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，人們常用鹽水選種，吳明同學(xué)根據(jù)選種時空癟的種子漂浮在水面、飽滿的種子沉在水底這一現(xiàn)象，猜想“浮力的大小可能跟物體重力的大小有關(guān)”．

請你設(shè)計一個簡單的實(shí)驗方案(包括實(shí)驗器材的選用、實(shí)驗步驟和實(shí)驗現(xiàn)象或數(shù)據(jù)的分析論證等)，說明物體所受浮力大小不是由自身重力決定的．

小明在烈日當(dāng)空的海邊玩耍，發(fā)現(xiàn)沙子燙腳，而海水卻很涼．同樣的太陽光照射，為什么會出現(xiàn)不同的結(jié)果呢？小明想：是不是沙子和海水吸熱升溫快慢不同呢？于是他從海邊取了一些沙子和海水帶回家進(jìn)行探究．

小明在兩個相同玻璃杯中分別裝上相同質(zhì)量的海水和沙子，用一個100W的白熾燈同時照射它們，并用溫度計測出它們不同時刻的溫度值．記錄的數(shù)據(jù)如下所示．

(1)小明探究的物理問題是什么？

(2)小明根據(jù)收集到的數(shù)據(jù)在方格紙上已經(jīng)畫出了海水的溫度隨時間變化的圖象，如圖所示．請你在同一方格紙上畫出沙子的溫度隨時間變化的圖象．

(3)分析小明探究中收集到的數(shù)據(jù)或根據(jù)數(shù)據(jù)畫出的兩個圖象，你能得出什么結(jié)論？

(4)小明發(fā)現(xiàn)“夏天海邊的沙子燙腳而海水卻很涼”．請你用簡略的語言從日常生活或自然中舉一個類似的現(xiàn)象．

在探究“凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗中，依次將蠟燭、凸透鏡、光屏放在同一直線上的A、O、B位置，在光屏上得到清晰的燭焰的像如圖所示．

(1)將凸透鏡向________移動，可以使?fàn)T焰的像清晰地成在光屏的中央．

(2)此時所成的像是倒立，________的實(shí)像．

(3)調(diào)節(jié)燭焰、凸透鏡、光屏的中心在同一高度上，將蠟燭向遠(yuǎn)離凸透鏡方向移動一定距離，調(diào)整光屏位置得到一個清晰的像，這個像與原來相比將________(填“變大”，“變小”，“不變”)

有一直流電路放在一只盒子里，盒子外只露出電路中的一部分直導(dǎo)線AB，如圖所示，請設(shè)計一個簡單的實(shí)驗，在不斷開AB導(dǎo)線的條件下，判斷直導(dǎo)線中是否有電流．

(1)需要的器材有________．

(2)實(shí)驗的步驟________．

(3)實(shí)驗現(xiàn)象分析________．

張軍同學(xué)在探究“重力勢能的大小跟哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗中，找來質(zhì)量分別為50 g、100 g、200 g的三個小鋼球、刻度尺和裝滿松軟細(xì)砂子的木箱，按圖末所示情景進(jìn)行實(shí)驗：先將木箱中的細(xì)砂抹平，再讓小鋼球從距地面H處由靜止釋放，小鋼球砸進(jìn)細(xì)砂并陷入其中，測出小鋼球在細(xì)砂中下降的深度d和釋放前小球的高度H，下表是他5次實(shí)驗的數(shù)據(jù)．

請回答下列問題：

(1)實(shí)驗中他根據(jù)________判斷物體重力勢能的大小．

(2)分析表中序號為1、2、3的實(shí)驗數(shù)據(jù)，得到的結(jié)論是________，實(shí)驗中，他使小球的________保持不變．

(3)分析表中序號為2、4、5的實(shí)驗數(shù)據(jù)，得出的結(jié)論是________，實(shí)驗中，他使小球________保持不變．

