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科目: 來源:中學教材全解 八年級物理(上) 上?萍及 題型:048

閱讀下面短文,回答問題.

  人類和某些動物的眼睛很像一架照相機.眼球內(nèi)的晶狀體相當于一個凸透鏡,視網(wǎng)膜相當于光屏,我們看物體時,是通過睫狀肌的伸縮來調(diào)節(jié)晶狀體的彎曲程度,改變晶狀體的焦距,使不同遠近的物體都能在像距相同的視網(wǎng)膜上生成清晰的倒立實像,如圖所示.

  眼睛與照相機的不同處是:人的眼睛是通過調(diào)節(jié)焦距來獲得清晰的像,普通照相機是通過改變像距使像變得清晰.

  由眼睛的調(diào)節(jié)作用所能看清的最遠點,叫遠點,正常眼的遠點在極遠處.眼睛所能看清的最近的點,叫近點,正常眼的近點約距眼10 cm.看物體時間較長也不易感到疲勞的距離叫明視距離,正常眼的明視距離25 cm.從眼的光心向物體兩端所引的兩條直線的夾角叫視角.

(1)人眼所看到像是________的________像,眼睛與照相機不同之處是________.

(2)正常眼睛觀察距離為________,最佳距離為________.

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科目: 來源:中學教材全解 八年級物理(上) 上?萍及 題型:048

閱讀短文,回答問題.

在眼鏡的王國里

  1299-1300年歐洲出現(xiàn)了眼鏡,這些眼鏡誕生在威尼斯,發(fā)明人叫阿瑪?shù)伲?/P>

  第一副眼鏡是為了矯正近視眼而制造的,用大然水晶磨制.當時還沒有眼鏡架,有人用手舉著,有人縫在帽沿上,有人卡在眼窩上.

  隨著科學技術的發(fā)展,形形色色的眼鏡紛紛出現(xiàn),眼鏡的種類多種多樣,有隱形眼鏡、無框眼鏡、半框眼鏡等等,市場上的眼鏡琳瑯滿目.眼鏡的功能也不斷擴大.

  視控眼鏡能幫助行動困難的人開電燈、開電視、指揮家用電子設備與機器人保姆.病人戴著這種眼鏡想開電扇,他只要按規(guī)定看著電扇,把眼珠轉上幾轉,電扇就會開動.這種眼鏡是一種電子儀器,它能接受眼球轉動的信息,把信息輸入電腦,由家用電腦代替主人操縱各種設備.

(1)眼鏡的發(fā)明人是________.

(2)視控眼鏡實質(zhì)上是通過________操縱各種設備.

(3)本文畫線部分是對眼鏡從________角度進行了分類.你能否從另一角度對眼鏡進行分類?試寫出一種.

(4)雖然眼睛近視可配戴各種各樣的眼鏡來矯正,但我們還是應該保護自己的眼睛.請你談一談保護眼睛、預防近視的有效措施.

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科目: 來源:中學教材全解 八年級物理(上) 上海科技版 題型:048

黑色花為什么很少見?

  我們生活在姹紫嫣紅、色彩繽紛的花的世界里,但是我們看到的黑色花卻很少.

  植物學家對四千多種花的顏色進行了統(tǒng)計,發(fā)現(xiàn)只有8種黑色花,而且還不是純正黑色,只是偏紫色而已.為什么會出現(xiàn)這種現(xiàn)象呢?原來花的顏色與太陽光及花瓣反射、吸收光有關.太陽光是由七種色光(紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫)組成.光的顏色不同,其熱效應不同.有色不透明物體反射與它顏色相同的光,吸收與它顏色不同的光,黑色物體吸收各種顏色的光.花瓣比較柔嫩,為了生存,避免受高溫傷害,它們吸收熱效應較弱的光,而反射熱效應較強的光.這就是我們看到紅、橙、黃色花多,而藍、紫色花較少的緣故.若吸收七種色光,受高溫傷害就更大,花也更難生存,所以黑色花很少.

請回答下列問題:

(1)紅花反射什么顏色的光,吸收什么顏色的光?

(2)材料中提到的“光顏色不同,熱效應不同”,請你比較紅色光和藍色光的熱效應強弱.

(3)材料中沒有提到白花.請你推斷白花反射、吸收色光的情況.

