一個小球受到力的作用，同時又前進了一段距離，那么

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教學(xué)大樓每層樓高為3m，小明提著一重為50N的箱子，沿樓梯從一樓登上三樓，再沿三樓水平走廊走了4m進入教室，從一樓到教室過程中小明對箱子做的總功為

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如圖所示裝置中，若拉力F=5N，則甲、乙兩彈簧測力計的讀數(shù)分別是

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如圖所示的各滑輪組中，物體的重力都是G，不計摩擦和動滑輪重，若物體勻速上升，拉力最小的應(yīng)該是哪一種滑輪組？

如圖所示，木塊A以0.5m/s的速度沿水平地面勻速向右運動了4s，木塊所受摩擦阻力為15N，若不計滑輪重及滑輪與繩子之間的摩擦，則作用在滑輪上的拉力F為

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一個天平不等臂，為了用它準(zhǔn)確地測得某物體質(zhì)量，將天平調(diào)節(jié)好后，不動游碼，先將物體放在左盤，在右盤放克砝碼后天平平衡，再將物體放在右盤，在左盤放克砝碼后天平又平衡，則物體的真實質(zhì)量是

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A．

B．

C．

D．

下列幾種應(yīng)用杠桿的實例中，屬于費力杠桿的是

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如圖1所示，為了使杠桿平衡，可以在它的A端施加不同方向的三個力，其中最小的力是

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A．

B．

C．

D．無法確定

下列關(guān)于杠桿的四種說法中，正確的是

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A．杠桿只可以是直的

B．杠桿的支點可以不在杠桿上

C．杠桿一定要有支點

D．杠桿的長度等于動力臂跟阻力臂之和

如圖所示，質(zhì)量可忽略的杠桿上所標(biāo)的每一格的長度都是相等的，O為支點，杠桿兩邊所掛的每一個鉤碼均相同，杠桿在水平位置平衡．在下列情況下，杠桿仍在水平位置平衡的是

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A．兩邊都減少一個鉤碼

B．兩邊的鉤碼下，各加掛一個相同的鉤碼

C．左邊鉤碼向右移一格，右邊鉤碼同時向左移一格

D．右邊鉤碼下加掛一個相同的鉤碼，左邊鉤碼同時向左移一格