如圖末甲是研究“物體動能的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗裝置，實(shí)驗中讓同一鋼球從斜面上不同的高度由靜止?jié)L下，打到同一個木塊上．圖乙是研究“牛頓第一定律”的實(shí)驗裝置，實(shí)驗中讓同一鋼球從斜面上相同的高度由靜止?jié)L下，在粗糙程度不同的平面上運(yùn)動．

請回答以下問題：

(1)設(shè)計甲實(shí)驗的目的是研究鋼球動能的大小與________的關(guān)系；設(shè)計‘乙實(shí)驗的目的是研究運(yùn)動的鋼球速度減小的快慢與所受________的關(guān)系．

(2)甲實(shí)驗是通過木塊被推動________的大小，說明鋼球?qū)δ緣K做功的多少，從而判斷鋼球動能的大��；乙試驗是通過鋼球在粗糙程度不同的平面上運(yùn)動的遠(yuǎn)近，推理得出：在理想情況下，運(yùn)動的物體如果________，將永遠(yuǎn)作勻速直線運(yùn)動．

(3)兩個實(shí)驗都涉及到同一種物理方法，叫________．

生活中，常會見到物體從高處下落的運(yùn)動．如用手拿著一個小球和一張紙片，從同一高度同時釋放小球和紙片．我們看到小球先落地，紙片后落地，如圖中9(a)所示．美國宇航員大衛(wèi)·斯科特在登上月球后，從同一高度同時釋放錘子和羽毛，看到它們同時落到月球表面，如圖中(b)所示．通過對圖中(a)與圖中(b)所提供的情景的對比，

(1)使我們知道造成紙片比鐵球下落慢的主要原因是________．

(2)可以得出的結(jié)論是________．

(3)經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)，小球在離地面90 m的高處從靜止開始自由下落，其下落的高度h隨時間t的變化規(guī)律如圖中(c)所示(頂點(diǎn)在坐標(biāo)原點(diǎn)、對稱軸為h軸、h關(guān)于t的二次函數(shù)圖象)，試通過對圖象的分析得出小球從靜止開始自由下落4s所通過的路程是________m．

快餐店的“烤薯條”對馬鈴薯的淀粉含量有一定的要求，而淀粉含量與馬鈴薯的密度之間又存在對應(yīng)關(guān)系：

(1)分析上表提供的信息，你可得出什么結(jié)論？

(2)某同學(xué)想通過測量家中馬鈴薯的密度，分析它的淀粉含量．他測量馬鈴薯樣品質(zhì)量、體積的示意圖中如下，請根據(jù)圖回答下列問題．

①樣品質(zhì)量m＝________g，樣品體積V＝________cm³；

②樣品的密度ρ＝________g/cm³，合________k/m³．

小明和小亮在研究物體速度變化快慢跟物體所受外力大小以及與物體質(zhì)量大小的關(guān)系時，做了多次實(shí)驗．其中的一次實(shí)驗所測數(shù)據(jù)見表1、表2．

(1)分析表1中所測數(shù)據(jù)的數(shù)量關(guān)系，得出的結(jié)論是________．

(2)分析表2中所測數(shù)據(jù)的數(shù)量關(guān)系，得出的結(jié)論是________．

(3)該實(shí)驗采用的研究方法叫________．

2005年7月4日，美國宇航局的“深度撞擊”計劃在距離地球1.3億公里處實(shí)施，上演一幕“炮打慧星”的景象．相比美國的“撞擊法”而言，中國的“深度撞擊”方法更為巧妙一些，“可以把它叫做黏著法”．據(jù)專家介紹，所謂黏著法，就是將一個裝有動力裝置的飛行器發(fā)射出去，黏附在有可能撞擊地球的小天體上，通過飛行器上的動力裝置，改變小天體的運(yùn)行方向．請你針對“黏著法”計劃回答下列問題．

(1)“黏著法”運(yùn)用了許多物理知識，寫出其中一點(diǎn)．

(2)據(jù)專家介紹，這個計劃的實(shí)施，目前還有很大困難．你認(rèn)為的困難可能是什么？