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科目: 來源:中學教材全解 八年級物理(上) 上海科技版 題型:048

閱讀短文,回答問題.

煙的顏色

有一天小明看爸爸吸煙,從煙頭上直接冒出的煙是藍色的,而從爸爸口中吐出的煙是白色的.都是煙為什么顏色不同呢?他找到了老師并問了個明白.老師告訴小明:人眼睛能看到物體是因為物體本身發(fā)出光或它反射物體發(fā)出的光,當有光射到眼睛中的視網(wǎng)膜上,眼睛就看到物體了.細小的顆粒也能反射光,叫做散射.自然光中有七種顏色的光,越細小的顆粒越能反射藍光.煙是由細小顆粒構成的,所以它反射藍光,而從嘴里吐出的煙的小顆粒上沾了水分,顆粒變大,它散射的光就是灰白顏色的了.

(1)通過閱讀,你可以歸納出什么結論?

(2)根據(jù)上述短文的結論,解釋為什么大風天有時天是土紅色的?

(3)這一結論在日常生活中還有哪些現(xiàn)象?請舉一例.

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科目: 來源:中學教材全解 八年級物理(上) 上?萍及 題型:048

科學工作者從蝙蝠“回聲定位”中受到了啟示,為盲人設計了探路儀聲吶眼鏡.聲吶眼鏡的鼻梁架上面安有小型超聲波發(fā)生器,在它的左右各有一個回聲接收器.通過儀器的電路,把超聲波回音信號變成人耳能聽到的20 Hz~20 000 Hz的聲音信號,使用者便可能從兩條眼鏡腿上的耳機里聽到不同的回聲,知道聲音是從哪個方向反射回來的,從而判斷出障礙物的方向和距離.

問題:(1)聲吶眼鏡與普通眼鏡,你能找到有哪些區(qū)別呢?

(2)聲吶眼鏡為什么安裝的是“超聲波發(fā)生器”,是用超聲波導航,而不用普通聲波導航?

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科目: 來源:1+1 輕巧奪冠·優(yōu)化訓練 九年級物理 北京課改版 題型:048

閱讀與思考.

21世紀——核能時代

  21世紀,能源問題是首先要解決的問題之一,隨著人口的增加和經(jīng)濟的發(fā)展,能源的消耗量飛快地增長.從目前的消耗量計算,石油還能采50年,煤最多能采100多年.若全世界均按美國和加拿大的耗能水平(人均耗煤8.4噸/年)計算,即使人口增長率為零,地球上的煤也只能維持30多年,而石油和天然氣只能維持10幾年.

  雖然地球上還有其他形式的能源,如太陽能、風能、地熱能、水能等,但與煤和石油相比微不足道,不能滿足人類的需要.相比之下,核能是解決能源危機的一個最有效的途徑.核能是地球上儲量最豐富的能源.又是高度密集的能源.它的效率是驚人的,1 kg核燃料所釋放的能量相當于2 500 t煤或2 000 t石油.而且,核裂變發(fā)電技術已經(jīng)成熟,它有其無法取代的優(yōu)點.首先,是地球上核燃料資源儲量豐富,已探明的礦至少有460萬噸,可供人類使用200多年;其次,核能發(fā)電比較經(jīng)濟,總的算起來,核電廠的發(fā)電成本要比火電廠低15%~50%;第三,核電是清潔的能源,有利于保護環(huán)境.

  所以,21世紀是核能發(fā)電的大發(fā)展時期.氫是一種很有前途的新的“二次能源”.液態(tài)氫已被用來作為人造衛(wèi)星和宇宙飛船中的能源,但困難是不能大量制取.其原因是目前制取氫的辦法是以消耗其他能源為代價的.若利用核聚變反應則非常有希望解決這一問題.因為海水中含有大量氫及其同位素氘和氚(據(jù)計算,一桶海水中能提取的氘的能量相當于300桶汽油).若將海水中所有的氘的核能都釋放出來,它所產(chǎn)生的能量足以提供人類使用數(shù)百億年.

  然而,實現(xiàn)持續(xù)的可控核聚變,難度非常大.核聚變反應的溫度大約需要幾十億度,在這樣的高溫下,氘、氚混合燃料形成高溫等離子態(tài).這里有許多問題需要解決,如怎樣加熱到如此高的溫度?怎樣盛裝如此高溫度的等離子體?這就是如何約束的問題.

