請按所給的電路圖，將實物圖連接起來，其中安培表的示數是________安培，伏特表的示數是___________伏特．

下表列出了一些材料制成的長1m、橫截面積為1mm^{2的導線在20℃時的電阻值．}

下表是小明探究撍?姆刑跀實驗時所記錄的一組數據：

⑴根據實驗記錄可知：水持續(xù)沸騰的時間至少是　　　　 min ；實驗中水的沸點沒有達到100℃，產生這種情況的原因可能是　　　　　　　　　　　　　　　　 （只寫出一條即可）。

⑵請你用簡潔的語言描述一下水沸騰時的情形。

測定物質比熱常用的實驗方法叫________法．下圖所示的實驗裝置叫________，各部分的名稱是：A________，B________， C________， D________， E________．

琦琦同學在做電學實驗時，用電源、電壓表、電流表、開關各一只，兩個阻值相等的電阻和導線若干，設計了一個電路。如圖所示，當虛線框內開關由閉合到斷開時，電壓表示數不變，電流表示數由大變小，請在虛線框中畫出電阻和開關的連接圖．

在初中物理電學器材中：（1）有屬于直接測量某一物理量的工具。如：用電流表直接測量通過的電流，其它還有：①　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　　；②　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　　。

（2）也有屬于間接測量某一物理量的實驗，如電流表和電壓表測量導體的電阻，其它還有：①　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　；②　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　　。

在探究摰繼宓牡繾韙?男┮蛩賾泄財的問題時，某老師引導學生作了如下的猜想：

猜想1：導體的電阻可能跟導體的橫截面積有關；

猜想2：導體的電阻可能跟導體的長度有關；

猜想3：導體的電阻可能跟導體的材料有關。

圖中是他們進行實驗探究的器材，演示板上固定了四條金屬電阻絲，a、b、c三條長度均是1m，d的長度0．5m；a、b的橫截面積相同，材料不同；a、c的材料相同，但c的橫截面積大于a；a、d的材料和橫截面積都相同，

（1）在探究電阻跟橫截面積的關系時，可依次把M、N跟______的兩端連接，閉合開關，記下電流表的示數，分析比較這兩根金屬絲電阻的大小。

（2）依次把M、N跟a、d的兩端連接，閉合開關，記下電流表示數，分析比較a、d兩根金屬絲電阻的大小，可探究電阻跟____________的關系，其結論是：__________。

（3）以上方法在研究物理問題時經常用到，被稱為控制變量法。試根據學過的物理知識再列出兩例用這種方法研究的問題：__________________。

（4）一般說來，所有物體都有電阻。探究過程中，又有同學提出猜想4：電阻還可能跟溫度有關。請用一個廢燈泡的燈芯設計一個實驗來研究這個問題，要求：①說出方法。②畫出電路圖。

1、有一個阻值看不清的電阻器R_{x，要測出它的電阻值．}

(1)小明按圖18的電路圖連接好電路，檢查無誤后閉合開關S，觀察到電壓表的示數為1.6V，電流表的示數如圖19所示，則通過電阻器Rx的電流為_____A，Rx的電阻為____Ω．

(2)實驗中，為了減小誤差，小明還需進行的操作是:

___________________。

(3)圖20是小虎做這個實驗連接的實物圖，請你指出其中的三個錯誤或不妥之處。

①____________,②____________,③___________.

如圖15所示，是王燕同學連接的測電阻Rx的電路。

（1）電路中有一根導線連接錯了，請你在接錯的導線上打一個叉，并畫出正確的連線。

（2）在方框中根據改正后的電路畫出電路圖。

圖15

（3）實驗中測出了如下表所示的數據，其中第3次測量時電流表的表盤如圖16所示，請你讀出電流值填在表格中。電阻測量值R_{x＝　　　　Ω。}

圖16