  目前,世界各國已建造多種類型的試驗裝置200多臺.近年來,設在英國牛津附近的核聚變裝置完成了一項可控核聚變試驗.在圓形圈內(nèi),在2億攝氏度下,氘、氚氣體相遇成功爆炸,產(chǎn)生了200 kW的能量,試驗持續(xù)了幾分鐘.雖然這距實際應用還有相當大的距離,技術上也還有許多難題需要解決.但已露出勝利的曙光.預計到21世紀50年代前后能實現(xiàn)原型示范的可控聚變反應.

  可見,下世紀一旦核聚變能被利用起來,將會使人類徹底擺脫能源危機.我們設想,到那時,廉價的能源將使21世紀成為一個能量富足的時代,可生產(chǎn)出更豐富更新型的產(chǎn)品,而成本更為低廉.例如,可以從海洋中提取更多有用的元素,像金和鉑,到那時,其價值不再是金錢的象征.那么利用金和鉑耐腐蝕的優(yōu)良特性,來制造耐腐蝕的儲槽、閥門、管道等,可延長其使用壽命而不用頻繁更換.

  此外,從海水中提取礦物質(zhì)的“核”工廠生產(chǎn)過程中的副產(chǎn)品——蒸餾水,也非常有用,可以通過管道將它們輸送到水源短缺的地方,實施龐大的灌溉計劃,改造農(nóng)田,生產(chǎn)過程中產(chǎn)生的熱量還可以送入城市,用于取暖或作為熱源.核能除了發(fā)電之外,還可以用于煉鋼、推動動力機械、海水淡化處理、建筑物供熱采暖、空調(diào)制冷及熱水供應等.

  低溫核供熱反應堆是一種既清潔、經(jīng)濟又安全的理想新熱源.建設一座20萬千瓦的供熱堆,每年消耗核燃料二氧化鈾僅1 t,它可以為500萬立方米的建筑物供暖.利用核能還可以對海水進行淡化處理,以解決缺水問題.

  法國已設計了一種輕小型反應堆,功率為10~20萬千瓦,只有10個大氣壓的運行壓力,比較安全.利用堆芯產(chǎn)生的熱量將海水加熱蒸餾,每天可生產(chǎn)8萬立方米淡水,可供15萬人飲用.

  中子照相已成為一種新的無損檢驗方法,它可以彌補X射線和γ射線照相的不足之處,進行一些它們鞭長莫及的工作.如可以檢驗手機、航天器、火箭等裝置內(nèi)部零件的結構狀況和質(zhì)量,進行考古文物內(nèi)部的無損檢驗等.

  可以預計,21世紀是核能與核技術在醫(yī)學中廣泛應用并取得重大發(fā)展的時代.除了現(xiàn)有的核醫(yī)學診斷治療技術之外,中子治療癌癥是比較有前途的方法之一.這是因為許多癌組織對硼有較好的吸收效果,同時硼又有吸收中子的能力,當它被癌組織吸收后,經(jīng)中子輻照,硼-10變成鋰-7,并放出α粒子,α粒子的射線能量較高,可以更有效地殺死癌細胞.

  例如,日本有一腦癌患者就是利用這種方法治療后,不僅痊愈了,而且還能駕駛卡車,簡直不可思議.在交通運輸領域,核能的利用將使其產(chǎn)生革命性的變革.核能艦船組成的遠洋艦隊可以在水上游弋幾十年而不用補充燃料.如果將反應堆做得足夠小,并解決防護問題,到那時,就能生產(chǎn)出核能汽車、核能坦克、核能火車、核能飛機.

  核能還可作為宇宙飛船的動力,到那時,人們可以到其他星系去旅游.21世紀,人們可以對“老天爺”——天氣發(fā)號施令.人類將充分利用核能與大自然抗衡.到那時,不會因氣候和天氣情況影響飛機的起降,沒有飛機會因機場封凍而不能著陸,因為我們可設法在飛機水泥跑道下面安裝蒸氣管道.

  不難預料,未來的世紀將是科學技術日新月異的時代,是人類學會和自然和諧相處的時代,是經(jīng)濟和文明繼續(xù)高速發(fā)展的時代,也是核能與核技術全方位應用的新時代.未來的核能時代將成為人類歷史上最光彩奪目、最美好的時代.

(李士 中國科學院核分析開放實驗室)

(1)21世紀存在什么樣的能源危機?為什么說核能是解決能源危機的一個最有效的途徑?

(2)21世紀,核能除了發(fā)電之外,還有哪些方面的應用?

(3)人類社會現(xiàn)在所應用的能源很多來自千百萬年前埋在地下的植物經(jīng)過漫長的地質(zhì)年代形成的化石能源(例如:石油、煤),如果有一天化石燃料枯竭了,你能否想出一些能替代這些化石能源的清潔能源.(至少寫出三種)

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科目: 來源:1+1 輕巧奪冠·優(yōu)化訓練 九年級物理 北京課改版 題型:048

閱讀下面的短文并回答問題:

一個美國農(nóng)民的IT故事

  紅外線衛(wèi)星圖片、康柏筆記本電腦、Dell桌面電腦和Trimble全球衛(wèi)星定位系統(tǒng)接收器以及DTN數(shù)字終端,你肯定會認為這些是某個研究機構的科研儀器.然而你錯了,這些產(chǎn)品是一個名叫格林的美國農(nóng)民的IT工具.

  格林先生是美國亞拉巴馬州的一個普通農(nóng)民,他最大的特點是能運用先進的IT技術來進行農(nóng)場管理.

  一年一度的播種季節(jié)又來到了.早上,格林和弟弟杰克站在農(nóng)場前面.

  “格林,我給你帶來了最新的農(nóng)業(yè)書籍,你可以好好參考參考了.要知道,如何決定這些農(nóng)作物的播種面積可不是件輕松的事.”杰克望著5平方公里的農(nóng)場說.

  “不,謝謝了,親愛的弟弟.”格林笑了笑,他打開隨身攜帶的康柏筆記本電腦,啟動無線上網(wǎng)裝置.

  幾秒鐘后,他登陸到美國海洋和氣象管理局的服務網(wǎng)站,搜索到顯示去年農(nóng)場里農(nóng)作物生長情況的衛(wèi)星照片,然后來到芝加哥商品期貨交易市場網(wǎng)站,查尋了農(nóng)作物的市場行情及價格走勢,以便決定農(nóng)場里每種農(nóng)作物的播種面積.

  “種子、化肥等農(nóng)業(yè)用品怎么辦?不會也在網(wǎng)上買吧?”杰克疑惑地問.

  “為什么不呢?”格林在電腦上鍵入一個網(wǎng)址,來到了一個大型網(wǎng)上農(nóng)產(chǎn)品交易中心,這里有很多農(nóng)業(yè)服務公司,可以選擇訂購.

  從決定播種面積到訂購農(nóng)業(yè)用品,格林只用了10分鐘.

  每天晚上,格林都要登陸美國海洋和氣象管理局的服務網(wǎng)站,詳細了解由地球同步衛(wèi)星提供的天氣預報.每天清晨,格林先生起床后的第一件事就是打開個人電腦,通過遍布農(nóng)場的攝像系統(tǒng)把整個農(nóng)場巡查一遍.

問題(1)通過閱讀全文思考分析:信息時代的格林運用了哪些傳播信息的現(xiàn)代工具?

問題(2)生活在信息時代的格林在互聯(lián)網(wǎng)上進行了哪些活動?

問題(3)現(xiàn)代化通信技術有哪些新特點?

問題(4)我們經(jīng)常在媒體上看到有關未成年人上網(wǎng)的消息,并且一部分人被網(wǎng)絡所誘惑或不能自拔,所以有人就提出:“未成年人不得上網(wǎng)”,你同意他的觀點嗎?說說你的看法.

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科目: 來源:1+1 輕巧奪冠·優(yōu)化訓練 九年級物理 北京課改版 題型:048

閱讀下列短文,完成短文后的思考題.

  無線電波的傳播途徑:

  不同波長的電磁波有著不同的傳播特性,這里只介紹無線電波的傳播.無線電波的傳播方式大致有三種:地波、天波和直線傳播.

  地波 沿地球表面空間傳播的無線電波叫做地波.

  地面上有高低不平的山坡和房屋等障礙物,無線電波要繞過這些障礙物,才能被各處的接收機收到.波的重要特性之一是衍射,當波長大于或相當于障礙物的尺寸時,波可以繞到障礙物的后面.地面上的障礙物一般不太大,長波能很好地繞過它們.中波和中短波也能較好地繞過它們.短波和微波的波長過短,繞過障礙物的本領很差.

  天波 依靠電離層的反射來傳播的無線電波叫做天波.

  電離層對于不同波長的電磁波表現(xiàn)出不同的特性.對于波長短于10米的微波,電離層能讓它穿過,飛向宇宙.對于波長超過3 000米長的長波,電離層基本上把它吸收掉.對于中波、中短波和短波,波長越短,電離層對它吸收得越少而反射得越多.因此,短波最適宜以天波的方式傳播,可以傳到幾千千米以外的遠處.

  直線傳播,微波又叫超短波,它既不能以地波形式傳播,又不能依靠電離層的反射以天波的形式傳播,微波的傳播形式跟光相似是沿直線傳播的,這種沿直線傳播的無線電波又叫空間波.地球表面是圓球形的,沿直線傳播的微波能夠傳播的距離不大,一般為幾千米,受大氣的干擾小,能量耗損小,接收到的信號較強而且穩(wěn)定,電視,雷達采用的都是微波.遠距離傳送微波,需設立中繼站,同步衛(wèi)星可以用來作為微波的中繼站,同步衛(wèi)星相對于地面靜止在赤道上空36 000千米的高處,只要有三顆通信衛(wèi)星,就可以把微波信號傳遍全世界.

(1)使用地球同步衛(wèi)星傳播電視信號要使信號傳遍全球,至少需要幾顆同步衛(wèi)星?

(2)為什么在山區(qū)深處很難接收到電視信號?

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科目: 來源:1+1 輕巧奪冠·優(yōu)化訓練 九年級物理 北京課改版 題型:048

閱讀下面的短文并回答后面的問題:

電磁波的發(fā)射

電磁波的發(fā)射和接收類似于用鴿子傳送信件.要發(fā)射電磁波,首先要有能產(chǎn)生高頻振蕩電流的裝置——振蕩器(類似于可以遠行的信鴿),為了發(fā)射的電磁波帶有聲音信號,還要用話筒把聲音轉化成變化的電流(類似于要發(fā)送的信件),這種電流不能直接用來發(fā)射電磁波,還要將這兩種電流都輸入到調(diào)制器中,使高頻振蕩電流又隨著聲音信號而改變(類似將信件綁在信鴿身上),把這樣的高頻振蕩電流送到發(fā)射天線,發(fā)射的電磁波就帶有聲音信號了(類似于把帶有信件的信鴿放飛).整個發(fā)射過程可用下圖表示

(1)

請在上圖方框中填上對應裝置的名稱.

(2)

在電磁波的發(fā)射說明過程中主要采用的物理學方法是________.

(3)

如圖所示為電磁波接收過程示意圖,請你用逆向思維在圖中的方框內(nèi)把對應的裝置名稱填寫出來.

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科目: 來源:1+1 輕巧奪冠·優(yōu)化訓練 九年級物理 北京課改版 題型:048

閱讀下面的短文,回答問題:

如圖所示,幾只鳥在樹上“歌唱”,一個聽覺良好的女孩在一間門窗緊閉的甲房間內(nèi),靠近單層玻璃她能聽到室外鳥的“歌唱”;她到另一門窗緊閉的乙房間內(nèi),靠近雙層玻璃(雙層玻璃的夾層內(nèi)抽成真空),她卻幾乎聽不到室外鳥的“歌聲”.

(1)運用所學的物理知識,解釋為什么女孩在乙房間內(nèi)幾乎聽不到室外鳥的“歌聲”.

(2)女孩在兩個房間都能看見室外樹上的鳥,而只能在甲房間聽到室外鳥的“歌聲”,這說明光的傳播和聲音的傳播有什么不同?

(3)如果將雙層玻璃屋換成金屬墻壁,當小女孩走進密封的金屬屋內(nèi)后,外界人給她打手機,她能接到信號嗎?為什么?

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同步練習冊答案